ABSTRAK EKSPERIMENTASI PENGAJARAN FISIKA PADA SUB POKOK BAHASAN PEMANTULAN CAHAYA DENGAN PENDEKATAN KONSTRUKTIVISME DISERTAI PORTOFOLIO DI SMP AL-MUAYYAD TAHUN AJARAN 2004/2005. Skripsi. Surakarta. Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. 2006. Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah mengetahui mana yang lebih efektif...
Wahyu Triningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara pembelajaran fisika model kooperatif Teams Games Tournament (TGT) disertai animasi komputer dan model kooperatif Students Teams Achievement Divisions (STAD) disertai animasi komputer terhadap kemampuan kognitif siswa pada sub pokok bahasan...
Julia Nursitawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan keterampilan proses melalui metode demonstrasi dilengkapi tugas dan tanpa tugas terhadap prestasi belajar Fisika siswa, (2) perbedaan pengaruh antara kemampuan Matematika tinggi dan kemampuan Matematika rendah terhadap...
Ari Supriyanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2006
ABSTRAK Penelitian ini dilaksanakan di SMU Pondok Pesantren Modern Islam Assalaam Surakarta pada bulan Maret 2004, bertujuan untuk mengetahui :(I) ada tidaknya perbedaan hasil prestasi siswa laki-laki dan siswa perempuan terhadap prestasi belajar fisika pada pokok bahasan Optik geometri. (ii) Ada tidaknya perbedaan pengaruh antara metode...
Rima Yanti Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2004
ABSTRAK Siti Lailiyah. PENGARUH PENGGUNAAN PENDEKATAN INQUIRY TERHADAP KEMAMPUAN PSIKOMOTORIK DITINJAU DARI KEMAMPUAN KOGNITIF MAHASISWA JURUSAN PMIPA FKIP UNS TAHUN AJARAN 2006/2007. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret, Juli 2007. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) adanya perbedaan...
Siti Lailiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Rizka Handayani. PENGGUNAAN KETERAMPILAN PROSES UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF DAN PSIKOMOTORIK SISWA PADA POKOK BAHASAN USAHA KELAS I SMP 2005/2006. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Mei 2007. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Ada atau tidak adanya...
Rizka Handayani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1)Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan konstruktivisme melalui metode inquiry terpimpin yang disertai LKS dan metode demonstrasi disertai LKS terhadap prestasi belajar Fisika pokok bahasan Rangkaian Listrik Arus Searah. (2) Perbedaan pengaruh antara kemampuan...
Sabrun Jamil
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan keterampilan proses melalui metode demonstrasi disertai pemberian tugas secara individu dan kelompok terhadap kemampuan kognitif siswa. (2) Mengetahui ada tidaknya perbedaan pengaruh antara kemampuan siswa membaca grafik kategori...
Kentik Fredayanni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui (1) Perbedaan pengaruh pembelajaran menggunakan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa. (2) Perbedaan pengaruh keadaan awal siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa. (3) Ada tidaknya...
Aris Budi Santosa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
ABSTRAK Tujuan dari penulisan skripsi ini adalah (1) untuk mengetahui perbedaan antara metode inquiri terpimpin dengan metode diskusi dalam suatu pembelajaran (2) Untuk mengetahui keefektifan penggunaan pendekatan kontruktivisme metode inquiri terpimpin terhadap kemampuan kognitif siswa dalam pembelajaran fisika pokok bahasan Perpindahan Kalor....
Sri Dianingsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2007
