Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya (1) perbedaan pengaruh antara pendekatan deduktif dan pendekatan induktif terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan listrik statis. (2) perbedaan pengaruh penggunaan media grafis dan tanpa media grafis terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan listrik statis. (3)...

Indry Rahmadani. PEMBELAJARAN FISIKA POKOK BAHASAN KALOR DENGAN PENDEKATAN GUIDED DISCOVERY INQUIRY UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN KOGNITIF SISWA SMA TAHUN PELAJARAN 2007/2008. Skripsi, Surakarta : Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, April 2008. Tujuan dari penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui apakah...