ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk menyelidiki apakah: (1) Apakah pembelajaran matematika dengan metode problem solving dilengkapi metode demonstrasi menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik bila dibandingkan dengan menggunakan metode konvensional dalam pembelajaran matematika pada sub pokok bahasan luas permukaan serta volume kubus...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah pembelajaran matematika pada pokok bahasan Dimensi Tiga dengan metode pembelajaran kontekstual atau contextual teaching and learning (CTL) menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada metode ekspositori. (2) apakah terdapat perbedaan prestasi belajar antara siswa-siswa...

ABSTRAK- EKSPERIMENTASI METODE PEMBELAJARAN TGT (TEAMS GAMES TOURNAMENT) PADA POKOK BAHASAN FUNGSI DITINJAU DARI AKTIVITAS BELAJAR SISWA TERHADAP PRESTASI BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS VIII SEMESTER 1 SMP NEGERI 1 SUKOHARJO TAHUN PELAJARAN 2006/ 2007. Skripsi. Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta,...

Fita Wijayanti, EKSPERIMENTASI PEMBELAJARAN DENGAN METODE PETA KONSEP PADA POKOK BAHASAN RUMUS-RUMUS TRIGONOMETRI DITINJAU DARI KREATIVITAS SISWA PADA KELAS XI SMA NEGERI 1 SAMBUNGMACANTAHUN PELAJARAN 2006/2007. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2007. Tujuan penelitian ini...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : 1) Apakah pembelajaran matematika dengan metode penemuan dengan pendekatan Quantum Learning menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada metode konvensional; 2) Apakah siswa dengan kreativitas belajar matematika yang lebih tinggi mempunyai prestasi belajar yang lebih baik...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui apakah pembelajaran matematika dengan PISK menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dari pada metode konvensional pada sub pokok bahasan volume dan luas permukaan kubus dan balok, (2) Untuk mengetahui apakah siswa yang mempunyai aktivitas belajar matematika lebih tinggi...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah: (1) Untuk mengetahui apakah penerapan metode mengajar kooperatif tipe TAI menghasilkan prestasi belajar yang secara signifikan lebih baik daripada metode konvensional pada sub pokok bahasan Luas dan Keliling Lingkaran, (2) Untuk mengetaui apakah siswa dengan tingkat kemampuan awal tinggi mempunyai prestasi...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah (i) Mengetahui bagaimana upaya guru mengadakan variasi dan mengelola kelas akselerasi pada pembelajaran matematika di Madrasah Tsanawiyah, (ii) Mengetahui hambatan yang dihadapi guru dalam mengadakan variasi dan mengelola kelas akselerasi pada pembelajaran matematika di Madrasah Tsanawiyah. Penelitian dilakukan...

ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah Penggunaan Peta Konsep dalam Metode Drill dapat menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik daripada penggunaan metode konvensional pada sub pokok bahasan limit fungsi trigonometri. (2) Untuk mengetahui apakah siswa dengan kedisiplinan belajar matematika yang lebih...

ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui apakah prestasi belajar matematika siswa yang mengikuti pembelajaran dengan pendekatan Think-Pair-Share metode Active Learning tipe penilaian diri lebih baik dibandingkan siswa yang mengikuti pembelajaran dengan metode konvensional pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume bangun...