Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

LEARNING TOGETHER
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe learning together (lt) dengan media situs peradaban dunia untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar sejarah (Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk meningkatkan motivasi dan hasil belajar sejarah siswa kelas X IIS 3 SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran 2015/1016 dengan menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together (LT) dengan media situs peradaban dunia dalam pembelajaran sejarah. Penelitian ini merupakan...
Bagus Kurniawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
GAYA KOGNITIF
Karakteristik Siswa dalam Memecahkan Masalah Garis Singgung Lingkaran Berdasarkan Langkah Polya Ditinjau dari Gaya Kognitif Siswa (Penelitian Dilakukan di SMP Negeri 14 Surakarta Kelas VIII Tahun Ajaran 2015/2016)
Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mendeskripsikan karakteristik pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan gaya kognitif field dependent dalam memecahkan masalah garis singgung lingkaran pada setiap langkah Polya (2) Untuk mendeskripsikan karakteristik pemecahan masalah siswa kelas VIII SMP Negeri 14 Surakarta dengan...
Wahyuni Waskithoningtyas Mumpuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
RELATING
Pengaruh penerapan model pembelajaran relating, experiencing, applying, cooperating, transferring (react) dan learning cycle 7e terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas x iis sma negeri 4 surakarta tahun pelajaran 2015/2016 (Sub Pokok Bahasan Sebaran Daerah Rawan Bencana Alam)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) perbedaan pengaruh penerapanmodel pembelajaran Relating, Experiencing, Applying, Cooperating, Transferring (REACT),Learning Cycle 7E, dan Ekspositori terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik, (2)pengaruh penerapan model pembelajaran Relating, Experiencing,...
Apriyatno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
CIVIC DISPOSITION
Internalisasi Nilai Peduli Sosial pada Sekolah Berbasis Islam Sebagai Upaya Penguatan Civic Disposition Siswa (Studi di SMA Islam 1 Surakarta)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Bagaimanapelaksanaan internalisasi nilai peduli sosial di SMA Islam 1 Surakarta, (2) Apasaja hambatan dalam internalisasi nilai peduli sosial di SMA Islam 1 Surakarta,(3) Apa dampak internalisasi nilai peduli sosial terhadap civic disposition siswadi SMA Islam 1 Surakarta,Penelitian ini...
Umi Setiyowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
STORYTELLING
Comparative Study between Storytelling and English Song to Teach Vocabulary (An Experimental Research to the Fourth Grade Students of SD Patra Mandiri Cilacap in the Academic Year of 2015/2016)
Angga Fendy Pradana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BELAJAR FISIKA
Penerapan Pembelajaran Berbasis Proyek Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Fisika Siswa Kelas XI MIA-3 SMA Negeri 8 Surakarta pada Materi Teori Kinetik Gas
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar Fisika siswakelas XI MIA-3 SMA Negeri 8 Surakarta melalui penerapan pembelajaranberbasis proyek pada materi teori kinetik gas. Penelitian ini merupakan PenelitianTindakan Kelas dengan model Kemmis dan Mc. Taggart, serta model kolaboratifyang dilaksnakan dalam dua siklus. Setiap siklus...
Suryani Jati Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PEMBELAJARAN INKLUSI
Peningkatan Hasil Belajar Senam Lantai Guling Depan dengan Penerapan Pembelajaran Inklusi pada Siswa Kelas XI TGB SMK Ganesha Tama Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar senam lantai guling depan pada siswa kelas XI TGB SMK Ganesha Tama Boyolali tahun pelajaran 2016/2017.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan...
Rizki Indrawan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TUTOR SEBAYA
Penerapan Metode Pembelajaran Tutor Sebaya untuk Peningkatan Hasil Belajar Menggambar Busana dengan Teknik Pewarnaan Kering Kelas XI Tata Busana B SMK Negeri 9 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk peningkatan hasil belajar mata pelajaranmenggambar busana pada kelas XI Tata Busana B SMK Negeri 9 Surakarta.Peneletian ini menggunakan metode pembelajaran Tutor Sebaya.Jenis Penelitian yang dilakukan oleh peneliti adalah penelitian tindakankelas. Penelitian ini dilaksanakan secara kolaborasi antara peneliti, guru...
Nita Sholehah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
COURSE REVIEW HORAY
Penerapan Metode Course Review Horay Berbantu Media Prezi Dalam Meningkatkan Hasil Belajar Kognitif Pelayanan Prima Siswa Kelas X Pemasaran SMK Batik 1 Surakarta Tahun Ajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar kognitif pelayanan prima pada siswa kelas X PM SMK Batik 1 Surakarta. Melalui Penerapan Metode Course Review Horay berbantu media Prezi diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar siswa.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan selama dua siklus, dengan tiap...
Niko Sangaji
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KONSEP MOL
Pengaruh Faktor-Faktor Internal Terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Konsep Mol Kelas X IPA SMA 1 Kajen Semester Genap Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yangsignifikan antara faktor-faktor internal (kemampuan memori, kemampuanmatematika, kemampuan analisis, kecerdasan intelektual, kebiasaan belajar, danmotivasi belajar) terhadap prestasi belajar materi konsep mol baik secara terpisahmaupun secara serentak.Populasi dalam penelitian ini...
Inas Sausan
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1376
  • 1377
  • 1378
  • 1379
  • 1380
  • 1381
  • 1382
  • 1383
  • 1384
  • 1385
  • 1386
  • 1387
  • 1388
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss