Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak kip )

HUKUM NEWTON
Eksperimentasi Penggunaan Media Flipbook Melalui Metode Diskusi Informasi pada Materi Hukum Newton Kelas X SMA Ditinjau dari Minat Belajar Siswa
ABSTRAKTujuan Penelitian adalah untuk mengetahui (1) ada tidaknya perbedaan pengaruh antara media pembelajaran flipbook dan buku teks terhadap prestasi belajar siswa (2) ada tidaknya perbedaan pengaruh antara minat belajar kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap prestasi belajar siswa (3) ada tidaknya interaksi antara penggunaan media...
Wisnhu Yunizal Pratama Putra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROJECT BASED LEARNING
Penerapan Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas X MC SMK Negeri 2 Karanganyar pada Materi Kesetimbangan Benda Tegar
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatkan kreativitas belajar Fisika siswa kelas X MC SMK Negeri 2 Karanganyar melalui penerapanproject based learning padamateri kesetimbangan benda tegar, (2) meningkatkan hasil belajarFisika siswa kelasX MC SMK Negeri 2 Karanganyar melalui penerapanproject based learning padamateri kesetimbangan...
Tyas Nisa Fadilah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BELAJAR
Upaya Meningkatkan Prestasi Belajar Ilmu Pengetahuan Alam Melalui Metode Karyawisata bagi Anak Tunagrahita Kelas VII Semester 1 DI SLB-C YPAALB Prambanan Klaten Tahun 2014/2015
Tidak ada
Surasih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GROUP INVESTIGATION
Penerapan Model Kooperatif Tipe Group Investigation (GI) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas V SD N 2 Lamuk Kejobong-Purbalingga Tahun Ajaran 2013/2014
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk: 1) Mendeskripsikan langkah-langkah penerapan Group Investigation (GI) dalam pembelajaran Matematika tentang operasi hitung pecahan pada siswa kelas V SD Negeri 2 Lamuk tahun ajaran 2013/2014; 2) Meningkatkan hasil belajar Matematika tentang operasi hitung pecahan pada siswa kelas V SD Negeri 2 Lamuk tahun...
Epri Setyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
Peningkatan Penguasaan Konsep Organ Pencernaan Manusia Melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Student Teams Achievement Divisions (STAD) pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Doho Girimarto Wonogiri Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan konsep organ pencernaan manusia siswa kelas V SD Negeri 2 Doho, Girimarto Wonogiri dengan mengubah strategi pembelajaran.Penelitian ini berbentuk penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Subjek penelitian adalah siswa kelas V SD...
Arif Nofa Sugiyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
Berhitung
Peningkatan Kemampuan Berhitung Melalui Penerapan Model Pembelajaran Sentra pada Anak Kelompok B TK Aisyiyah Punggawan Tahun Ajaran 2013-2014
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berhitung melalui penerapan model pembelajaran sentra pada anak kelompok B TK Aisyiyah Punggawan tahun ajaran 2013-2014. Penelitian ini dilaksanakan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, tindakan, pengamatan, refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok B TK Aisyiyah...
Ratri Alaytika Unggal
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MENGGAMBAR
Pembelajaran Menggambar Ragam Hias pada Kelas VII A Semester Gasal di SMP Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2014 / 2015
ABSTRAKTujuan penelitian yang dicapai dalam penelitian ini adalah (1) Memaparkan langkah-langkah pelaksanaan pembelajaran menggambar ragam hias pada kelas VII A semester gasal di SMP Negeri 3 Pati Tahun Pelajaran 2014 / 2015. (2) Mendeskripsikan visualisasi karya siswa pada materi menggambar ragam hias pada kelas VII A semester gasal di SMP Negeri...
Mohammad Solikhin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
DRTA
Penggunaan Strategi Directed-Reading-Thinking-Activity (DRTA) dengan Media Gambar dalam Peningkatan Keterampilan Membaca Pemahaman di Kelas V SDN 5 Kebumen Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mendeskripsikan langkah-langkah yang tepat penggunaan strategi Directed-Reading-Thinking-Activity (DRTA) dengan media gambar dalam peningkatan keterampilan membaca pemahaman pada siswa kelas V SDN 5 Kebumen tahun ajaran 2014/2015, (2) untuk meningkatkan keterampilan membaca pemahaman dengan strategi...
Nenik Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PBL
Upaya Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Siswa pada Pokok Bahasan Perbandingan Melalui Model Pembelajaran PBL (Problem Based Learning) di Kelas VIIC SMP Islam Diponegoro Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran dengan model PBL (Problem Based learning) yang dapat meningkatkan pemahaman konsep matematika siswa dan untuk mengetahui peningkatan pemahaman konsep siswa setelah mengikuti pembelajaran dengan model pembelajaran PBL di kelas VII C SMP Islam Diponegoro Surakarta tahun...
Meking Lusiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
BUDAYA LOKAL
Revitalisasi Seloko Adat Jambi Guna Pewarisan Nilai Budaya Lokal Dan Relevansinya Terhadap Materi Norma Dan Kebiasaan Antar Daerah Di Indonesia (Studi Masyarakat Desa Muaro Jambi Kecamatan Maro Sebo Kabupaten Muaro Jambi)
ABSTRAKRahmat Wijayanto. J. REVITALISASI SELOKO ADAT JAMBI GUNA PEWARISAN NILAI BUDAYA LOKAL DAN RELEVANSINYA TERHADAP MATERI NORMA KEBIASAAN ANTAR DAERAH DI INDONESIA (Studi Masyarakat Desa Muaro Jambi Kecamatan Maro Sebo Kabupaten Muaro Jambi) Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Februari...
Rahmat Wijayanto. J
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2015
  • First
  • Previous
  • 1651
  • 1652
  • 1653
  • 1654
  • 1655
  • 1656
  • 1657
  • 1658
  • 1659
  • 1660
  • 1661
  • 1662
  • 1663
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss