Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

ENERGI, KONTEKSTUAL
Peningkatan Pemahaman Konsep Bentuk Energi Melalui Pembelajaran Kontekstual pada Siswa Kelas IV SD Negeri Keden 2 Kalijambe Sragen
-
Jaimin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
COOPERATIVE INTEGRATED READING AND COMPOSITION (CIRC)
Peningkatan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran Cooperative Integrated Reading And Composition (CIRC) pada mata pelajaran Bahasa Indonesia (Penelitian tindakan kelas pada peserta didik kelas V SD Negeri Laweyan NO.54 Surakarta tahun ajaran 2018/2019)
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan menulis narasi melalui model pembelajaran Cooperative Integrated Reading and Composition (CIRC) pada peserta didik kelas V SD Negeri Laweyan No. 54 Surakarta tahun ajaran 2018/2019. Model pembelajaran CIRC dikembangkan khusus untuk pembelajaran bahasa ini efektif untuk memecahkan masalah...
Wahyu Sulistyo Aji
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
THINK TALK WRITE (TTW)
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas bidang datar (penelitian tindakan kelas pada peserta didik kelas III SD Negeri Pajang III NO. 206 Surakarta tahun ajaran 2018/2019)
ABSTRAKPenelitian ini  bertujuan untuk meningkatkan pemahaman konsep keliling dan luas  bidang datar pada peserta didik kelas  III SD N Pajang III No. 206 Surkarta tahun ajaran 2018/2019 melalui penerapan model kooperatif tipe Think Talk Write (TTW).Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan   dalam  ...
Tiyas Herawati Mu’arifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KETERAMPILAN PEMECAHAN MASALAH THINK TALK WRITE (TTW)
Penerapan model pembelajaran Think Talk Write (TTW) untuk meningkatkan keterampilan pemecahan masalah interpretasi data (Penelitian Tindakan Kelas pada Peserta Didik Kelas V SD Negeri Trangsan I Sukoharjo Tahun Ajaran 2018/2019)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan keterampilan pemecahan masalah interpretasi data melalui model pembelajaran Think Talk Write (TTW) pada peserta didik kelas V SD Negeri Trangsan I Sukoharjo tahun ajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus. Tahapan setiap...
Septian Putra Utama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
KETERAMPILAN BERPIKIR KREATIF, CEL-BADIS
Implementasi model pembelajaran Creative Entrepreneurship Learning-Based Discovery Skills (CEL-BaDiS) untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreatif pada pembelajaran IPA materi energy (Penelitian tindakan kelas pada peserta didik kelas IV SD Negeri Gumpang 3, Kabupaten Sukoharjo tahun Ajaran 2018/ 2019)
ABSTRAKTujuan dilakukannya penelitian ini untuk meningkatkan keterampilan berpikir kreaif peserta didik kelas IV SD Negeri Gumpang, Kabupaten Sukoharjo pada pembelajaran IPA materi energi tahun ajaran 2018/2019. Penelitian Tindakan Kelas ini dilakukan dalam tiga siklus, setiap siklus terdiri dari  dua pertemuan. Subjek penelitian ini yaitu guru...
Riky Rivaldi Pratama
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
LOMPAT JAUH, METODE BERMAIN
Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Metode Bermain pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Wonoharjo Kebumen Tahun Pelajaran 2010/2011
-
Djumono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
VISUALIZATION AUDITORY KINESTHETIC
Penerapan Model Visualization, Auditory, Kinesthetic (Vak) Dengan Multimedia Dalam Peningkatan Keterampilan Menyimak Cerita Pada Siswa Kelas V SD Negeri 2 Kutosari Tahun Ajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mendeskripsikan langkah-langkah penerapan model visualization, auditory, kinestethic (VAK) dengan multimedia, (2) meningkatkan keterampilan menyimak cerita pada siswa melalui penerapan model VAK dengan multimedia, serta (3) mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model VAK dengan multimedia dalam...
Etika Kusumawarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PLAIOMETRIK, POWER OTOT LENGAN
Perbedaan Pengaruh Latihan Plaiometrik dan Panjang Lengan terhadap Peningkatan Power Otot Lengan (Studi Eksperimen Latihan PlaiometrikMedicine Ball Scoop Toss dan Madicine Ball Throw pada Mahasiswa Putra Pembinaan Prestasi Bolavoli JPOK FKIP UNS tahun 2011)
-
Bayu Anggono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE PROBLEM SOLVING DAN PROBLEM POSING
Pembelajaran Kimia Dengan Model Problem Based Learning Menggunakan Metode Problem Solving Dan Problem Posing Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Dan Motivasi Berprestasi Siswa
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan pengaruh penerapan metode pembelajaran problem solving dan problem posing, perbedaan pengaruh kemampuan matematika, dan perbedaan pengaruh motivasi berprestasi siswa serta interaksi-interaksinya terhadap prestasi belajar kognitif kimia siswa.Model yang digunakan dalam penelitian ini adalah...
Budi Rianto
Tesis
Surakarta-FKIP-2017
PSIKOLOGI SASTRA
Kajian Psikologi Sastra Dan Nilai Pendidikan Karakternovel Kuantar Ke Gerbang Karya Ramadhan K.H. Serta Relevansinya Sebagai Materi Pembelajaran Sastra di Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan (1) unsur intrinsik yang terkandung dalam novel, (2) karakteristik kejiwaan tokoh utama, (3) nilai pendidikan karakter yang ada di dalam novel, dan (4) relevansinya dengan materi pembelajaran sastra di SMK.Penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan pendekatan analisis isi yang dilakukan...
Putri Ekayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya