Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 521 - 530 dari 889 dokumen
INKUIRI
Implementasi pembelajaran kimia dengan inkuiri bebas termodifikasi bermedia lab riil dan virtual terhadap prestasi belajar pokok bahasan sistem koloid kelas xi sma negeri 1 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014
Penelitian ini bertujuan untuk membuktikan bahwa pembelajaran inkuiribebas termodifikasi menggunakan media laboratorium riil lebih baik daripadalaboratorium virtual terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok sistemkoloid kelas XI IPA SMA N 1 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen semu dengan...
Addini Rohmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PBL
Penerapan Model Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dilengkapi Modul untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pelajaran Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI SMA Negeri 1 Gondang Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan prestasi belajar dan kemampuan berpikir kritis siswa melalui penerapan model pembelajaran PBL (Problem Based Learning) di kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Gondang Tahun Pelajaran 2014/2015 pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom...
Inayah Adi Oktaviana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
ALGORITMIK
Pengaruh Metode Problem Solving Secara Algoritmikdan Heuristik terhadap Prestasi Belajar Ditinjau dari Kemampuan Metakognisi Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIA di Sma N 5 Surakarta
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh penerapan metode problem solving secara algoritmik dan heuristik terhadap prestasi belajar siswa materi kelarutan dan hasil kali kelarutan; (2) pengaruh kemampuan metakognisi terhadap prestasi belajar siswa materi kelarutan dan hasil kali kelarutan; (3) interaksi antara metode...
Chici Yuliana Nadi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
PBL
Pengaruh Pembelajaran Problem Based Learning (PBL) Dilengkapi dengan Kompendium Al-Qur’an terhadap Minat dan Prestasi Belajar Siswa (Pokok Bahasan Konsep Mol Kelas X Matematika dan Ilmu Alam (MIA) MAN 2 Madiun Semester Genap Tahun Pelajaran 2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh kompendium Al-Qur’an pada pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap minat belajar siswa, (2) pengaruh kompendium Al-Qur’an pada pembelajaran Problem Based Learning (PBL) terhadap prestasi belajar siswa.Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu (quasi...
Afifatul Arfiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TGT
Penerapan Pembelajaran Team Games Tournaments (TGT) dengan Bantuan Chemimagz untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kimia Koloid Kelas XI IPA 3 Semester Genap SMA Negeri Kebakkramat Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan aktivitas belajar kimia materi kimia koloid dengan menerapkan pembelajaran Team Games Tournaments (TGT) dengan bantuan Chemimagz (2) meningkatkan prestasi belajar kimia materi kimia koloid dengan menerapkan pembelajaran Team Games Tournaments (TGT) dengan bantuan Chemimagz.Penelitian...
Dewi Nourmala Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
QUIZ TEAM
Penerapan Metode Pembelajaran Quiz Team untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan di Kelas XI IPA 2 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk (1) meningkatkan aktivitas belajar siswa melalui penerapan metode pembelajaran quiz team pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, (2) meningkatkan prestasi belajar siswa melalui penerapan metode pembelajaran quiz team pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.Penelitian ini merupakan...
Wiwit Pratiwi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
Penerapan Model Pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) Dilengkapi Adobe Flashuntuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI IPA di SMA Negeri 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa; (2) prestasi belajar siswa pada materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan kelas XI IPA di SMA N 2 Boyolali tahun pelajaran 2014/2015 dengan penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dilengkapi Adobe Flash.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Triyas Ibnu Sidik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PRESTASI BELAJAR
Pengaruh Pembelajaran Kimia Menggunakan Metode Kooperatif Numbered Heads Together (NHT) Disertai Tutor Sebaya dan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau dari Kemampuan Memori terhadap Prestasi Belajar Siswa (Pokok Bahasan Hidrokarbon Kelas X Semester Genap SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015)
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh metode pembelajaran kooperatif NHT disertai tutor sebaya dan TAI terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan hidrokarbon; (2) pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan hidrokarbon; dan (3) interaksi antara metode pembelajaran NHT disertai...
Ika Yudita Permatasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TINDAKAN KELAS
Penerapan Model Time Token Dilengkapi Jurnal Pribadi untuk Meningkatkan Kemampuan Bertanya dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Stoikiometri Kelas X.3 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan bertanya dan prestasi belajar siswa pada materi pokok stoikiometri melalui penerapan pembelajaran kooperatif Time Token.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan,...
Rose Oriza
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penerapan Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving (Cps) Disertai Jurnal Siswa (Diary Book) untuk Meningkatkan Aktivitas Belajar dan Prestasi Siswa pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas Xi Mia 2 Semester Ii Sma Negeri 2 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKNurul Khotimah. PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN COOPERATIVE PROBLEM SOLVING (CPS) DISERTAI JURNAL SISWA(DIARY BOOK) UNTUK MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR DANPRESTASI SISWA PADA MATERI POKOK KELARUTAN DAN HASILKALI KELARUTAN KELAS XI MIA 2 SEMESTER II SMA NEGERI 2SURAKARTA TAHUN AJARAN 2014/2015. Skripsi, Fakultas Keguruan danIlmu...
Nurul Khotimah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2015
  • First
  • Previous
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss