Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan kemampuan pemecahan masalah matematika materi bangun ruang sisi datar berdasarkan IDEAL problem solving pada siswa dengan gaya belajar visual, auditorial, dan kinestetik. IDEAL problem solving memiliki lima tahapan pemecahan masalah secara berurutan sesuai dengan singkatan dari namanya. Penelitian ini...

Halimatur Rosyidah. K1314027. ANALISIS SOAL HOTS MATERI POLA BILANGAN DAN RELASI DAN FUNGSI PADA BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS VIII. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2022.Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) muatan soal HOTS pada BSE Matematika kelas VIII...

ABSTRAKNur Wahida Saefaddina. K1316046. ANALISIS KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA PADA PERMASALAHAN SISTEM PERSAMAAN LINEAR DUA VARIABEL DITINJAU DARI KEMAMPUAN AWAL SISWA KELAS IX SMP NEGERI 16 SURAKARTA, Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2021.Penelitian ini bertujuan untuk...

Hanifa Arisa Dianti, PENGEMBANGAN E-MODUL PERSAMAAN EKSPONENSIAL BERBASIS ANDROID UNTUK MENINGKATKAN PRESTASI BELAJAR SISWA KELAS X DI SMA NEGERI 7 SURAKARTA. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Februari 2022.            Tujuan dari penelitian untuk: (1) mendeskripsikan desain e-modul...

Arief Purnomo Aji. ANALISIS MUATAN PENALARAN DAN PEMBUKTIAN MATEMATIS PADA BUKU TEKS MATEMATIKA KELAS VIII DI SMP ISLAM AL ABIDIN. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Maret 2022.Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan muatan penalaran dan pembuktian matematis pada buku teks matematika kelas VIII di SMP...

Pembelajaran bermakna adalah proses menghubungkan informasi sebelumnya dengan konsep yang relevan. Banyak masalah muncul terkait pemrosesan informasi. Siswa sering mengalami kesulitan untuk menghubungkan pengetahuan yang sudah ada dengan informasi baru. Salah satu cara untuk menanamkan kebermaknaan belajar adalah dengan memberikan variasi...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran matematika berbasis daring pada masa pandemi COVID-19 tahun 2020 di SMK N 6 Surakarta menurut peserta didik, mengetahui pelaksanan pembelajaran matematika berbasis daring pada masa pandemi COVID-19 tahun 2020 di SMK N 6 Surakarta menurut orang tua, mengetahui pelaksanaan...

Peneitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan : (1) proses pembelajaran yang dilakukan guru SMA Negeri 1 Klego dalam melaksanakan proses pembelajaran di kelas pada mapel matematika berdasarkan Kurikulum Darurat pada Satuan Pendidikan dalam Kondisi khusus. (2) hambatan yang dialami guru SMA Negeri 1 Klego dalam mengelola proses pembelajaran pada...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan profil kemampuan pemecahan masalah matematika siswa kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Magetan menggunakan langkah-langkah Polya pada soal-soal non-rutin materi trigonometri bagi siswa dengan gaya belajar visual, auditori dan kinestetik. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Sumber data...

Siwi Febriyandari. K1315049. ANALISIS KEMAMPUAN LITERASI MATEMATIKA SISWA DITINJAU DARI KEPERCAYAAN DIRI SISWA KELAS VIII SMP NEGERI 3 SALAM TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember...