SUPERVISI AKADEMIK, KOMPETENSI, KINERJA GURU
Penelitian ini bertujuan untuk menguji: (1) pengaruh antara supervisi akademik kepala sekolah dan kompetensi guru secara bersama-sama terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun 2017/2018; (2) pengaruh supervisi akademik kepala sekolah terhadap kinerja guru di SMK Negeri 1 Sukoharjo Tahun 2017/2018; dan (3) pengaruh...
Qoriah Lactona Akrhom
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
GAMBAR BERSERI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan media gambar berseri terhadap peningkatan kemampuan bercerita anak tunagrahita kelas VII SLB Negeri 1 Gunungkidul tahun ajaran 2017/2018.Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan bentuk Single Subject Research (SSR) dengan desain A1-B-A2. Subjek dalam penelitian ini adalah 1 anak...
Denik Shalihah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
KUAALITAS GURU, PENGAJARAN, PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh yang positif dan signifikan antara kualitas pengajaran guru dan kebiasaan belajar siswa terhadap prestasi belajar mata pelajaran ekonomi pada siswa di SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran 2017/2018; (2) pengaruh yang positif dan signifikan antara pengaruh kualitas pengajaran guru terhadap...
Nur Aini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA FILM ANIMASI
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penggunaan media film animasi terhadap kemampuan memahami cerita pada anak tunagrahita ringan kelas VI di SLB-C Setya Darma Surakarta tahun pelajaran 2017/2018.Pendekatan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kuantitatif. Penelitian ini dilaksanakan di SLB-C Setya...
Annisaa Nurfitria
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PENGGUNAAN SUMBER BELAJAR SEJARAH, PEMAHAMAN SEJARAH, SIKAP NASIONALISME
Tujuan penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui korelasi penggunaan sumber belajar Sejarah terhadap sikap Nasionalisme siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Kartasura, tahun ajaran 2017/2018. 2) Untuk mengetahui korelasi pemahaman sejarah terhadap sikap Nasionalisme siswa Kelas XI di SMA Negeri 1 Kartasura tahun ajaran 2017/2018. 3) Untuk mengetahui...
Muhammad Nur Isdaryono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN, INQUIRY, DIRECT INTRUCTION, KEMANDIRIAN BELAJAR, PRESTASI BELAJAR
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui; 1) perbedaan pengaruh antara model pembelajaran Inquiry dan Direct Intruction terhadap prestasi belajar sejarah, 2) perbedaan pengaruh antara model pembelajaran Inquiry dan model pembelajaran Direct instruction terhadap prestasi belajar sejarah siswa yang memiliki kemandirian belajar tinggi, 3)...
Tania Rosafina Prakarti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
AbstrakPenelitian ini dilaksanakan di SMA Insan Cendikia Al Mujtaba Sukoharjo, Baki, Sukoharjo. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) integrasi nilai-nilai keagamaan dalam pembelajaran sejarah di SMA Insan Cendikia Al Mujtaba Sukoharjo, (2) kendala yang dihadapi dalam mengintegrasikan nilai-nilai kegamaan dalam ...
Swastiko Yuwhono
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
PENDIDIKANAKUNTASI
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui faktor – faktor yang memengaruhi minat mahasiswa dalam memilih Program Studi Pendidikan Akuntansi Universitas Sebelas Maret. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif. Populasi dari penelitian ini adalah seluruh mahasiswa Program Studi Pendidikan Akuntansi mulai dari angkatan 2014 hingga...
Amelia Dewi Fatimah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
AbstrakTujuan penelitian ini adalah: (1) untuk meningkatkan keaktifan belajar siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Kebakkramat dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe structured dyadic methods pada mata pelajaran IPS dan (2) untuk meningkatkan hasil belajar siswa kelas VII A SMP Negeri 3Kebakkramat dengan menerapkan...
Zaqi Fakhrur Hanafi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
ANALISA, KURIKULUM 2013, PENDEKATAN SAINTIFIK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan: (1) Pemahaman guru mata pelajaran sejarah terhadap pendekatan saintifik sesuai kurikulum 2013, (2) Perencanaan pembelajaran sejarah menggunakan pendekatan saintifik, (3) Implementasi pembelajaran sejarah menggunakan pendekatan saintifik, (4) Hambatan dalam pembelajaran sejarah menggunakan...
Meliana Febriyanti W
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018