ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah: (1) pembelajaran matematika dengan metode kooperatif tipe TAI (Team Assisted Individualization) menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada metode konvensional pada pokok bahasan persamaan garis lurus di kelas VIII semester I SMP Negeri 8 Surakarta tahun ajaran 2006/2007, (2)...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) apakah pembelajaran matematika realistik dengan metode penemuan pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume kubus, balok, limas dan prisma menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik daripada pembelajaran konvensional, (2) manakah yang memberikan prestasi belajar matematika yang lebih...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah metode pembelajaran kooperatif tipe jigsaw menghasilkan prestasi belajar matematika yang lebih baik dibandingkan metode konvensional pada sub pokok bahasan luas permukaan dan volume bangun ruang, (2) apakah terdapat pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar matematika...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Persepsi mahasiswa tentang model pembelajaran Dosen Geometri yang selama ini diterapkan di kelas. (2) Adanya korelasi yang positif antara persepsi mahasiswa tentang model pembelajaran Dosen Geometri yang diterapkan di kelas dan aktivitas belajar mahasiswa serta kemampuan spasial mahasiswa...

ABSTRAK Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) apakah penggunaan metode pembelajaran kooperatif tipe TAI akan menghasilkan prestasi belajar yang lebih baik jika dibandingkan dengan metode konvensional pada pokok bahasan limit fungsi, (2) apakah ada pengaruh minat belajar siswa terhadap prestasi belajar pada pokok bahasan Limit Fungsi,...

ABSTRAK<!--?xml:namespace prefix = o ns = "urn:schemas-microsoft-com:office:office" /--> Tujuan dari penelitian ini adalah (1) mengetahui proses berpikir siswa Sekolah Menengah Pertama dalam belajar geometri pada pokok bahasan kesebangunan ditinjau dari level berpikir oleh Van Hiele, (2) mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi proses...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah prestasi belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan metode pembelajaran kooperatif tipe TGT (Teams Games Tournament) lebih baik bila dibandingkan dengan prestasi belajar matematika siswa yang pembelajarannya menggunakan metode konvensional (ceramah bervariasi), (2) Apakah...

ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat berpikir siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam mempelajari materi pertidaksamaan kuadrat serta mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi tingkat berpikir siswa Sekolah Menengah Kejuruan dalam mempelajari materi pertidaksamaan kuadrat. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) Apakah terdapat perbedaan pengaruh antara pembelajaran interaktif setting kooperatif dengan metode konvensional, pada pokok bahasan luas permukaan dan volume tabung, kerucut, dan bola. (2) Apakah terdapat perbedaan pengaruh antara kemampuan awal siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah terhadap...

Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah : (i) Siswa yang mempunyai ketrampilan hitung tinggi menghasilkan prestasi belajar matematika pada ujian akhir semester yang lebih baik dibandingkan siswa yang mempunyai ketrampilan hitung sedang dan rendah. Siswa yang mempunyai ketrampilan hitung sedang menghasilkan prestasi belajar matematika...