Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Team Assisted Individualization (TAI) dilengkapi LKS pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan di SMA Negeri 2 Boyolali. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK)...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yangsignifikan antara faktor-faktor internal (kemampuan memori, kemampuanmatematika, kemampuan analisis, kecerdasan intelektual, kebiasaan belajar, danmotivasi belajar) terhadap prestasi belajar materi konsep mol baik secara terpisahmaupun secara serentak.Populasi dalam penelitian ini...

Penelitian ini bertujuan untuk (1) meningkatkan minat belajar siswa kelasX-8 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016 pada materi pokokhidrokarbon dengan penerapan model pembelajaran Teams Games Tournament(TGT) dilengkapi dengan Flash ChemQuiz dan (2) meningkatkan prestasi belajarsiswa kelas X-8 SMA Negeri 3 Boyolali Tahun Pelajaran...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial dan prestasi belajar siswa kelas XI MIA 4 SMA Negeri 1 Teras tahun pelajaran 2015/2016 melalui penerapan model pembelajaran Problem Solving pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Pada...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar dengan menggunakan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) berbantuan handout dan eksperimen pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang terdiri dari dua siklus. setiap siklusnya terdiri dari...

Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan prestasi belajar dan aktivitas belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI IPA 2 SMA Negeri 1 Karanganyar menggunakan model pembelajaran Inkuiri Terbimbing.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemandirian siswa denganmenggunakan model pembelajaran Process Oriented Guided Inquiry Learning(POGIL) dilengkapi dengan LKS pada materi pokok larutan penyangga kelas XIMIPA 2 SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2015/2016, (2) prestasi belajarsiswa dengan menggunakan model pembelajaran Process...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran problem solving secara algoritmik dan heuristik terhadap prestasi belajar siswa, (2) pengaruh kemampuan matematika terhadap prestasi belajar siswa, (3) interaksi model pembelajaran problem solving secara algoritmik dan heuristik dengan kemampuan matematika terhadap prestasi...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) motivasi belajar dankeaktifan siswa; (2) prestasi belajar siswa pada materi Kelarutan dan Hasil KaliKelarutan kelas XI IPA 4 di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun pelajaran2015/2016 dengan penerapan model pembelajaran Team AssistedIndividualization (TAI) disertai Handout.Penelitian ini merupakan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan penggunaanmodel pembelajaran TGT dan STAD, motivasi belajar kimia dan interaksinyaterhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Termokimia.Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancanganpenelitian desain faktorial 2×2. Populasi penelitian ini adalah siswa...