Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 631 - 640 dari 889 dokumen
THINK PAIR SHARE
Pengaruh pembelajaran kooperatif model think pair share (tps) menggunakan strategi peta konsep dan peta pikiran terhadap prestasi belajar siswa materi ikatan kimia kelas xi sma negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2013/2014
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui adanya (1) perbedaan prestasi belajar kognitif siswa menggunakan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dengan strategi peta konsep dan peta pikiran pada materi ikatan kimia kelas XI SMA Negeri 1 Karanganyar tahun ajaran 2013/2014 dan (2) perbedaan prestasi belajar afektif siswa...
Aisah Ika Wardhani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
MATERI REAKSI REDOKS
Pelaksanaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Redoks Kelas X SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
Abstrak Yussi Pratiwi. Pelaksanaan Model Pembelajaran Problem Based Learning (Pbl) Pada Materi Redoks Kelas X Sma Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Skripsi. Fakultas Keguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret. Surakarta. Juni 2014. Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Keterlaksanaan Pembelajaran Dan Efektivitas...
Yussi Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISION
Pengaruh Pembelajaran Kimia Dengan Metode Student Teams Achievement Divisions (Stad) Dan Team Assisted Individualization (Tai) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Matematik Siswa Materi Pokok Termokimia Kelas Xi Semester Gasal Sma Negeri 1
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh pembelajaran kimia dengan menggunakan metode STAD dan TAI terhadap prestasi belajar siswa (2) pengaruh kemampuan matematik siswa tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa (3) interaksi antara metode STAD dan TAI dengan kemampuan matematik siswa terhadap prestasi belajar...
Fery Firmansyah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
DEMONSTRASI
Penerapan pembelajaran cooperative problem solving (cps) disertai demonstrasi untuk meningkatkan aktivitas belajar dan prestasi belajar materi kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas xi ipa 2 sma negeri gondangrejo tahun ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan: (1) aktivitas belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, (2) prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari...
Ahmad Ary Anggara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
METODE PEMBELAJARAN
Studi komparasi metode team assisted individualization (tai) dan student teams achievement divisions (stad) terhadap prestasi belajar pada pembelajaran hidrokarbon di sma negeri 2 sragen tahun pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prestasi belajar siswa pada pembelajaran kimia materi pokok Hidrokarbon dengan metode Team Assisted Individualization (TAI) dan Student Teams Achievement Divisions (STAD). Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Pretest-posttest Comparasion Group Design....
Asyhari Yunindar
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
TEAMS GAMES TOURNAMENT
Studi Komparasi Pembelajaran Make A Match (Mm) Dan Teams Games Tournament (Tgt) Menggunakan Media Scramble Game Pada Materi Pokok Koloid Kelas Xi Semester Genap Sma Negeri I Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan Dari Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui Apakah Prestasi Belajar Siswa Dengan Model Pembelajaran Make A Match (Mm) Lebih Baik Dari Pada Siswa Dengan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (Tgt) Dengan Media Scramble Game Pada Pembelajaran Kimia Materi Sistem Koloid Kelas Xi Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran...
Dino Prihantoro
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PEMBELAJARAN BERBASIS MASALA
Pengaruh Model Pembelajaran Berbasis Masalah Melalui Metode Eksperimen Dan Inkuiri Terbimbing Ditinjau Dari Kreativitas Siswa Pada Materi Larutan Penyangga Di Sma N 2 Sukoharjo Tahun Ajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh model pembelajaran berbasis masalah menggunakan metode eksperimen dan inkuiri terbimbing terhadap prestasi belajar siswa pada materi larutan penyangga. (2) Pengaruh kreativitas terhadap prestasi belajar siswa pada materi larutan penyangga. (3) Interaksi antara model pembelajaran berbasis...
Kiki Efi Assriyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
TINDAKAN KELAS
Penerapan model pembelajaran prediction, observation and explanation (poe) dilengkapi lembar kerja siswa (lks) untuk meningkatkan sikap ilmiah dan prestasi belajar materi kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas xi ipa1 semester genap sma negeri 1 n
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan sikap ilmiah siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan menggunakan model pembelajaran Prediction, Observation and Explanation (POE) dilengkapi media Lembar Kerja Siswa (LKS), (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan...
Devi Puriyandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
TINDAKAN KELAS
Penerapan metode numbered heads together (nht) disertai media teka teki silang untuk meningkatkan kemampuan memori dan prestasi belajar kimia pada materi sistem koloid kelas xi ipa 2 sma negeri 2 karanganyar tahun pelajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan memori siswa pada materi sistem koloid (2) prestasi belajar siswa pada materi sistem koloid. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklusnya terdapat empat tahapan yang terdiri dari perencanaan tindakan, pelaksanaan tindakan, observasi...
Resti Septianingrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Pengaruh pembelajaran kimia menggunakan metode student teams achievement divisions (stad) dan team assisted individualization (tai) dilengkapi media animasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi asam basa kelas xi semester ganjil smk sakti gemolong
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mempelajari apakah penggunaan metode pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) yang dilengkapi media animasi dapat memberikan prestasi belajar yang lebih tinggi dibanding metode Student Teams Achievement Divisions (STAD) yang dilengkapi media animasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi Asam...
Nana Dian Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
  • First
  • Previous
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss