Partikel
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya:
(1)Perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan konstruktivisme dengan metode
diskusi informasi yang disertai dengan penggunaan media komputer dan OHP
terhadap kemampuan kognitif siswa. (2) Perbedaan pengaruh antara keadaan awal
kategori tinggi dan keadaan awal kategori rendah...
Mulyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE BELAJAR
Titin Hariyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FISIKA
Tujuan penulisan Skripsi ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Suhu dan Kalor, (2) perbedaan pengaruh antara penguasaan alat laboratorium kategori tinggi dan...
Desi Mindarti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN FISIKA
Abstrak
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar
siswa antara penggunaan problem based learning melalui metode demonstrasi dan
metode diskusi; (2) perbedaan prestasi belajar antara siswa dengan motivasi
belajar tinggi, sedang, dan rendah; (3) interaksi antara penggunaan problem based
learning dengan motivasi...
Fahrizal Eko Setiono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FISIKA -- PENDIDIKAN
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : (1) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TGT dan STAD terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada sub pokok bahasan Hukum Kirchoff, (2) ada atau tidak adanya perbedaan pengaruh antara motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah...
Lestari Andika Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE DISCOVERY INQUIRY
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh antara metode discovery inquiry termodifikasi dan metode discovery inquiry terbimbing terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) Perbedaan pengaruh antara kreativitas belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (3) Interaksi...
Faiz Hasyim
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaaan pendekatan konstruktivisme melalui metode eksperimen disertai diskusi kelompok dan demonstrasi disertai tanya jawab terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada sub pokok bahasan Pemantulan Cahaya. (2) Perbedaan pengaruh antara sikap...
Warsiningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FISIKA
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya pengaruh yang signifikan: (1) antara kemampuan bahasa terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (2) antara kemampuan matematika terhadap kemampuan menyelesaikan soal fisika pada pokok bahasan gerak, (3) antara sikap siswa terhadap kemampuan...
Yogi Prasidayanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya : (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) perbedaan pengaruh antara kreativitas siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa,...
Theresia Dhian Sintya Wardhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN
ABSTRAK
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan model quantum teaching melalui metode permainan kokami dan simulasi komputer terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada pokok bahasan Gerak Lurus, (2) Perbedaan pengaruh antara keaktifan siswa kategori tinggi, sedang, dan rendah...
Nurul Fitriyah Sulaeman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010