ABSTRACKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui Kontribusi power otot tungkai terhadap keterampilan smash bolavoli, Kontribusi tinggi badan terhadap keterampilan smash bolavoli, Kontribusi koordinasi mata tangan terhadap keterampilan smash bolavoli, Kontribusi power otot tungkai, tinggi badan dan koordinasi mata tangan terhadap keterampilan...

AbstrakPenelitian   ini  bertujuan   untuk   mengetahui  pengaruh   penggunaan   Picture Word    Inductive    Model    terhadap    peningkatan   penguasaan   kosakata   anak tunagrahita  kelas  2  di  SLB  B  C  Dharma  Anak  Bangsa  Klaten  tahun  ajaran 2016/2017.Metode  yang  digunakan  dalam ...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas model pembelajaran scramble untuk meningkatkan kemampuan menghafal surat-surat pendek  Al-Qur’an siswa tunarungu kelas IV SLB – B YRTRW Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan menggunakan one group pretest-posttest design. Subjek...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Montessori terhadap kemampuan mengenal konsep lambang bilangan anak tunarungu taman kanak-kanak di SLB B YRTRW Surakarta tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain One Group Pretest-Posttest Design. Populasi yang digunakan dalam...

This research focused on the implementation of Mind Map Technique to improve students’ skill in organization of ideas in writing the X-7 class of SMA N Kebakkramat. The objectives of this classroom action research were, (1) to find out the  necessary condition  for the effective  implementation of mind  map  in improving students’...

This study was aimed at finding out: (1) whether there is a significant difference in writing skill between students taught using Collaborative Writing and those taught using Interactive Writing; and (2) whether Collaborative Writing is more effective than Interactive Writing to teach writing. The research method used in this study is a...

This study was aimed to find out: (1) whether there is a significant difference in speaking skill between students taught using Think-Pair-Share and those taught using Direct Instruction Method; and (2) whether Think-Pair-Share is more effective than Direct Instruction Method to teach speaking. The research method used in this research is an...

ABSTRAKTujuan  dari  penelitian  ini untuk: 1) menganalisis keyakinan guru tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika, 2) menganalisis apakah keyakinan guru tentang pendekatan saintifik dalam pembelajaran matematika tercermin dalam praktik di kelas, 3) menganalisis faktor-faktor yang mempengaruhi, sehingga keyakinan guru tentang...

AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh metode pembelajaran SQ3R terhadap peningkatan kemampuan membaca pemahaman anak tunanetra kelas A VIII SLB A YKAB Surakarta tahun 2016/2017.Penelitian ini menggunakan metode pre-experimental dengan desain one group pretest-posttest design yaitu sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk...

AbstrakPenelitian ini mempunyai tujuan yaitu untuk mengetahui pengaruh metode jarimagic terhadap peningkatan prestasi belajar matematika siswa tunanetra kelas V A di SLB-A YKAB Surakarta tahun ajaran 2016/2017. Dalam penelitian ini, subjek yang dipakai yaitu seluruh kelas V A SLB –A YKAB Surakarta berjumlah 5 siswa. Penelitian yang digunakan...