Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 571 - 580 dari 889 dokumen
DASAR KIMIA
Pengembangan Media Pembelajaran Ensiklopedia Hukum-Hukum Dasar Kimia Untuk Pembelajaran Kimia Kelas X SMAN 1 Boyolali dan SMAN 1 Teras
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk mengembangkan media pembelajaran berupa ensiklopedia hukum-hukum dasar kimia dan mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut.Penelitian ini mengacu pada metode penelitian dan pengembangan (Research and Development) menurut Borg & Gall yang disederhanakan oleh peneliti. Prosedur penelitian dan...
Arif Hidayat
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HIDROLISIS GARAM
Efektivitas Model Pembelajaran Modified Free Inquiry Disertai Peer Tutoring terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Siswa Kelas XI Semester Genap SMA N 1 Kartasura Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengetahuiefektivitas penggunaan model pembelajaran Modified Free Inquiry disertai Peer Tutoring terhadap prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam; (2)mengetahui efektivitas penggunaan model pembelajaran Modified Free Inquiryterhadap prestasi belajar siswa pada materi hidrolisis garam; (3)...
Eko Suryanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PEREAKSI PEMBATAS
Pengembangan Media Lembar Kerja Siswa (LKS) Berbasis Hierarki Konsep untuk Pembelajaran Kimia Kelas X Pokok Bahasan Pereaksi Pembatas
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah: (1) mengembangkan media pembelajaranpada Pokok Bahasan Pereaksi Pembatas untuk SMA kelas X. (2) mengetahuikualitas media pembelajaran untuk siswa pada Pokok Bahasan Pereaksi Pembatas.Penelitian ini merupakan penelitian dan pengembangan (Research andDevelopment) dengan menggunakan metode beberapa tahapan, yaitu:...
Dian Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SENYAWA HIDROKARBON
Pengembangan Media Game Senyawa Hidrokarbon pada Pembelajaran Kimia Materi Senyawa Hidrokarbon Kelas XI di SMA Batik 1 Surakarta dan SMA Batik 2 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian adalah mengembangkan media pembelajaran berupa game Senyawa Hidrokarbon dan mengetahui kelayakan media pembelajaran tersebut. Penelitian ini merupakan penelitian R&D (Research and Development) dengan metode penelitian mengacu pada penelitian R&D menurut Borg & Gall yang direduksi dari 10 langkah menjadi 7...
Conny Dian Sumadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
HIERARKI KONSEP
Pengembangan Media Pembelajaran Berupa Buletin dalam Bentuk Buku Saku Berbasis Hierarki Konsep untuk Pembelajaran Kimia Kelas XI Materi Hidrolisis Garam
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk (1) mengembangkan media pembelajaran pada materi hidrolisis garam sebagai sumber belajar peserta didik SMA kelas XI semester 2, (2) menghasilkan media pembelajaran berupa buletin dalam bentuk buku saku berbasis hierarki konsep pada materi hidrolisis garam yang layak digunakan guru sebagai bahan ajar di kelas...
Ardina Titi Purbo Retno
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROJECT BASED LEARNING
Penerapan model pembelajaran project based learning untuk meningkatkan prestasi belajar dan kreativitas siswa pada materi pokok sistem koloid kelas xi ipa semester genap madrasah aliyah negeri klaten tahun pelajaran 2013/2014
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk, (1) meningkatkan prestasi belajar siswa kelas XI IPA semester genap di MAN Klaten melalui penerapan model pembelajaran Project Based Learning pada materi pokok sistem koloid dan (2) meningkatkan kreativitas siswa kelas XI IPA semester genap di MAN Klaten melalui penerapan model pembelajaran Project Based...
Yulistyana Pradita
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENELITIAN EKSPERIMEN
Efektivitas metode pembelajaran project based learning (pjbl) disertai media mind map terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok sistem koloid di kelas xi ipa sma al islam 1 Surakarta tahun ajaran 2013/2014
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan metode pembelajaran Project Based Learning (PjBL) disertai media Mind Mapp terhadap prestasi belajar siswa kelas XI IPA SMA Al Islam Surakarta tahun ajaran 2013/2014 dalam materi sistem koloid.Penelitian ini menggunakan metode eksperimental dengan rancangan penelitian...
Lucky Azizatul Lukman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
Studi Komparasi Penggunaan Media Animasi dan Media LKS dalam Pembelajaran Kooperatif Metode Teams Games Tournament (TGT) Pada Materi Pokok Sistem Koloid Kelas XI IPA SMAN 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk membandingkan efektifitas media animasi dengan media LKS dalam pembelajaran kooperatif metode Teams Games Tournament (TGT) pada materi pokok sistem koloid untuk prestasi kognitif maupun afektif siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2013/2014. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen...
Nadia Rakhma Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
SISTEM KOLOID
Studi Komparasi Pembelajaran Menggunakan Kartu Destinasi dan Kotak Kartu Misterius (Kokami) Ditinjau dari Kemampuan Memori terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Koloid SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Perbedaan prestasi belajar siswa pada penggunaan pembelajaran metode Teams Games Tournament dengan media kartu destinasi dan kotak kartu misterius (kokami) pada materi pokok Sistem koloid. 2) Perbedaan kemampuan memori siswa tinggi dan kemampuan memori siswa rendah terhadap prestasi...
Hana Nuraeni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TAI
Penerapan Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi Catatan Terbimbing untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIA pada Materi Kesetimbangan Kimia di SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan : (1) untuk meningkatkan aktivitas siswa pada materi kesetimbangan dan (2) untuk meningkatkan prestasi belajar dalam ranah kompetensi pengetahuan siswa pada materi kesetimbangan dan kompetensi sikap siswa.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklusnya terdapat empat...
Eko Sulistyaningsih
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss