Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak kip )

METODE DRIIL
Peningkatan Kemampuan Menggambar Bentuk Melalui Metode Drill pada Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengidentifikasi penerapan dan prosedur metode Drill sebagai upaya peningkatan kemampuan gambar bentuk siswa kelas X MIPA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016. Untuk mengukur ketercapaian keberhasilan penelitian ini, digunakan tolak ukur (indikator keberhasilan) pada siklus...
Desga Halim Yudhistira
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENDEKATAN SAINTIFIK
Implementasi Model Discovery Learning dengan Pendekatan Saintifik untuk Meningkatkan Kemampuan Berfikir Kritis dan Hasil Belajar Siswa Mata Pelajaran Ekonomi Kelas XI IIS I SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan berfikirkritis dan hasil belajar siswa pada mata pelajaran ekonomi kelas XI IIS I SMANegeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2014/2015 melalui penerapan modelpembelajaran discovery learning dengan menggunakan pendekatan saintifik.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas....
Yun Ismi Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CITRA SEKOLAH
Pengaruh Citra Sekolah terhadap Keputusan Memilih Sekolah pada Siswa SMK Kristen 1 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruhvariabel produk, harga, tempat,promosi, orang, sarana dan prasarana, serta prosessebagai dimensi utama citra sekolah, secara simultan terhadap keputusan memilihsekolah pada siswa SMK Kristen 1 Surakarta, (2)ada tidaknya pengaruh variabelproduk, harga, tempat,promosi,...
Wulan Merdeka Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SPONGE CUTTING
Pembelajaran Kreasi Sponge Cutting pada Mata Pelajaran Seni Budaya di SMA Negeri 1 Polokarto pada Kelas X IPA 4 Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) proses pembelajaran kreasi sponge cutting di kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Polokarto. (2) visualisasi bentuk karya sponge cutting yang dihasilkan siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 1 Polokarto. (3) dampak pembelajaran sponge cutting terhadap kreativitas siswa kelas X IPA 4 SMA Negeri 1...
Arif Bayu Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEMBELAJARAN POE
Eksperimentasi Model POE Melalui Metode Eksperimen dan Demonstrasi pada Materi Pemuaian Zat Ditinjau dari Komunikasi Ilmiah Siswa Kelas VII SMP negeri 2 Mojogedang
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran POE melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa kelas VII SMP Negeri 2 Mojogedang pada materi Pemuaian Zat; (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara komunikasi ilmiah...
Yohanna Nawangsasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BOLA BASKET
Pengaruh Pendekatan Pembelajaran Bermain dan Berlatih terhadap Keterampilan Bermain Bola Basket pada Siswa Putra Kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruhpembelajaran pendekatan bermain dan pendekatan berlatih terhadap keterampilanbermain bola basket siswa putra kelas XI SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran2014/2015; (2) Pembelajaran yang lebih baik antara pembelajaran denganpendekatan bermain atau dengan pendekatan...
Wisnu Primaastama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DESAIN BATIK
Penggunaan Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI (Team Assisted Individualization) untuk Meningkatkan Minat dan Hasil Belajar Seni Budaya Kelas VIII SMP N 3 Karangpandan Kabupaten Karanganyar Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui dan mengidentifikasipenerapan dan prosedur metode pembelajaran TAI (Team Asisted Individualization)sebagai upaya peningkatan minat dan hasil belajar desain batik flora siswa kelas VIIIE SMP N 3 Karangpandan Tahun Ajaran 2014/2015. Untuk mengukur ketercapaiankeberhasilan penelitian ini,...
Dewangga Adi Pradipta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
JUAL BELI
Penerapan Model Bermain Peran dalam Peningkatan Pembelajaran IPS Tentang Jual Beli di Kelas III SD Negeri 1 Sidomukti Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model bermain peran, (2) meningkatkan pembelajaran IPS melalui penerapan model bermain peran, (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model bermain peran dalam peningkatan pembelajaran IPS tentang jual beli di kelas III SDN 1 Sidomukti tahun ajaran...
Wahyu Widayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HASIL BELAJAR
Efektivitas Penggunaan Metode Snowball Throwing dan Make A Match terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VII SMP Negeri 2 Wates Tahun Ajaran 2014/2015 (Kompetensi Dasar Mendeskripsikan Pola Kegiatan Ekonomi Penduduk, Penggunaan Lahan, dan Pola Permukiman Berdasarkan Kondisi Fisik Permukaan Bumi)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Mengetahui efektivitaspenggunaan metode Snowball Throwing, Make a Match, dan Ceramah TanyaJawab terhadap hasil belajar. (2) Mengetahui efektivitas penggunaan metodeSnowball Throwing, dan Ceramah Tanya Jawab terhadap hasil belajar. (3)Mengetahui efektivitas penggunaan metode Make a Match dan...
Wahid Yuda Rejeki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
CARD SORT
Peningkatan Keaktifan Bertanya Melalui Strategi Pembelajaran Card Sort pada Siswa Kelas IV SD Negeri Karangasem II Laweyan Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan bertanya melalui strategi pembelajaran card sort pada siswa kelas IV SD Negeri Karangasem II Laweyan Surakarta tahun ajaran 2014/2015.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap siklus terdiri atas dua...
Vika Muhitia Asti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1516
  • 1517
  • 1518
  • 1519
  • 1520
  • 1521
  • 1522
  • 1523
  • 1524
  • 1525
  • 1526
  • 1527
  • 1528
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss