Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Jenis ( Skripsi )

Dokumen jenis Skripsi ini berisi tentang :
MULTIMEDIA INTERAKTIF
Penggunaan Multimedia Interaktif Berbasis Saintifik Untuk...
Tujuan penelitian ini adalah untuk  meningkatkan keterampilan menulis aksara Jawa nglegena pada siswa kelas III SD N Tunggulsari II No. 179 Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan selama 2 siklus dengan tahapan perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek...
Dwi Arum Fatmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MEDIA POP UP BOOK
Penggunaan Media Pop Up Book Untuk Meningkatkan Keterampilan Membaca...
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keterampilan membaca aksara Jawa melalui penggunaan media pop up book pada siswa kelas IV SD Negeri 1 Boyolali tahun ajaran 2017/2018.Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus.Setiap siklus terdiri atas empat tahap yaitu perencanaan, pelaksanaan,...
Isti Khomah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MENULIS NARASI
Peningkatan Keterampilan Menulis Narasi Melalui Model Pembelajaran...
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan hasil penerapan model pembelajaran Concept Sentence dalam pembelajaran keterampilan menulis narasi pada siswa kelas V SD Negeri 1 Boyolali tahun ajaran 2017/ 2018.Subjek penelitian ini yaitu guru kelas V dan 35 siswa kelas V SD Negeri 1 Boyolali tahun ajaran 2017/ 2018. Jenis penelitian ini...
Intan Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
LOMPAT JAUH
Peningkatan Hasil Belajar Lompat Jauh Gaya Jongkok Menggunakan Model...
-
Karrera Wihda Lupita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
FLASHCARD
Penerapan Pendekatan Saintifik Dengan Media Flashcard Untuk...
Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah–langkah penerapan pendekatan saintifik dengan media flashcard untuk meningkatkan hasil belajar IPS tentang perjuangan para pejuang pada masa penjajahan Belanda dan Jepang di kelas V SD Negeri 1 Selang tahun ajaran 2017/2018; (2) meningkatkan hasil belajar IPS tentang perjuangan para...
Dewi Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Peningkatan Pemahaman Konsep Perjuangan Mempertahankan Kemerdekaan...
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan mempertahankan kemerdekaan  Indonesia melalui penerapan  model pembelajaran kooperatif tipe Everyone Is A Teacher Here berbantuan media audio visual  pada  siswa  kelas  VA  SD  Djama?atul Ichwan  Surakarta  tahun  ajaran2017/2018.Jenis penelitian ini adalah...
Citra Aulia Saputri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
DIRECTED READING THINKING ACTIVITY
Pengaruh Strategi Pembelajaran Directed Reading Thinking Activity...
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) mengetahui perbedaan kemampuan membaca  pemahaman  antara  siswa  yang  yang  diajar  dengan  menggunakan strategi pembelajaran Directed Reading Thinking (DRTA) dan strategi pembelajaran Know-Want to Know-Learned (KWL); (2) mengetahui perbedaan kemampuan membaca pemahaman antara siswa yang mempunyai...
Arini Itsna Annida
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
MODEL PEMBELAJARAN TEMATIK
Model Pembelajaran Tematik Dan Dampaknya Terhadap Motivasi Belajar...
Tujuan penelitian ini adalah: (1) mendeskripsikan pelaksanaan model pembelajaran  tematik;  (2)  mendeskripsikan  motivasi  belajar  siswa  sebagai dampak  dari  adanya  model  pembelajaran  tematik;  dan  (3)  mendeskripsikan kendala dan solusi dalam pelaksanaan model pembelajaran tematik.Penelitian  ini  merupakan  penelitian ...
Safinatun Najah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
GAYA MENGAJAR INKLUSI, HASIL BELAJAR, PASSING ATASBOLAVOLI.
Aplikasi Gaya Mengajar Inklusi untuk Meningkatkan Hasil Belajar...
ABSTRAKHanifah Tri Juwita K4614042. APLIKASI GAYA MENGAJAR INKLUSI UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJARPASSINGATAS BOLAVOLI   PADA   SISWA   KELAS   X   IPA   4   SMA   NEGERI   1KARTASURA TAHUN AJARAN 2017/2018. Skripsi. Fakultas Keguruan danIlmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2018.Tujuan penelitian ini adalah...
Hanifah Tri Juwita
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
NUMBERED HEADS TOGETHER, PROBLEM BASED LEARNING, KEMAMPUAN KOGNITIF, MOTIVASI BELAJAR
Eksperimentasi Model Pembelajaran Kooperatif NHT ( Numbered Heads...
ABSTRAK Endah Tri Pamula. EKSPERIMENTASI MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF NHT (NUMBERED HEADS TOGETHER)   DAN PBL (PROBLEM BASED LEARNING) TEHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF PADA MATERI GAYA DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 16 SURAKARTA. Skripsi. Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret...
Endah Tri Pamula
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
  • First
  • Previous
  • 3316
  • 3317
  • 3318
  • 3319
  • 3320
  • 3321
  • 3322
  • 3323
  • 3324
  • 3325
  • 3326
  • 3327
  • 3328
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss