Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Fisika )


Hasil pencarian 801 - 810 dari 901 dokumen
PEMBELAJARAN FISIKA
Pembelajaran Fisika Menggunakan Pendekatan Kontekstual (Ctl) Melalui Media Animasi Dan Media Non Animasi Ditinjau Dari Motivasi Belajar Siswa Terhadap Kemampuan Kognitif Siswa SMA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya : (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan kontekstual (CTL) menggunakan media animasi dan non animasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub pokok bahasan Fluida Statis; (2) Perbedaan pengaruh antara motivasi belajar siswa tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa...
Anggit Grahito Wicaksono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE JIGSAW
Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw Ditinjau Dari Kecerdasan Emosional Dan Spiritual Siswa Smp
ABSTRACT The purposes of this research are to find out: 1) the effect of Jigsaw type used in cooperative learning model using experiment method and demonstrate method to cognitive ability of student; 2) the effect of the students with high emotional and spiritual quotients and the students with lower emotional and spiritual quotients to the...
Ita Juwita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN
Pengaruh Penggunaan Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Metode Eksperimen Dan Demonstrasi Terhadap Kemampuan Kognitif Fisika Ditinjau Dari Keaktifan Siswa Di Smp Kelas Viii Tahun Ajaran 2008/2009
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran berbasis masalah dengan metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) pengaruh tingkat keaktifan kategori tinggi dengan tingkat keaktifan kategori rendah terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (3) interaksi pembelajaran berbasis masalah...
Rina Kusumastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
BAHASA INDONESIA
Pengaruh perbedaan bentuk tes dalam evaluasi hasil belajar fisika ditinjau dari kemampuan Bahasa Indonesia
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan bentuk tes esai dan pilihan ganda terhadap kemampuan kognitif siswa pada konsep Gerak Lurus, (2) Perbedaan pengaruh antara kemampuan Bahasa Indonesia kategori tinggi dan kategori rendah terhadap kemampuan kognitif siswa pada...
Isti Nafah
Skripsi
Surakrata-FKIP -2010
METODE
Pembelajaran fisika dengan metode direct instruction (di) ditinjau dari kemampuan awal matematika siswa pada pokok bahasan gerak melingkar beraturan di SMA tahun 2008 / 2009
ABSTRAK Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya:(1). Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konsep melalui metode direct instruction dan metode ceramah terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa. (2). Perbedaan pengaruh antara kemampuan awal Matematika siswa kategori tinggi danrendah terhadap kemampuan...
Tri Wardanik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FISIKA
Pembelajaran fisika dengan media animasi flash melalui pendekatan keterampilan proses Ditinjau dari motivasi belajar siswa di kelas VII SMPN 2 Purwantoro Tahun ajaran 2007/2008
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya: (1) perbedaan pengaruh antara pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan problem solving disertai tampilan animasi flash di awal pembelajaran dengan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan problem solving disertai tampilan animasi flash di akhir...
Rias Istiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PENDEKATAN KETRAMPILAN
Pendekatan ketrampilan proses ditinjau dari keadaan awal siswa terhadap kemampuan kognitif pada pokok bahasan cahaya di SMP Tahun Ajaran 2006/2007
ABSTRAK Penelitian bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya : (1) perbedaan pengaruh penggunaan metode eksperimen dan metode demonstrasi pada pembelajaran dengan menggunakan pendekatan keterampilan proses terhadap kemampuan kognitif fisika siswa, (2) perbedaan pengaruh antara tingkat keadaan awal siswa kategori tinggi dan rendah...
Taryanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FISIKA
Remidiasi pembelajaran fisika dengan menggunakan metode demonstrasi dilengkapi pemberian tugas pada pokok bahasan tekanan di SMP
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk : Mengetahui mana yang lebih efektif antara remidiasi pembelajaran fisika dengan menggunakan metode demonstrasi dilengkapi pemberian tugas dan remidiasi pembelajaran fisika dengan menggunakan metode diskusi yang disertai pemberian tugas pada pokok bahasan tekanan di SMP. Metode yang dipakai dalam...
Kasumawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
SISTEM BELAJAR
Penerapan variasi pembelajaran berbasis joyful learning untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar siswa : penelitian tindakan kelas di SMA Muhammadiyah 1 Surakarta
This aim of research is to find out (1) the increasing of quality learning process of student in the subject matter Heat of X.4 Muhammadiyah 1 Senior High School student at Surakarta in the school year of 2009/2010 by the application of learning variation that based on Joyful Learning, (2) the increasing of student achievement in the subject...
Tri Mulyani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Pembelajaran kooperatif melalui STAD dan GI ditinjau dari aktivitas belajar siswa pada pokok bahasan gerak di SMP kelas VII semester II tahun ajaran 2009/2010
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan GI melalui metode eksperimen terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada pokok bahasan Gerak, (2) perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap...
Ana Yuniasti Retno Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
  • First
  • Previous
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss