KETRAMPILAN GERAK, PENDEKATAN BERMAIN
Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui perbedaan pengaruh pedekatan bermain perorangan dan bermain beregu terhadap keterampilan gerak: dasar pada siswa kelas III SD Negeri Baran 01 Nguter Sukoharjo tahun pelajaran2010/2011. (2) Untuk mengetahui mana yang lebih baik pengaruhnya antara pendekatan bermain perorangan dengan pendekatan...
Mukhlas Lukmana Wihandaru
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
KARAKTERISITIK MATERIAL, KOMPOSISI KIMIA, GRINDING BALL
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) Mengetahui karakteristik material berdasarkan komposisi unsur yang dimiliki dari hasil uji komposisi kimia, sekaligus sebagai dasar penggolongan jenis logam apakah grinding ball import yang dipakai PT. Semen Cibinong Indonesia diameter 40 mm. (2) Mengetahui distribusi kekerasan dan struktur mikro...
Tri Yulianto
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
KOMPOSIT, KAMPAS REM, SERAT IJUK, KEKERASAN, KETAHANAN KEAUSAN
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui sifat mekanik komposit bahan kampas rem dengan variasi komposisi serat ijuk, serbuk kuningan, magnesium oksida (MgO) dan resin terhadap tingkat kekerasan dan laju keausan kampas rem. Mengetahui campuran komposisi bahan kampas rem yang mendekati nilai standar kekerasan dan nilai standar keausan dengan...
Dian Prasetyo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
GUIDED NOTE TAKING, THINK PAIR SHARE DAN MOTIVASI BELAJAR SISWA
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui metode pembelajaran manakah diantara metode Guided Note Taking, Think Pair Share dan Konvensional yang dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik pada materi sub pokok bahasan luas permukaan dan volume kubus dan balok. (2) Untuk mengetahui manakah yang menghasilkan...
Rukhyaningrum Nila Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
TINGKAT BERPIKIR, MASALAH GEOMETRI, TEORI VAN HIELE
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (I) mendiskripsikan tingkat berpikir yang dicapai siswa kelas VII semester II SMP Negeri 14 Surakarta dalam memecahkan masalah geometri pada materi jajargenjang dan belah ketupat berdasarkan teori van Hiele, (2) mendiskripsikan karakteristik pada tiap tingkat berpikir siswa kelas VII semester II di SMP...
Nitha Molinasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK, ALAT BANTU PEMBELAJARAN
<!--[if gte mso 9]><xml> Normal 0 false false false EN-ID KO X-NONE </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml>...
Dwi Warti Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
HASIL BELAJAR, LOMPAT TINGGI, ALAT BANTU
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan hasil belajar lompat tinggi gaya straddle melalui penerapan pembelajaran dengan alat bantu. Lompat tinggi adalah suatu bentuk gerakan melompat ke atas dengan cara mengangkat kaki ke depan ke atas dalam upaya membawa titik berat badan setinggi mungkin dan secepat mungkin jatuh (mendarat) yang...
Nursan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2012
LOMPAT JAUH GAYA JONGKOK, PENDEKATAN BERMAIN
Tujuan penelitian ini, meningkatkan hasil belajar lompat jauh gaya jongkok pada siswa kelas V SD Negeri 2 Majalengka Kecamatan Bawang Kabupaten Banjamegara Tahun Pelajaran 2012/2013 dengan menerapkan pendekatan bermain.Penelitian ini menggunakan metode penelitian tindakan kelas (PTK). Subjek penelitian ini adalah siswa kelas V SD Negeri 2...
Ayati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
TUNAGRAHITA, BERMAIN PERAN, MEMBACA PERMULAAN, PRESTASI BELAJAR
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk peningkatan prestasi belajar Bahasa Indonesia materi membaca permulaan melalui metode bermain peran bagi siswa tunagrahita kelas DIII SLB B-C YPPS BOYOLALI Semester II Tahun Pelajaran 2012/2013.Penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek yang memperoleh perlakuan adalah siswa tunagrahita...
Joko Suwarno
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013
PEMBELAJARAN SENI BUDAYA, RAGAM HIAS, KETERAMPILAN MENGGAMBAR, METODE DRILL.
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah menerapkan metode drill sebagai upaya meningkatkan keterampilan siswa dalam menggambar ragam hias kelas IV SD Negeri Karangmangu 01 Kecamatan Kroya Kabupaten Cilacap Tahun Pelajaran 2012/2013. Dengan indikator 1) Kemampuan siswa dalam penguasaan materi ragam hias yang meliputi jenis ragam hias, teknik...
Ratri Rosiana Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2013