Group Investigation, hasil belajar, IPS
Vida Tri Septyandani. K7119268. Pembimbing I: Drs. Muhamad Chamdani, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Suhartono, M.Pd. PENERAPAN MODEL GROUP INVESTIGATION UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPS TENTANG PENJAJAHAN DAN PERTAHANAN KEDAULATAN BANGSA INDONESIA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI KARANGJENGKOL 02 TAHUN AJARAN 2022/2023. Skripsi, Fakultas Keguruan dan...
Vida Tri Septyandani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kemampuan literasi digital, kemandirian belajar, hasil belajar IPA
Kompetensi abad 21 menuntut kemampuan untuk memanfaatkan dengan baik kemajuan teknologi. Terlebih usia siswa sekolah saat ini terbiasa menggunakannya untuk hiburan hingga sebagai sumber belajar untuk meningatkan literasi digital siswa. Penelitian ini bertujuan untuk menguji ada tidaknya (1) hubungan kemampuan literasi digital terhadap hasil...
Titi Ardiyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Pengalaman Kerja, Motivasi Kerja, Kinerja Pegawai
Penelitian ini bertujuan untuk memberikan bukti empiris tentang: (1) Hubungan pengalaman kerja dengan kinerja pegawai pada Badan Usaha Milik Desa di Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri. (2) Hubungan motivasi kerja dengan kinerja pegawai pada Badan Usaha Milik Desa di Kecamatan Selogiri Kabupaten Wonogiri. (3) Hubungan pengalaman kerja dan...
Erza Setyawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Argumentasi tertulis siswa, Discovery Learning, dan Think Pair Share
Penelitian ini bertujuan untuk (1) Mengetahui keterampilan argumentasi tertulis siswa kelas XI Tahun Ajaran 2022/2023 pada kelas kontrol dengan penerapan model pembelajaran Discovery Learning, (2) Mengetahui keterampilan argumentasi tertulis siswa kepada siswa kelas XI MIPA 5 dan XI MIPA 6 di SMAN 1 Wonosari Kabupaten Klaten pada Tahun Ajaran...
Firdania Ayu Salsabilla
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Teaching factory, motivasi memasuki dunia kerja, kesiapan kerja, SMK
Eka Astian Putri, K2519026. PENGARUH IMPLEMENTASI TEACHING FACTORY DAN MOTIVASI MEMASUKI DUNIA KERJA TERHADAP KESIAPAN KERJA SISWA SMK. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2023.Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) merupakan lembaga pendidikan yang bertujuan mempersiapkan lulusan yang siap...
Eka Astian Putri
Skripsi
SURAKARTA-Fak. KIP-2023
Kecerdasan adversitas, persepsi mahasiswa, karir guru kejuruan.
ABSTRAKIndah Permatasari. K2519044. Pembimbing I: Dr. Suharno, ST., MT. Pembimbing II: Ngatou Rohman, S.Pd., M.Pd. PENGARUH KECERDASAN ADVERSITAS DAN PERSEPSI MAHASISWA TERHADAP KARIR GURU KEJURUAN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2023.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh...
Indah Permatasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Scientific Explanation, Augmented Reality, Problem Solving, Sistem Sirkulasi Manusia.
Lilya Vany Wisma Widiana.2022. Pengembangan Media Augmented Reality pada Materi Sistem Sirkulasi Manusia Berbasis Framework Problem Solving dan Pengaruhnya Terhadap Scientific Explanation Siswa. Tesis. Pembimbing I: Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd. Pembimbing II: Dr. Bowo Sugiharto, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Biologi, Fakultas Keguruan...
Lilya Vany Wisma W
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
tindak tutur, lokusi, ilokusi, perlokusi, film Ngeri-Ngeri Sedap, materi ajar, teks anekdot.
Tujuan penelitian ini adalah mendeskripsikan dan menjelaskan (1) tindak tutur lokusi dalam film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dionysius, (2) tindak tutur ilokusi film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dionysius, (3) tindak tutur perlokusi dalam film Ngeri-Ngeri Sedap karya Bene Dionysius, (4) pemanfaatan tindak tutur lokusi, ilokusi, dan perlokusi dalam...
Nuri Puji Hastuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2023
Kata Kunci: Pemecahan masalah, E-Modul, Lingkungan sekitar, PBL, Ekosistem
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) menghasilkan E-modul berbasis PBL untuk memberdayakan kemampuan pemecahan masalah siswa; 2) menguji kevalidan E- modul berbasis PBL untuk memberdayakan kemampuan pemecahan masalah siswa; 3) menguji kepraktisan E-Modul berbasis PBL untuk memberdayakan kemampuan pemecahan masalah siswa; 4) menguji keefektifan...
Wintari Ningsih
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
lesson plan, inquiry lab, STEM, sistem respirasi, inquiry skills, learning progression.
Penelitian ini bertujuan untuk: 1) Mengetahui karakteristik lesson plan materi sistem respirasi berbasis learning progression yang melatihkan inquiry skills. 2) Mengetahui kelayakan dua lesson plan materi sistem respirasi. 3) Mengetahui apakah ada perbedaan pengaruh kedua lesson plan terhadap inquiry skills berbasis learning progression. 4)...
Zahra Fathya Chaerunisa
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2023
