Pengajaran bahasa Mandarin yang baik sangat dipengaruhi oleh pemilihan metode yang tepat. Penelitian ini lebih ditekankan pada masalah: a) Bagaimanakah penerapan metode Total Physical Response dalam membantu pengenalan kosakata di kelas 1 B SDN 03 Jaten? b) Apa sajakah hambatan yang dihadapi siswa dalam mengenalkan kosakata Bahasa Mandarin di...

Efektivitas suatu proses pembelajaran sangat dipengaruhi oleh faktor media pembelajaran yang dipakai oleh guru. Seorang guru diharapkan dapat menggunakan media pembelajaran yang sesuai dengan keadaan siswa didiknya. Penelitian ini lebih ditekankan pada masalah a. Bagaimanakah penggunaan media flash card bisa meningkatkan proses pembelajaran bahasa...

Penelitian ini dilatarbelakangi adanya permasalahan siswa sulit menghafal aksara Mandarin. Praktik Kerja Lapangan ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana optimalisasi metode drill dalam peningkatan pembelajaran aksara Mandarin di SMA Pangudi Luhur Santo Yosef Surakarta, dapat efektif menolong kesulitan siswa...

Laporan ini dilatar belakangi kurangnya perhatian (attention) siswa pada saat pelajaran. Permasalahan yang dikaji dalam laporan ini adalah apakah penggunaan audio visual dapat meningkatkan perhatian siswa dalam pembelajaran bahasa Mandarin dan hambatan apa saja yang ditemui selama penggunaan media audio visual dalam pembelajaran bahasa Mandarin....

Keadaan geografis yang berbukit-bukit, kurangnya akses internet serta tersebarnya objek wisata di Kabupaten Wonogiri maka keberadaan peta wisata sangat diperlukan. Objek wisata yang berpeluang mendatangkan wisatawan asing mengharuskan pelayanan informasi dalam bahasa internasional, salah satunya adalah bahasa China. Laporan ini lebih ditekankan...

Penulisan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi permasalahan bagaimanakah cara penggunaan media gambar mampu meningkatkan prestasi belajar bahasa Mandarin siswa di SD Tripusaka Surakarta. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana penggunaan media gambar mampu meningkatkan prestasi belajar bahasa Mandarin siswa kelas V di SD Tripusaka...

2011. Program Diploma III Bahasa China Fakultas Sastra dan Seni Rupa Universitas Sebelas Maret Surakarta. Praktek kerja lapangan ini dilatarbelakangi oleh banyaknya kesulitan siswa dalam mempelajari kosakata bahasa Mandarin, sedangkan waktu belajar yang sangat sedikit di kelas. Rumusan masalahnya adalah bagaimana pemberian hukuman dan penghargaan...

Laporan ini merupakan observasi perlunya mempromosikan pariwisata kota Surakarta dengan menggunakan bahasa China (Mandarin), karena bahasa China adalah bahasa internasional kedua setelah bahasa Inggris yang dituturkan tidak hanya di negara China. Pokok permasalahan penelitian adalah kurangnya promosi pariwisata berupa informasi berbahasa China di...

Pada dasarnya tingkat penguasaan siswa terhadap materi pelajaran biasanya dinyatakan dengan nilai prestasi belajar. Melalui pendekatan pengajaran dengan menerapkan metode Shufa, siswa diajak berinteraksi tentang aksara Mandarin sehingga pengetahuan siswa akan latar belakang bahasa Mandarin dapat bertambah. Masalah yang dilaporkan melalui...

ABSTRAK Dito Anjar Istiono.2007. Kegiatan Proses belajar mengajar Bahasa China di SD Tarakanita Solo Baru.Program Diploma III Bahasa China,Fakultas Sastra dan Seni Rupa , UNS. Tujuan dari penelitian adalah mendiskripsikan kegiatan proses belajar mengajar dan masalah yang ada...