STUDI KASUS, RELATIONAL BULLYING, FAKTOR PENYEBAB, ALTERNATIF PENGATASAN
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui wujud konkrit perilaku relational bullying faktor penyebab, dan alternatif pengatasannya pada siswa SMA Negeri 1 Kartasura. Subjek siswa SMA Negeri 1 Kartasura kelas XI IPS 1 sebanyak tiga siswa. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan wawancara mendalam, pemeriksaan dokumen dan observasi...
Murni Eka Wulandari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
KREATIVITAS, PESERTA DIDIK, SMA, SMK
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) tingkat kreativitas peserta didik SMAN 2 Pati; (2) tingkat kreativitas peserta didik SMKN 2 Pati; dan (3) Perbedaan kreativitas antara peserta didik SMAN 2 Pati dan SMKN 2 Pati.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Populasi penelitian adalah seluruh peserta didik di...
Feri Tri Wibowo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
PERILAKU KECANDUAN INTERNET
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat perilaku kecanduan internet peserta didik; (2) tingkat kontrol diri peserta didik; (3) kontribusi kontrol diri terhadap perilaku kecanduan internet.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif yang dilaksanakan di SMP Negeri 2 Plupuh. Sempel penelitian ini menggunakan 140 peserta...
Fitri Uswatun Khasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TEKNIK DISENSITISASI SISTEMATIK
Penelitian ini bertujuan untuk menguji keefektifan Teknik Disensitisasi Sistematik Untuk Mengurangi Kecemasan Sosial Peserta Didik Kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan metode penelitian single case experimental design rancangan desainnya adalah desain A-B. Subjek dalam penelitian ini adalah delapan...
Bella Agylia Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TEKNIK SELF MONITORING
Penelitian ini bertujuan untuk menghasilkan prototipe-1 panduan pengembangan kebiasaan perilaku melayani dengan teknik self monitoring berbasis kajian teoritik dan empirik yang siap diuji validitas, kepraktisan dan keefektifannya: untuk siswa SMA.Penelitian ini menggunakan desain penelitian pengembangan (Research and Develpoment), namun hanya...
Hendi Wahyu Pradana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PANDUAN KETERAMPILAN BEKERJASAMA DALAM KELOMPOK, METODE KONSELING KELOMPOK REB, PESERTA DIDIK SMK
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan 1) untuk mendiskripsikan kebutuhan dan kepentingan peserta didik terhadap keterampilan bekerjasama dalam kelompok, 2)untuk mendiskripsikan kajian teoritis tentang layanan konseling REB dan keterampilan bekerjasama dalam kelompok, dan 3) untuk menghasilkan prototype-1 Layanan Pengembangan Panduan Konseling Kelompok...
Yunisa Eka Hapsari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
PERBEDAAN TINGKAT PEMAHAMAN KARIR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan pemahaman karir siswa kelas XI jurusan MIA dan IIS dan dapat mengetahui perbedaan pemahaman karir antara jurusan MIA dan IIS. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian descriptive comparative Subjek dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI jurusan MIA sejumlah 66 siswa dan siswa IIS...
Johan Imanulloh
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LAYANAN INFORMASI BIDANG PRIBADI, TEMBANG POCUNG, KEDISIPLINAN BELAJAR
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui kefektifan layanan informasi bidang pribadi makna tembang pocung dalam meningkatkan kedisiplinan belajar pada siswa Sekolah Dasar (SD) kelas V. Penelitian ini menggunakan rancangan penelitian Pra-Eksperimen dengan “One Group Pretest- Postest Design” Subjek dalam ...
Lintang Wedotamtomo
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2017
SELF EFFICACY
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui hubungan antara dukungan sosial orangtua dengan self efficacy pada peserta didik MAN 1 Magelang tahun ajaran 2016/2017.Populasi penelitian ini adalah peserta didik Madrasah Aliyah Negeri 1Magelang kelas X sebanyak 139 orang ( 5 kelas ). Karakteristik dari populasi ini adalah siswa kelas X MAN, anak...
Aditya Dianor
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
TINGKAT PERCAYA DIRI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) tingkat percaya diri peserta didik, (2) tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan peserta didik, (3) kontribusi tingkat percaya diri terhadap tingkat pencapaian tugas-tugas perkembangan peserta didik kelas XI IPS SMA Negeri Kebakkramat Karanganyar.Penelitian ini ...
Winda Afriani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017