MATERI POKOK KALOR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi pokok Kalor. (2) Faktor-faktor yang menyebabkan siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal pada materi pokok Kalor. (3) Cara mengatasi penyebab kesalahan siswa dalam menyelesaikan soal pada materi pokok...
Isnani Hastuti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
AKTIVITAS BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas belajar fisika siswa Kelas VII-D MTs Negeri Sumberlawang Tahun Pelajaran 2010/2011 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Heads Together (NHT).
Metode penelitian yang digunakan pada penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus....
Lina Wahyuningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
FISIKA MELALUI PENDEKATAN INQUIRY TERBIMBING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan inquiry terbimbing dengan laboratorium riil dan model animasi simulasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa SMA pada pokok bahasan GLB dan GLBB; (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara siswa yang mempunyai logika...
Ulfatun Nasikhah
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2011
SOAL FISIKA
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) jenis kesalahan yang dilakukan siswa dalam menyelesaikan soal-soal fisika materi keseimbangan benda tegar, (2) penyebab siswa melakukan kesalahan dalam menyelesaikan soal-soal fisika materi keseimbangan benda tegar.
Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif yang dilakukan pada siswa...
Novia Dyah Kusuma Dewi
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2011
TIPE JIGSAW
Suyatmi, PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN MODEL PEMBELAJARAN
KOOPERATIF TIPE JIGSAW DAN STAD DITINJAU DARI KEAKTIFAN DI
KELAS. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas
Sebelas Maret Surakarta, Desember 2011.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Ada atau tidak adanya
perbedaan pengaruh antara penggunaan model...
Suyatmi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KOMIK FISIKA
Dwi Nuryani. K2307006. PENGEMBANGAN KOMIK FISIKA POKOK BAHASAN GERAK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENARIK DAN EFEKTIF UNTUK SISWA SMP KELAS VII . Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2011.
Tujuan dari penelitian ini untuk menghasilkan produk komik yang memenuhi kriteria baik,...
Dwi Nuryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
E-LEARNING
Laila Agustina. K2307035. PENGEMBANGAN TES PILIHAN GANDA MELALUI E-LEARNING PADA FISIKA MATERI SUHU DAN KALOR UNTUK SMA. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Januari 2012.
Tujuan dari penelitian ini untuk mengetahui prosedur pengembangan tes yang sesuai dengan karakteristik tes Fisika...
Laila Agustina
Skripsi
Surakata-FKIP-2012
METODE DEMONSTRASI
Tri Widyarini. PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME MELALUI METODE DEMONSTRASI DENGAN MENGGUNAKAN PETA KONSEP DAN FLIP CHART DITINJAU DARI MOTIVASI BELAJAR SISWA TEHADAP KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMP. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2011.
Penelitian ini...
Tri Widyarini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
QUANTUM LEARNING
ABSTRAK
Titik Nur Aini. PEMBELAJARAN FISIKA DENGAN METODE DEMONSTRASI MELALUI QUANTUM LEARNING DAN KETRAMPILAN PROSES DITINJAU DARI TINGKAT KEAKTIFAN SISWA DI SMP. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, November 2010.
Tujuan penelitian untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1)...
Titik Nur Aini
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
FISIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode resitasi secara berkelompok dan individual terhadap kemampuan kognitif Fisika yang dimiliki siswa pada pokok bahasan Kalor, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara motivasi belajar Fisika...
Akhmad Nur Afandi
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2010