Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa pembelajaran Fisikamenggunakan metode Mind Mapping (peta pikiran) lebih baik dibandingkandengan metode ceramah terhadap aspek pengetahuan siswa kelas X pada materiGerak Lurus.Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen. Populasi dalampenelitian ini adalah seluruh siswa kelas X MIA di SMA...
Dian Ayu Puspitasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
-
Isnaini Riska Pratiwi.
K2320042. Pembimbing Prof. Sukarmin, S.Pd., M.Si., Ph.D. PENGEMBANGAN MODUL PEMBELAJARAN
BERBASIS SAINTIFIK MENGGUNAKAN WEBSITE ANYFLIP PADA MATERI USAHA DAN
ENERGI UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS SISWA FASE F. Skripsi,
Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta....
Isnaini Riska Pratiwi
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk: 1)
mendeskripsikan profil penilaian sikap ilmiah pada tiap komponen sikap rasa
ingin tahu, objektif, cermat sebelum membuat keputusan, bersikap terbuka untuk
menambah wawasan, jujur, dan tekun, 2) mendeskripsikan profil penilaian sikap
ilmiah dengan beberapa variasi kelas (X dan XI), jenis sekolah (SMA/SMK),...
Milania Abdiel Kristiana
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2024
-
Rata-rata
literasi sains peserta
didik sekolah menengah di Indonesia masih termasuk
kedalam golongan rendah, yang disebabkan oleh beberapa faktor, diataranya model pembelajaran yang digunakan,
fasilitas pembelajaran, sumber belajar, sumber daya manusia di sekolah, serta
manajemen dari sekolah. Modul pembelajaran merupakan salah satu sumber...
Cleverin Namara Tansa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="MsoNormal" xss="removed"><span lang="EN-US">Salma Hanifah. K2320068. Pembimbing:
Prof. Dr. Widha Sunarno, M.Pd. <b>Eksperimentasi Media...
Salma Hanifah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="EN-ID" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui
peningkatan keterampilan proses sains siswa kelas E-8 SMA Negeri 1 Sukoharjo
melalui penerapan model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi...
Bella Radisa Cahyaning
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Fadhil
Amanda Bagaskara. K2320034. Drs. Pujayanto, M.Si. EFEKTIVITAS MODUL
PEMBELAJARAN ELEKTRONIK BERBASIS PENDEKATAN SAINTIFIK TERHADAP PENGETAHUAN SISWA PADA
MATERI ENERGI DAN PERUBAHANNYA. Skripsi,
Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
Surakarta, Januari 2025.
Penelitian ini dilakukan dengan...
Fadhil Amanda Bagaskara
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p class="MsoNormal" xss=removed><span xss=removed>Naila
Nabiha Zulfa. K2320056. Pembimbing I: Drs. Pujayanto...
Naila Nabiha Zulfa
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
<p xss="removed" xss=removed><span xss="removed">Novian Dwi Ramdhani.
K2320057. Pembimbing : Dr. Daru Wahyuningsih, S.Si, M.Pd. <b>PENGEMBANGAN MODUL
AJAR ELEKTRONIK BERBASIS SAINTIFIK DENGAN MENGGUNAKAN APLIKASI...
Novian Dwi Ramdhani
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
-
Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan penerapan Model Problem Based Learning dengan bantuan E-modul untuk meningkatkan kerjasama literasi sains peserta didik kelas X SMA Negeri 7 Surakarta, dan (2) menganalisis penerapan Model Problem Based Learning dengan bantuan E-modul dapat meningkatkan kerjasama dan literasi sains peserta didik...
Novita Ceicilia Ayu Laksita
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2025
