Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Matematika )


Hasil pencarian 831 - 840 dari 854 dokumen
Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw pada Sub Pokok Bahasan Luas Permukaan dan Volume Bangun Ruang Ditinjau dari Minat Belajar Siswa di SMA Negeri 1 Mojolaban Tahun Ajaran 2005/2006
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan metode konvensional pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume bangun ruang, (2) apakah terdapat pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika...
Dwi Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Korelasi antara Persepsi Mahasiswa tentang Model Pembelajaran Dosen Geometri, Aktivitas Belajar dan Kemampuan Spasial dengan Prestasi Belajar Geometri Mahasiswa
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Persepsi mahasiswa tentang model pembelajaran Dosen Geometri yang selama ini diterapkan di kelas. (2) Adanya korelasi yang positif antara persepsi mahasiswa tentang model pembelajaran Dosen Geometri yang diterapkan di kelas dan aktivitas belajar mahasiswa serta kemampuan spasial mahasiswa...
Nusrotul Bariyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Eksperimentasi Pembelajaran Kooperatif Tipe TAI pada Pokok Bahasa Limit Fungsi Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri I Polanoharjo Tahun Ajaran 2005/2006
ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe TAI akan menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik jika dibandingkan dengan metode konvensional pada pokok bahasan limit fungsi, (2) apakah ada pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar pada pokok bahasan Limit Fungsi,...
Heni Purwaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Proses Berpikir Siswa Sekolah Menengah Pertama dalam Belajar Geometri pada Pokok Bahasan Kesebangunan Tahun Ajaran 2008/2009 (Penelitian Dilakukan di SMP Negeri I Toroh)
ABSTRAK<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--> Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui proses berpikir siswa Sekolah Menengah Pertama dalam belajar geometri pada pokok bahasan kesebangunan ditinjau dari level berpikir oleh Van Hiele, (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi proses...
Anik Aryanti Sutanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Eksperimentasi Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe TGT (Teams Games Tournament) pada Pokok Bahasan Trigonometri Ditinjau dari Minat Belajar Siswa SMA Negeri 2 Pemalang Tahun Ajaran 2007/2008
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah prestasi belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) lebih baik bila dibandingkan dengan prestasi belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan metode konvensional (ceramah bervariasi), (2) Apakah...
Lutfiatul Aula
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Tingkat Berpikir Siswa Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) Berdasarkan SOLO (Structure of the Observed Learning Outcomes) Taxonomy dalam Mempelajari Materi Pertidaksamaan Kuadrat (Penelitian dilakukan di SMK Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2008/2009)
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat berpikir siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam mempelajari materi pertidaksamaan kuadrat serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat berpikir siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam mempelajari materi pertidaksamaan kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif...
Siti Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
Pengaruh Pembelajaran Interaktif Setting Kooperatif (PISK) terhadap Prestasi Belajar Matematika Pokok Bahasan Luas Permukaan dan Volume Tabung, Kerucut dan Bola Ditinjau dari Kemampuan Awal Siswa Kelas VIII Semester II Smp Negeri 16 Surakarta Tahun Pelajaran
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Apakah terdapat perbedaan pengaruh antara pembelajaran interaktif setting kooperatif dengan metode konvensional, pada pokok bahasan luas permukaan dan volume tabung, kerucut, dan bola. (2) Apakah terdapat perbedaan pengaruh antara kemampuan awal siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap...
Rosi Salindri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2008
Pengaruh Ketrampilan Hitung terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa Ditinjau dari Interaksi Edukatif Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah : (i) Siswa yang mempunyai ketrampilan hitung tinggi menghasilkan prestasi belajar matematika pada ujian akhir semester yang lebih baik dibandingkan siswa yang mempunyai ketrampilan hitung sedang dan rendah. Siswa yang mempunyai ketrampilan hitung sedang menghasilkan prestasi belajar matematika...
Wahyu Hidayatullah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Eksperimentasi Pembelajaran Matematika dengan Strategi Belajar Tuntas pada Pokok Bahasan Persamaan Eksponen dan Logaritma Ditinjau dari Minat Belajar Siswa Kelas II Semester II SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2004/2005
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah pembelajaran matematika pada pokok bahasan persamaan eksponen dan logaritma dengan strategi belajar tuntas menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik jika dibandingkan dengan metode konvensional; (2) apakah siswa yang memiliki minat belajar matematika lebih tinggi akan...
Sri Wahyuningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
Pengaruh Pembelajaran Matematika Realistik dengan Iringan Musik terhadap Prestasi Belajar Matematika Ditinjau dari Gaya Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Relasi, Fungsi, dan Fungsi Linear Siswa Kelas XI Semester II SMK Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah Pembelajaran Matematika Realistik dengan iringan musik dalam pengajaran matematika pada pokok bahasan Relasi, Fungsi, dan Fungsi Linear dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dari pendekatan konvensional, (2) ada atau tidak adanya pengaruh gaya belajar siswa...
Diana Rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
  • First
  • Previous
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss