Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

CREATIVE PROBLEM SOLVING
Remidiasi Pembelajaran Fisika Menggunakan Model Creative Problem Solving (CPS) Pada Materi Keseimbangan Benda Tegar Dan Dinamika Rotasi Untuk Meningkatkan Kemampuan Kognitif Siswa Kelas XI MIA
Tujuan penelitian yaitu untuk mengetahui bahwa penggunaan model pembelajaran  Creative  Problem  Solving  (CPS)  pada  remediasi  dapat meningkatkan  kemampuan  kognitif  siswa  pada  materi  pokok  Keseimbangan Benda Tegar dan Dinamika Rotasi di kelas XI MIA 1 SMA Al Islam 1 Surakarta tahun ajaran 2016/2017Penelitian  menggunakan ...
Lencana Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
HASIL BELAJAR, RAGAM HIAS, GAME RODA BERPUTAR
Penerapan Media Game Roda Berputar Sebagai Upaya Peningkatan Prestasi Belajar Ragam Hias dalam Mata Pelajaran Seni Budaya Siswa Kelas XI MIPA SMA Islam Fiponegoro Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKLathifah Surya Prathivi, PENERAPAN MEDIA GAME RODA BERPUTAR SEBAGAI UPAYA  PENINGKATAN  PRESTASI  BELAJAR RAGAM HIAS DALAM MATA PELAJARAN SENI BUDAYA PADA SISWA KELAS XI MIPA SMA ISLAM DIPONEGORO SURAKARTA TAHUN AJARAN 2016/2017. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret, 2017.Tujuan dari...
Lathifah Surya Prathivi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS), PEMBELAJARAN LANGSUNG, SIKAP PEDULI LINGKUNGAN
Pengaruh Model Pembelajaran Science Environment Technology And Society (Sets) Terhadap Sikap Peduli Lingkungan Pada Pembelajaran Ipa Siswa Kelas IV (Studi Eksperimen pada Kelas IV Siswa SD Negeri Se-Kelurahan Jebres Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017)
ABSTRAKErvin Rudianto. K7113075. PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN SCIENCE, ENVIRONMENT, TECHNOLOGY, AND SOCIETY (SETS) TERHADAP SIKAP  PEDULI  LINGKUNGAN  PADA  PEMBELAJARAN IPA SISWA KELAS IV (Studi Eksperimen pada Kelas IV Siswa SD Negeri Se-Kelurahan Jebres Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan Dan Ilmu...
Ervin Rudianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
ASSESSMENT
Keefektifan Self Assessment dan Peer Assessment terhadap Peningkatan Hasil Belajar Akuntansi Siswa SMK
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk (1) menguji perbedaan keefektifan self assessment dan teacher assessment terhadap peningkatan hasil belajar akuntansi ranah kognitif siswa SMK Negeri 1 Surakarta, (2) menguji perbedaan keefektifan self assessment dan teacher assessment terhadap peningkatan hasil belajar akuntansi ranah afektif siswa SMK...
Titi Rotingah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
MINAT BACA
Pengaruh Tingkat Kecerdasan Emosional dan Minat Baca terhadap Prestasi Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Sukoharjo
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) Pengaruh kecerdasan emosional terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Negeri 1 Sukoharjo., (2) Pengaruh minat baca terhadap prestasi belajar akuntansi siswa kelas XI Kompetensi Keahlian Akuntansi SMK Negeri 1 Sukoharjo, (3)...
Thoriq Rozaq Rosyadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
Kajian Tentang Proses Pembelajaran Program Pelatihan Desain Grafis Subkejuruan Teknologi dan Komunikasi Di Balai Besar Latihan Kerja Industri Surakarta Tahun 2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi dan mendiskripsikan: (1) penerapan kurikulum dalam pembelajaran program pelatihan desain grafis di Balai Besar Latihan Kerja Industri Surakarta. (2) materi, metode, dan media yang disampaikan dalam proses pembelajaran peserta program pelatihan desain grafis di Balai Besar Latihan Kerja Industri...
Dwi Susanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KEMANDIRIAN BELAJAR, LEARNING CYCLE 7E
Penerapan Model Learning Cycle 7e pada Pembelajaran Fisika untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Kelas X MIPA 2 SMA Muhammadiyah 1 Surakarta
ABSTRAKDwi Anggara Kusuma Dewi. PENERAPAN MODEL LEARNING CYCLE 7E PADA PEMBELAJARAN FISIKA UNTUK MENINGKATKAN KEMANDIRIAN BELAJAR SISWA KELAS X MIPA 2 SMA MUHAMMADIYAH 1 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret, Oktober 2017.Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa kelas X...
Dwi Anggara Kusuma Dwi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2017
MODEL THINK-TALK-WRITE, KETERAMPILAN MENULIS PUISI.
Peningkatan Keterampilan Menulis Puisi Melalui Model Pembelajaran Think-Talk-Write pada Siswa Kelas V SDN 01 Kalisoro Tawangmangu Karanganyar Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKAjeng  Putri  Wijayanti.  Peningkatan  Keterampilan  Menulis  Puisi  melalui Model Pembelajaran Think-Talk-Write. Skripsi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Surakarta, Juli 2017.Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menulis puisi dengan menggunakan model Think-Talk-Write pada siswa kelas V SDN 01Kalisoro...
Ajeng Putri Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2017
KEMAMPUAN KOGNITIF
Pembelajaran Fisika Dengan Model Student Team Achievement Division Untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama Dan Kemampuan Kognitif Siswa Di Kelas XI TKR E SMK Negeri 2 Sukoharjo
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan kemampuan kognitif siswa kelas XI TKR E SMK Negeri 2 Sukoharjo dalam pembelajaran fisika melalui penerapan model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan...
Catur Setiawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
APRESIASI SASTRA
Pembelajaran Apresiasi Sastra (Studi Kasus di Kelas Inklusi Smk Negeri 9 Surakarta)
ABSTRAKPenelitian  ini bertujuan  untuk mendeskripsikan  dan menjelaskan  (1) perencanaan   pembelajaran   apresiasi   satra   di   SMK   Negeri   9   Surakarta;   (2) pelaksanaan  pembelajaran  apresiasi sastra di SMK Negeri 9 Surakarta;  (3) model pembelajaran inklusi yang diterapkan di SMK Negeri 9 Surakarta; dan (4)...
Hamdan Nurcholis
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
  • First
  • Previous
  • 1204
  • 1205
  • 1206
  • 1207
  • 1208
  • 1209
  • 1210
  • 1211
  • 1212
  • 1213
  • 1214
  • 1215
  • 1216
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss