Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 531 - 540 dari 882 dokumen
PRESTASI BELAJAR
Upaya Peningkatan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa Melalui Strategi Problem Based Learning (PBL) dengan Media Laboratorium pada Materi Pokok Stoikiometri Kelas X-MIA 3 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa pada materi stoikiometri melalui strategi Problem Based Learning (PBL) dengan media laboratorium (2) prestasi belajar siswa pada materi pokok stoikiometri melalui strategi Problem Based Learning (PBL) dengan media laboratorium.Penelitian ini merupakan penelitian...
Ratih Nirmaning Sawitri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan Model Pembelajaran Predict Observe Explain (POE) Disertai Eksperimen pada Materi Pokok Hidrolisis Garam untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas XI MIA 3 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian pembelajaran dengan model Predict Observe Explain (POE) disertai eksperimen ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam kelas XI MIA 3 SMA Negeri 4 Surakarta; (2) prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrolisis garam kelas XI MIA 3 SMA Negeri 4 Surakarta.Penelitian ini...
Luqia Intan Farikha
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM SOLVING
Upaya Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa dengan Model Problem Solving Dilengkapi Media Kartu Pintar pada Materi Hukum Dasar Kimia Kelas X MIA 3 Semester II SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini untuk meningkatkan: (1) kemampuan berpikir kritis, (2) prestasi belajar siswa pada materi hukum dasar kimia dengan penerapan model problem solving dilengkapi media kartu pintar X MIA 3 SMA Al Islam 1 Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. Setiap siklus meliputi...
Lathifah Nur’aini Sariwati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TAI
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dengan Media Key-Relation Chart (KR-Chart) untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (KSP) Siswa Kelas XI MIA 1 SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) rasa ingin tahu siswa pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan melalui penerapan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) disertai media Key Relation Chart (KR-Chart), (2) prestasi belajar siswa pada materi pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan melalui...
Galih Prismasari Shillahaque
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
MODUL
Studi komparasi model pembelajaran student team achievement division ( stad ) dan numbered head togheter (nht) menggunakan modul pada materi termokimia kelas xi semester gasal sma negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2013/2014
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh prestasi belajar siswa di kelas yang menerapkan pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together dan Student team Achievement Division (STAD) dilengkapi bahan ajar modul dalam materi Termokimia.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan Randomized Control Group...
Nirmala Chayati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penggunaan model pembelajaran tai (team assisted individualization) dilengkapi dengan media kartu soal untuk meningkatkan interaksi sosial dan prestasi belajar pada materi hukum dasar dan konsep mol kelas x sma negeri Kebakkramat tahun pelajaran 2014/2015
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Apakah dengan menggunakan model pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) dapat meningkatkan interaksi sosial pada materi hukum dasar dan konsep mol. (2) Apakah dengan menggunakan model pembelajaran TAI (Team Assisted Individualization) dapat meningkatkan prestasi belajar pada materi hukum...
Henny Rositawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TERMOKIMIA
Pengembangan Instrumen Tes Diagnostik Kesulitan Belajar Kimia SMA Kelas XI Semester I Menggunakan Model Teslet
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mengembangkan instrumen tes diagnostik model teslet sebagai instrumen pendeteksi kesulitan belajar kimia siswa SMA kelas XI semester I sesuai tahap pengembangan Borg&Gall (1983), (2) Mengetahui karakteristik butir soal instrumen tes diagnostik model teslet, (3) Menghasilkan profil siswa secara individu untuk...
Lian Kusumaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
Penerapan Metode Pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) Dilengkapi Media Log Book Chemistry (Logchem) untuk Meningkatkan Kemandirian dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Koloid Kelas XI MIA SMAN 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian bertujuan untuk (1) meningkatkan kemandirian belajar siswa pada materi koloid melalui metode STAD berbantuan media Log book Chemistry (LogChem). (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi koloid melalui metode STAD berbantuan media Log book Chemistry (LogChem).Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom...
Wisnu Murti Pratama
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TERMOKIMIA
Penerapan Pendekatan Contextual Teaching and Learning (CTL) Disertai Praktikum untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Pokok Termokimia Kelas XI SMK Muhammadiyah 2 Sragen Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas siswa pada materi pokok Termokimia dengan menerapkan pendekatan CTL disertai praktikum (2) prestasi belajar siswa pada materi pokok Termokimia dengan menerapkan pendekatan CTL disertai praktikum. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam...
Bening Alfiatur Rahmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan Metodenumbered Heads Together (NHT) Dilengkapi Lingkaran Buffer untuk Meningkatkan Motivasi dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI IPA 4 SMAN 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2012/2013
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan motivasidanprestasi belajar kimia pada materi larutan penyangga kelas XI IPA 4SMA Negeri 2 Karanganyardenganpenerapan metode pembelajaran Numbered Heads Together (NHT)dilengkapi media LingkaranBuffer.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus,...
Ariani Kusumawardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss