ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dan GI melalui metode eksperimen terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa pada pokok bahasan Gerak, (2) perbedaan pengaruh antara aktivitas belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap...

Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan quantum learning melalui metode demonstrasi dengan pendekatan ketrampilan proses melalui metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa. (2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar Fisika siswa kategori...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) Pengaruh penggunaan model kooperatif tipe Teams Games Tournaments (TGT) dengan Jigsaw II terhadap prestasi belajar ranah kognitif pada pokok bahasan energi dan usaha. 2) Pengaruh kemampuan awal kategori tinggi dengan kemampuan awal kategori rendah terhadap prestasi belajar ranah kognitif...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan model pembelajaran kooperatif tipe TAI dan STAD terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Listrik Dinamis. (2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1) Perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode diskusi dan metode ekspositori terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa.(2) Perbedaan pengaruh antara kemampuan Matematika siswa kategori tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif...

ABSTRAK Peneliti bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: 1) perbedaan pengaruh antara metode problem-posing secara berkelompok dan metode diskusi terhadap kemampuan kognitif siswa, 2) perbedaan pengaruh antara motivasi belajar tinggi dan rendah terhadap kemampuan kognitif siswa, 3) interaksi antara metode pembelajaran dan motivasi...

ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidaknya: (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan Quantum Learning melalui metode demonstrasi dengan pendekatan ketrampilan proses melalui metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif Fisika siswa, (2) perbedaan pengaruh antara pemberian tugas individu dan pemberian tugas...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada atau tidak adanya: (1)Perbedaan pengaruh penggunaan pendekatan konstruktivisme dengan metode diskusi informasi yang disertai dengan penggunaan media komputer dan OHP terhadap kemampuan kognitif siswa. (2) Perbedaan pengaruh antara keadaan awal kategori tinggi dan keadaan awal kategori rendah...

Tujuan penulisan Skripsi ini adalah untuk mengetahui ada atau tidak adanya (1) perbedaan pengaruh antara penggunaan pendekatan ketrampilan proses melalui metode eksperimen dan metode demonstrasi terhadap kemampuan kognitif siswa pada pokok bahasan Suhu dan Kalor, (2) perbedaan pengaruh antara penguasaan alat laboratorium kategori tinggi dan...