Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

KEAKTIFAN, KESANTUNAN BERBAHASA, BIMA BUNGKUS, SINOPSIS, DAN SHOW NOT TELL
Peningkatan Keterampilan Menulis Sinopsis Cerita Bima Bungkus melalui Penerapan Strategi Show Not Tell pada Siswa Kelas X MIPA 4 SMA Negeri 1 Patikraja Tahun Ajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1)kualitas proses pembelajaran menulis sinopsis teks cerita Bima Bungkus; dan (2) hasil pembelajaran keterampilan menulis sinopsis teks cerita Bima Bungkus pada siswa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 1 Patikraja melalui penerapan strategi belajar Show Not Tell. Metode penelitian yang digunakan adalah...
Adventya Widyastiti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MEDIA PEMBELAJARAN, PRESTASI BELAJAR, ANAK BERKESULITAN BELAJAR
Pengaruh Media Pembelajaran terhadap Prestasi Belajar Mata Pelajaran IPA Anak Berkesulitan Belajar Siswa Kelas IV SD N 03 Jumapolo Tahun Ajaran 2004/2005
-
Niken Dwi Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2005
PENDEKATAN SAINTIFIK, MULTIMEDIA, PEMBELAJARAN IPS
Penerapan Pendekatan Saintifik dengan Multimedia untuk Meningkatkan Pembelajaran Ilmu Pengetahuan Sosial tentang Persiapan Kemerdekaan Indonesia pada Siswa Kelas V SD Negeri 1 Seliling Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah penerapan pendekatan saintifik dengan multimedia untuk meningkatkan pembelajaran IPS tentang persiapan kemerdekaan Indonesia pada siswa kelas V SD Negeri 1 Seliling tahun ajaran 2018/2019, (2) mendeskripsikan peningkatan pembelajaran IPS dengan multimedia tentang persiapan kemerdekaan...
Wahyu Pramesti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
QUANTUM TEACHING, MOTIVASI BELAJAR, MATEMATIKA
Penerapan Model Quantum Teaching dalam Peningkatan Motivasi Belajar Matematika Siswa Kelas IV SD Negeri 2 Kertodeso Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model Quantum Teaching, (2) mendeskripsikan peningkatan motivasi belajar matematika, dan (3) menganalisis kendala dan solusi penerapan model Quantum Teaching dalam peningkatan motivasi belajar matematika siswa kelas IV SD Negeri 2 Kertodeso tahun ajaran 2018/2019.Jenis penelitian ini...
Susilailiy Rahmawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
ANALISIS, KEMANDIRIAN BELAJAR, SISWA BERKEBUTUHAN KHUSUS TUNARUNGU
Analisis Tingkat Kemandirian Belajar Siswa Berkebutuhan Khusus Tunarungu Di SD Alam Lukulo Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan proses belajar siswa berkebutuhan khusus tunarungu; (2) menganalisis kemandirian belajar siswa berkebutuhan khusus tunarungu; (3) mendeskripsikan pengembangan kemandirian belajar yang dilakukan oleh guru kepada siswa berkebutuhan khusus tunarungu.Penelitian ini menggunakan metode penelitian...
Sittah Amrina Rosyada
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
STRATEGI MENULIS TERBIMBING; MENULIS KARANGAN
Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan melalui Strategi Menulis Terbimbing pada Siswa Kelas III SD Negeri Sidorejo Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan langkah-langkah strategi menulis terbimbing untuk meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa; (2) meningkatkan keterampilan menulis karangan pada siswa melalui strategi menulis terbimbing; dan (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan strategi menulis terbimbing untuk meningkatkan...
Siti Zaenab
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
INKUIRI TERBIMBING, HASIL BELAJAR, IPA
Peningkatan Hasil Belajar Ipa Tentang Gaya Melalui Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Pada Siswa Kelas V SD Negeri Wero Tahun Ajaran 2018/2019
ABSTRAKTujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam peningkatan hasil belajar IPA tentang gaya; (2) meningkatkan hasil belajar IPA tentang gaya; (3) mendeskripsikan kendala dan solusi pada penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing dalam peningkatan hasil belajar IPA tentang...
Maudhi Cinthia Larasati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
EFIKASI DIRI, HASIL BELAJAR, MATEMATIKA
Pengaruh Efikasi Diri Terhadap Hasil Belajar Matematika pada Siswa Kelas IV SD Segugus Rujakbeling Kecamatan Kebumen Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan adanya pengaruh positif efikasi diri terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SD se-Gugus Rujakbeling tahun ajaran 2018/2019 dan besarnya sumbangan efikasi diri siswa kelas IV SD se- Gugus Rujakbeling tahun ajaran 2018/2019. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas IV SD se-Gugus...
Febriana Setyowati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MODEL CIRC, MEMBACA INTENSIF
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) dalam Peningkatan Keterampilan Membaca Intensif Siswa Kelas Iii SD N 7 Kutosari Tahun Ajaran 2018/2019
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), (2) meningkatkan keterampilan membaca intensif melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC), dan (3) mendeskripsikan...
Ayu Setiya Munika
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2019
MODEL CONNECTING, ORGANIZING, REFLECTING, AND EXTENDING (CORE), METODE EKSPERIMEN, METODE DEMONSTRASI, KEMAMPUAN KOGNITIF FISIKA
Eksperimentasi Model Connecting, Organizing, Reflecting, Extending (CORE) Melalui Metode Eksperimen Dan Demonstrasi Pada Materi Usaha Dan Energi Ditinjau Dari Ketrampilan Proses Sains Siswa SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui, (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model Connecting, Organizing, Reflecting, and Extending (CORE) melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada materi Usaha dan Energi, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara ketrampilan...
Assitta Muthia Remaisya
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1172
  • 1173
  • 1174
  • 1175
  • 1176
  • 1177
  • 1178
  • 1179
  • 1180
  • 1181
  • 1182
  • 1183
  • 1184
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss