Penelitian ini bertujuan untuk (1) menganalisis hubungan positif antara kemampuan berpikir kritis aspek menganalisis dengan hasil belajar IPA, (2) menganalisis hubungan positif antara kemampuan berpikir kritis aspek menarik kesimpulan dengan hasil belajar IPA, dan (3) menganalisis hubungan positif antara...
Syifa Lailatul Mutmainnah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pembelajaran kaidah ejaan di kelas IV SDN 4 Kutosari tahun ajaran 2020/2021, mendeskripsikan kesalahan ejaan dalam karangan siswa kelas IV SDN 4 Kutosari tahun ajaran 2020/2021, dan mendeskripsikan alasan terjadi kesalahan ejaan dalam karangan siswa kelas IV SDN 4 Kutosari tahun ajaran 2020/2021....
Febriyanti Umi Khabibah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi hubungan pola asuh orang tua terhadap hasil belajar matematika, kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika, pola asuh orang tua dan kemandirian belajar terhadap hasil belajar matematika siswa kelas IV SDN se-Gugus 2 Kecamatan Cipondoh Kota Tangerang tahun ajaran 2019/2020.Penelitian ini...
Tia Febri Astuti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa terdapat Pengaruh Media Video Pembelajaran Komunikasi Total terhadap Kemampuan Membaca Kata secara Komunikasi Total pada Anak Tunarungu Kelas VI di SLB B YRTRW Surakarta Tahun 2020/2021. Jenis pendekatan penelitian yang digunakan adalah Eksperimental Design dengan pola desain One Group Pre-test...
Widyawati Dyah Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2021
Technological Paedagogical and Content Knowledge; TPACK; Kesiapan Menjadi Guru; Calon Guru; Pendidikan Ekonomi;
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahui profil kemampuan Technological Paedagogical and Content Knowledge (TPACK) mahasiswa Program Studi Pendidikan Ekonomi perguruan tinggi negeri di Jawa Tengah, dan (2) mengetahui pengaruh kemampuan Technological Paedagogical and Content Knowledge (TPACK) terhadap kesiapan menjadi guru. Metode yang...
Wannurizzati Zulhazlinda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
konflik batin, nilai pendidikan karakter, crikak Kalung, bahan ajar
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan dan menjelaskan bentuk unsur struktural yang terkandung dalam antologi crikak Kalung Karya Irul S Budianto, (2) mendeskripsikan dan menjelaskan bentuk konflik batin tokoh utama dalam antologi crikak Kalung karya Irul S Budianto, (3) mendeskripsikan dan menjelaskan bentuk nilai pendidikan karakter...
Avona Rara Safitri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
covid-19, e-modul kodular, kemampuan berpikir kritis, model ARIAS,
motivasi belajar
Penelitian pengembangan ini memiliki tujuan untuk: 1) mengembangkan modul elektronik fisika dengan karakteristik model pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) menggunakan android kodular untuk meningkatkan motivasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa, 2) mengembangkan modul elektronik fisika berbasis...
An-nisa Miftahatuljannah
Tesis
SURAKARTA-Fak. KIP-2022
nilai utilitarian, nilai hedonis, keputusan pembelian melalui ShopeeFood
Evieliana Putri Utami. PENGARUH NILAI UTILITARIAN DAN NILAI HEDONIS TERHADAP KEPUTUSAN PEMBELIAN MELALUI SHOPEEFOOD PADA MAHASISWA PENDIDIKAN EKONOMI UNS ANGKATAN 2019-2021. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Agustus 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) pengaruh nilai utilitarian terhadap...
Evieliana Putri Utami
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
Pengalaman Mengajar; Guru SLB; Pembelajaran Daring
Nilam Kristal Kusumawardani. K5117055. Pengalaman Mengajar Guru SLB dalam Pembelajaran Daring pada Masa Pandemi Covid-19. Skripsi, Surakarta: Program Studi Pendidikan Luar Biasa Universitas Sebelas Maret. Agustus 2022. Penelitian ini bertujuan untuk mengeskplorasi pengalaman mengajar guru SLB dalam pembelajaran daring pada masa pandemi Covid-19....
Nilam Kristal Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2022
instrumen diagnostik, four-tier multiple choice, miskonsepsi, keterampilan proses sains
ABSTRAKEsty Agustiani. S081808003. 2022. Pengembangan Instrumen Diagnostik Four-Tier Untuk Mengidentifikasi Miskonsepsi Dan Menganalisis Profil Keterampilan Proses Sains Pada Materi Fluida Dinamis Siswa Kelas XI MIPA SMA. Tesis. Program Magister Pendidikan Fisika Pascasarjana Universitas Sebelas Maret.Penelitian ini bertujuan untuk (1)...
Esty Agustiani
Tesis
Surakarta-Fak. KIP-2022
