MIPA
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan metode permainan KOKAMI pada materi Gerak lurus agar memiliki kriteria sebagai metode yang lebih baik. Penelitian ini termasuk penelitian pengembangan (research and development). Prosedur yang dilakukan dalam penelitian pengembangan ini melalui empat tahap , yaitu: (1) Tahap awal, (2) Tahap...
Aprilliana Widyasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PROSES
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan keterampilan proses melalui metode demonstrasi dan metode diskusi terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub pokok bahasan Kalor, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara minat belajar Fisika siswa kategori tinggi,...
Pekik Warnendya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PRESTASI BELAJAR
This aim of research is to find out (1) the increasing of learning motivation of student in the subject matter Expansion of VII.E 1 Junior High School student at Kartasura in the school year of 2010/2011 by the application of Contextual Teaching Learning with jigsaw’s methode, (2) the increasing of student achievement in the subject matter...
Tri Andriyanto
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2011
KEPING VCD.
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran dalam bentuk keping VCD untuk materi Fisika yang memenuhi kriteria baik. Media pembelajaran ini akan diperuntukkan bagi siswa kelas VIII semester II khususnya pada pokok bahasan Tekanan.
Jenis penelitian ini adalah penelitian pengembangan (Developmental Research), dengan menggunakan...
Hendrik Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Tujuan yang hendak dicapai dalam penelitian ini adalah meningkatnya
aktivitas belajar dan kemampuan kognitif siswa kelas VII.B SMP Negeri 10
Surakarta tahun ajaran 2010/2011 dengan model pembelajaran kooperatif tipe
Student Team Achievement Divisions (STAD) berbantuan animasi flash pada
materi Gerak. Penelitian ini merupakan Penelitian...
Nur Kholis Novianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MISKONSEPSI
Tujuan penelitian ini adalah mengetahui (1) ada atau tidak adanya miskonsepsi, (2) persentase miskonsepsi, dan (3) ada atau tidak adanya keterangan lain yang berpotensi menimbulkan miskonsepsi pada setiap bab dalam salah satu BSE Fisika untuk SMA dan MA kelas X semester I cetakan pertama tahun 2009 yang diterbitkan oleh Pusat Perbukuan...
Fadhilah Prastiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
MOTIVASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk : (1) mengetahui ada atau tidak adanya hubungan yang signifikan antara motivasi belajar dengan kemampuan kognitif Fisika siswa kelas X SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun ajaran 2010/2011; (2) mengetahui ada atau tidak adanya hubungan yang signifikan antara interaksi sosial dalam keluarga dengan kemampuan kognitif...
Rini Setyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe NHT dan STAD terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada sub pokok bahasan Pemantulan Cahaya, (2) perbedaan pengaruh antara keaktifan siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif Fisika...
Herdiyan Kurniasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Meningkatkan motivasi belajar fisika
siswa dengan menggunakan CTL (Contextual Teaching and Learning). (2)
Meningkatkan prestasi belajar fisika siswa dengan menggunakan CTL (Contextual
Teaching and Learning). Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam...
Diyan Lisdianto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
FISIKA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode diskusi–resitasi berkelompok dan diskusi–resitasi individu terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada materi kalor, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara tingkat motivasi belajar...
Sri Gurendo Utomo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011