ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya pengaruh penggunaan model Project Based Learning terintegrasi STEM (PjBL-STEM) terhadap kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa.  Penelitian ini menggunakan metode penelitian quasi experiment dengan two group post test only design. Subyek penelitian adalah siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 3...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan belajar dan hasil belajar kemampuan menelaah teks eksposisi seni pertunjukan Jawa pada siswa kelas XI MIPA 4 SMA Negeri 3 Surakarta tahun ajaran 2018/2019 dengan menerapkan metode Teams Games Tournament dengan media Truth and Dare.  Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas atau PTK....

Bagaimana pelaksanaan pelayanan tata usaha di SMK Batik 1 Surakarta. (2) Kendala yang dihadapi dan solusi dalam pelaksanaan pelayanan tata usaha di SMK Batik 1 SurakartaJenis penelitian yang dilakukan adalah penelitian deskriptif kualitatif. Key informan/informan kunci penelitian ini adalah Kepala Sekolah SMK Batik 1 Surakarta. Adapun informan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan financial literacy mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret Surakarta  berdasarkan  kecerdasan  intelektual;  (2) Perbedaan  financial  literacy mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret Surakarta berdasarkan tempat...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk :  (1) Mendeskripsikan pelaksanaan pembelajarann sejarah di SMA Negeri 1 Muara Enim. (2) Mengembangkan pembelajaran Sejarah berbasis nilai Keberagaman Pemukiman Etnis di Palembang untuk meningkatkan sikap Toleransi kolaborasi model Problem Based Learning (PBL) dengan pendekatan Value Clarification Technique...

This research aims to (1) identify whether Student Team- Achievement Divisions (STAD) can improve students’ writing skill; (2) describe the students’ motivation when Student- Team Achievement Divisions (STAD) is implemented in English lesson.This action research was held at SMP Negeri 6 Sragen for 31 students of class 8E. It was conducted in...

-

ABSTRAKPemahaman konsep makna keberagaman pada peserta didik kelas III SDIT Nurul Islam Tengaran masih rendah. Tujuan penelitian ini untuk meningkatkan pemahaman konsep makna keberagaman melalui model pembelajaran Mind Mapping pada peserta didik kelas III SDIT Nurul Islam Tengaran tahun ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...

-

-