Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah )


Hasil pencarian 471 - 480 dari 978 dokumen
PENERAPAN KURIKULUM 2013, PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA, TEKS ULASAN CERPEN, KELAS VIII SMP.
Penerapan pembelajaran bahasa indonesia berbasis kurikulum 2013 ( studi kasus pembelajaran teks ulasan cerpen Kelas VIII Di SMP Negeri 2 Ngawi )
ABSTRAKIntan Indria Pinasti. K13036. PENERAPAN PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS KURIKULUM 2013 (STUDI KASUS PEMBELAJARAN TEKS ULASAN CERPEN KELAS VIII DI SMPNEGERI 2 NGAWI). Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan IlmuPendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2018. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan...
Intan Indria Pinasti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN, MENULIS CERITA PENDEK, KURIKULUM 2013, SEKOLAH KEJURUAN
Pelaksanaan pembelajaran menulis cerita pendek (studi kasus di Kelas XI SMK Negeri 5 Surakarta)
ABSTRAKHafidah Fachrunisa. K1213026. PEMBELAJARAN MENULIS CERITA PENDEK (STUDI KASUS DI KELAS XI SMK NEGERI 5 SURAKARTA). Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2018.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan pelaksanaan pembelajaran menulis cerita pendek siswa...
Hafidah Fachrunisa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
RELASI MAKNA, IMPLEMENTASI, BAHAN AJAR
Analisis relasi makna dalam rubrik “ah… tenane” koran Solopos edisi April 2017 dan relevansinya pada pembelajaran Bahasa Indonesia di Sekolah Menengah Atas (SMA)
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) relasi makna yang digunakan dalam rubrik Ah Tenane koran SOLOPOS edisi April 2017; dan (2) relevansi rubrik Ah Tenane koran SOLOPOS edisi 2017 dalam pembelajaran Bahasa Indonesia di SMA.  Penelitian ini menggunakan pendekatan deskripsi kualitatif. Jenis penelitian yang digunakan adalah analisis...
Arif Wahyu Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PEMBELAJARAN MENULIS, MENULIS TEKS, TEKS REVIEW FILM, FILM DAN DRAMA, TEKS REVIEW FILM DAN DRAMA.
Pembelajaran Menulis Teks Review Film dan Drama di Kelas Xi Ips 1 Sma Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1) mendeskripsikan perencanaan pembelajaran menulis teks review film dan drama, (2) mendeskripsikan pelaksanaan pembelajaran menulis teks review film dan drama, (3) mendeskripsikan penilaian pembelajaran menulis teks review film dan drama, (4) mendeskripsikan kendala yang dihadapi dalam pembelajaran menulis...
Inna Rizki Apriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KARANGAN EKSPOSISI
Analisis kesalahan berbahasa pada karangan eksposisi siswa kelas X Ilmu-Ilmu Sosial SMA Negeri 6 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan (1) jenis kesalahan berbahasa;  (2) frekuensi kesalahan berbahasa yang paling banyak ditemukan; (3) faktor penyebab terjadinya kesalahan berbahasa; dan (4) upaya yang dilakukan untuk meminimalkan kesalahan berbahasa pada karangan eksposisi siswa kelas X IIS. Penelitian ini menggunakan metode...
Utari Kismawati
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
MATERI AJAR SASTRA
Kajian psikologi sastra dan nilai-nilai pendidikan karakter novel sekolah pohon karya Eko Kusumawijaya serta relevansinya sebagai materi ajar bahasa indonesia di SMA
 Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan: (1) unsur intrinsik pada novel Sekolah Pohon karya Eko Kusumawijaya; (2) karakteristik kejiwaan tokoh utama dalam novel Sekolah Pohon karya Eko Kusumawijaya; (3) nilai-nilai pendidikan karakter dalam novel Sekolah Pohon karya Eko Kusumawijaya; (4) relevansi novel Sekolah Pohon karya Eko...
Lutfia Rahayu
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
STRUKTUR DAN KEBAHASAAN NOVEL
Analisis Gaya Bahasa dan Nilai Pendidikan pada Novel 9 Matahari Karya Adenita serta Relevansinya sebagai Materi Ajar SMP Negeri 2 Karanganyar
Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasikan penggunaan gaya bahasa dan nilai pendidikan pada novel 9 Matahari serta relevansinya sebagai materi ajar di SMP Negeri 2 Karanganyar. Penelitian ini menggunakan jenis pendekatan kualitatif deskriptif. Subjek penelitian adalah novel 9 Matahari. Data penelitian ini adalah data kualitatif. Sampel...
Hartawan Wicaksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENDIDIKAN KARAKTER
Kajian Sosiologi Sastra Dan Nilai Pendidikan Karakter Pada Kumpulan Cerita Kukila Karya M. Aan Mansyur
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: pertama, mendeskripsikan latar belakang pengarang  dalam penciptaan kumpulan  cerita  Kukila; kedua,  mendeskripsikan masalah sosial yang terdapat dalam kumpulan cerita Kukila karya M. Aan Mansyur; ketiga, mendeskripsikan tanggapan komunitas pembaca terhadap kumpulan cerita Kukila karya M. Aan Mansyur;...
Syifa Nurul Hayati Yasinda
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
TINDAK TUTUR EKSPRESIF
Tindak Tutur Ekspresif Pembawa Acara dan Narasumber dalam Gelar Wicara Indonesia Lawyers Club Episode “Aduh, Suporter Bola”
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan dan menjelaskan (1) wujud tindak tutur ekspresif pembawa acara dalam gelar wicara Indonesia Lawyers Clubepisode “Aduh, Suporter Bola”; (2) wujud tindak tutur ekspresif narasumber dalam gelar wicara Indonesia Lawyers Clubepisode “Aduh, Suporter Bola”; (3) strategi kesantunan berdasarkan...
Intan Sulistyo Rini
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
IMPLEMENTASI, PEMBELAJARAN MENULIS, CERITA FANTASI, SISWA
STUDI KASUS IMPLEMENTASI PEMBELAJARAN MENULIS CERITAFANTASI PADA SISWA KELAS VII H DI SMP NEGERI 4 SURAKARTA
Abstrak:Tujuan penelitian ini adalah: 1) Mendeskripsikan dan menjelaskanperencanaan pembelajaran menulis cerita fantasipada siswa kelas VII H SMP N 4Surakarta. 2) Mendeskripsikan dan menjelaskan pelaksanaan pembelajaranmenulis cerita fantasi siswa kelas VII H SMP N 4 Surakarta. 3) Mendeskripsikandan menjelaskan kendala pembelajaran menulis cerita...
Dimas Putra Dwipa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss