Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fak )

MINAT MEMBACA, KREATIVITAS BELAJAR
Pengaruh Minat Membaca dan Kreativitas Belajar Terhadap Pemahaman Akuntansi Keuangan Mahasiswa Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya (1) pengaruh yang positif dan signifikan antara minat membaca terhadap pemahaman akuntansi keuangan mahasiswa Pendidikan Akuntansi UNS; (2) pengaruh yang positif dan signifikan antara kreativitas belajar terhadap pemahaman akuntansi keuangan mahasiswa Pendidikan Akuntansi UNS; (3)...
Vika Apriliasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN SENTRA
Penerapan Model Pembelajaran Sentra di Kelompok A (Studi Kasus di TK Islam Bakti IX Surakartatahun 2018)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan model pembelajaran sentra yang meliputi persiapan, pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran di kelompok A dengan melakukan studi kasus di TK Islam Bakti IX Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan jenis penelitian studi kasus.Subjek penelitian yang terlibat adalah...
Tri Ulya Wardati Qori’ah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Internalisasi Nilai Nasionalisme pada Peserta Didik Sebagai Upaya Deradikalisasi (Studi pada SMK Negeri Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pentingnya internalisasi nilai nasionalisme pada peserta didik sebagai upaya deradikalisasi di SMK Negeri Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar, 2) Pelaksanaan internalisasi nilai nasionalisme pada peserta didik sebagai upaya di SMK Negeri Ngargoyoso Kabupaten Karanganyar, 3) Faktor penghambat dan...
Sriyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Penguatan Karakter pada Anak yang Berkonflik dengan Hukum Melalui Program Rehabilitasi untuk Membentuk Warga Negara yang Baik (Studi pada Yayasan Sahabat Kapas)
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pentingnya penguatan karakter pada anak yang berkonflik dengan hukum melalui program rehabilitasi oleh Sahabat Kapas; 2) Upaya penguatan karakter pada anak yang berkonflik dengan hukum oleh Sahabat Kapas; 3) Dampak adanya penguatan karakter pada anak yang berkonflik dengan hukum oleh Sahabat...
Sri Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA GAMBAR
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berbicara Melalui Media Gambar Berseri Kelompok A di TK Aba Gergunung, Klaten Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berbicara melalui media gambar berseri pada anak kelompok A TK ABA Gergunung, Klaten Tahun Ajaran 2017/2018., dengan mengambil indikator (1) kelancaran berbicara; (2) keberanian berbicara; dan (3) kemampuan memperkaya kosakata dengan menceritakan kembali secara urut.Jenis penelitian ini...
Ninda Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
BETON, SERAT BANNER, SUHU PEMBAKARAN, BERAT ISI, KUAT TEKAN
Pengaruh Penambahan Serat Limbah Banner terhadap Berat Isi Beton dan Kuat Tekan Beton Serat Pasca Bakar sebagai Suplemen Bahan Ajar Teknologi Beton
ABSTRAK    Tujuan penelitian adalah, (1) mengetahui pengaruh variasi panjang serat limbah banner terhadap berat isi beton serat, (2) mengetahui pengaruh variasi panjang serat limbah banner dan variasi suhu pembakaran terhadap kuat tekan beton serat pasca bakar, (3) mengetahui nilai berat isi maksimal beton serat yang didapatkan dari penambahan...
Aprilia Nurhidayah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENGARUH GUIDED INQUIRY
Pengaruh Guided Inquiry Dalam Penguasaan Konsep Materi Sistem Imun Pada Siswa Kelas XI di SMA Negeri 2 Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran guided inquiry terhadap kemampuan penguasaan konsep pada Sistem Imun kelas XI di SMA Negeri 2 Sukoharjo.Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif eksperimen. Populasi dari penelitian ini terdiri dari seluruh warga di SMA Negeri 2 Sukoharjo. Sampel penelitian...
Monica Nandahayu Inangtya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL TAPPS, MODEL DLPS, KEMAMPUAN MATEMATIK, PRESTASI BELAJAR, LARUTAN PENYANGGA
Studi Komparasi Model Pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (Tapps) dan Double Loop Problem Solving (Dlps) ditinjau dari Kemampuan Matematik terhadap Prestasi Belajar Siswa Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA SMA NEGERI Kebakkramat Tahun Pelajaran 2017/2018
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui perbedaan penggunaan model pembelajaran Thinking Aloud Pair Problem Solving (TAPPS) dan Double Loop Problem Solving (DLPS) pada materi larutan penyangga terhadap prestasi belajar siswa, (2) mengetahui perbedaan kemampuan matematik yang tinggi dan yang rendah terhadap prestasi belajar siswa, (3)...
Eko Safitri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PROJECT BASED LEARNING (PJBL), MEDIA AUDIOVISUAL, KREATIVITAS, HASIL BELAJAR SEJARAH
Penerapan Model Pembelajaran Project Based Learning dengan Media Audio Visual Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Hasil Belajar Sejarah Siswa Kelas Xi IPS 2 SMA N 1 Kartasura Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk : (1) meningkatkan kreativitas siswa kelas XI IPS 2 SMA N 1 Kartasura dan (2) meningkatkan hasil belajar sejarah siswa kelas XI IPS 2 SMA N 1 Kartasura, dengan menggunakan model pembelajaran Project Based Learning (PjBL) dan media audio-visual.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)....
M. Gunawan Tarmudi Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
METODE PEMBELAJARAN KOOPERATIF, POLA PIKIR, POLA INTERAKSI, PEMAHAMAN KONSEP
Pengaruh Think Pair Share dan Numbered Heads Together Terhadap Pemahaman Konsep Mata Pelajaran Ekonomi pada Siswa Kelas X SMA Negeri 8 Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018
ABSTRAKMasalah   rendahnya   pemahaman   konsep   siswa   pada  mata  pelajaran ekonomi disebabkan oleh ketidaksesuaian antara metode pembelajaran yang diterapkan dengan kemampuan dan minat siswa. Oleh karena itu diperlukan suatu metode  pembelajaran  alternatif  yang  sesuai  dengan  kemampuan  dan  kondisi siswa. Untuk...
Reni Anggarani Pamungkas
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
  • First
  • Previous
  • 1278
  • 1279
  • 1280
  • 1281
  • 1282
  • 1283
  • 1284
  • 1285
  • 1286
  • 1287
  • 1288
  • 1289
  • 1290
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss