Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Fakultas ( fakkeyword )

LOMPAT TINGGI
Penggunaan alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar gerakan dasar lompat tinggi pada siswa kelas v sdn tegalrejo no. 98 Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar gerakan dasar lompat tinggi pada siswa kelas V SDN Tegalrejo No. 98 SurakartaTahun Ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus dengan setiap siklus terdiri dari dua pertemuan. Subjek penelitian ini adalah siswa...
Windi Saiful Fuad
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
BERPIKIR INDUKTIF
Penerapan model berpikir induktif untuk meningkatkan hasil belajar ips tentang jenis-jenis pekerjaan pada siswa kelas iii sdn 04 Ngringo tahun ajaran 2015/ 2016
Tujuan penelitian ini adalah; (1) Mendeskripsikan penerapan model berpikir induktif dalam upaya meningkatkan hasil belajar IPS. (2) Meningkatkan hasil belajar IPS melalui model berpikir induktif. (3) Mendeskripsikan kendala dan solusi penerapan model berpikir induktif dalam meningkatkan hasil belajar IPS.Penelitian ini merupakan penelitian...
Winahyu Arif Wicaksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PREDICT OBSERVE EXPLAIN
Keefektivan metode pembelajaran predict observe explain, think talk write, dan ceramah terhadap kemampuan berpikir kritis peserta didik kelas xi ips sma batik 1 Surakarta tahun ajaran 2015/2016 (Materi Pokok Dinamika dan Masalah Kependudukan)
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Mengetahui perbedaan yangsignifikan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakan metodepembelajaran Predict Observe Explain, Think Talk Write, dan ceramah 2) Mengetahuiperbedaan yang signifikan kemampuan berpikir kritis peserta didik yang menggunakanmetode pembelajaranPredict Observe...
Veni Tusiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TASK ANALYSIS
Efektivitas penggunaan task analysis terhadap peningkatan kemampuan mengurus diri pada program khusus bina diri bagi siswa tunagrahita sedang kelas iv semester ii di slb n Surakarta tahun pelajaran 2015/ 2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan task analysis terhadap peningkatan kemampuan mengurus diri pada program khusus bina diri bagi siswa tunagrahita sedang kelas IV semester II di SLB N Surakarta tahun pelajaran 2015/2016.Desain penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dalam bentuk Single Subject Research...
Tanti Hindaryati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
MEMBACA
Peningkatan keterampilan membaca pemahaman melalui metode cooperative integrated reading and composition (circ) dan koran pada siswa kelas viii smp negeri 2 cilacap tahun pelajaran 2015/2016
Anindita Kusuma Wardhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
Upaya peningkatan hasil belajar permainan bola basket melalui model pembelajaran cooperative tipe jigsaw pada siswa kelas x dkv (desain komunikasi visual) smk negeri 9 Surakarta tahun ajaran 2015/2016
Tujuan Penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar permainan bola basket dengan model pembelajaran cooperative tipe jigsaw pada siswa kelas X DKV (Desain Komunikasi Visual) SMK Negeri 9 Surakarta tahun ajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, terdiri dari empat...
Agung Prabowo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
DEMOKRASI TERIMPIN
Perjuangan liga demokrasi menentang demokrasi terpimpin tahun 1960-1961
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Latar belakang terbentuknya Liga Demokrasi, (2) Peranan dan perjuangan Liga Demokrasi pada masa Demokrasi Terpimpin, (3) Pertentangan Liga Demokrasi dengan Pemerintahan Soekarno.Penelitian ini dilaksanakan menggunakan metode historis dengan langkah-langkah heuristik, kritik, interpretasi dan...
Agrina Dyah Cahyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
HASIL BELAJAR
Penerapan media bantu pembelajaran audio visual untuk meningkatkan hasil belajar permainan bola basket pada siswa kelas x-3 sma negeri kebakkramat Kabupaten karanganyar tahun pelajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar permainan bola basket siswa kelas X-3 SMA Negeri Kebakkramat Kabupaten Karanganyar tahun pelajaran 2015/2016.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian ini dilakukan dalam dua siklus, dan setiap siklusnya terdiri dari 2 kali pertemuan. Subjek dalam Penelitain...
Wikan Chandra Purnama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
KARTU BERGAMBAR
Efektivitas penggunaan permainan kartu bergambar terhadap prestasi belajar ilmu pengetahuan sosial (ips) pada anak tunagrahita kelas ix di slb-a ykab Surakarta tahun 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas penggunaan permainan kartu bergambar terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS) pada anak tunagrahita kelas IX di SLB-A YKAB Surakarta tahun 2015/2016.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen subjek tunggal atau Single Subject Research (SSR) dengan desain A-B-A dan menggunakan...
Sklera Ratnasari
Skripsi
Surakarta-FKIP -2016
READING SKILL
A comparative study on teaching reading using numbered-heads-together and think-pair-share (A Quasi-Experimental Study at Tenth Grade Students of SMA N 7 Surakarta in the Academic Year of 2015/2016)
The aims of this research are: (1) to investigate whether there is a significant difference in the reading skill between the students taught using numbered-heads-together and those taught using think-pair-share; and (2) to find out the group who has higher reading skill, the group taught using numbered-heads-together or the one taught using...
Rera Dwi Agita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
  • First
  • Previous
  • 1463
  • 1464
  • 1465
  • 1466
  • 1467
  • 1468
  • 1469
  • 1470
  • 1471
  • 1472
  • 1473
  • 1474
  • 1475
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss