Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 481 - 490 dari 882 dokumen
ALGORITMIK
Studi Komparasi Model Pembelajaran Problem Solving Secara Algoritmik dan Heuristik Pada Materi Larutan Penyangga Ditinjau Dari Kemampuan Matematika Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPA SMA Negeri Gondangrejo Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran problem solving secara algoritmik dan heuristik terhadap prestasi belajar siswa, (2) pengaruh kemampuan matematika terhadap prestasi belajar siswa, (3) interaksi model pembelajaran problem solving secara algoritmik dan heuristik dengan kemampuan matematika terhadap prestasi...
Nur Sastikawati Sumardi
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Disertai Handout Untuk Meningkatkan Motivasi, Keaktifan, dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI IPA 4 SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) motivasi belajar dankeaktifan siswa; (2) prestasi belajar siswa pada materi Kelarutan dan Hasil KaliKelarutan kelas XI IPA 4 di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar tahun pelajaran2015/2016 dengan penerapan model pembelajaran Team AssistedIndividualization (TAI) disertai Handout.Penelitian ini merupakan...
Muhammad Luqman
Skripsi
Surakarta-FKIP-2016
TEAM GAME TOURNAMENT
Studi Komparasi Model Pembelajaran Teams Games Tournaments (TGT) dan Students Teams Achievement Divisions (STAD) Terhadap Prestasi Belajar Pada Materi Pokok Termokimia Ditinjau Dari Motivasi Belajar Kimia Siswa Kelas XI SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui perbedaan penggunaanmodel pembelajaran TGT dan STAD, motivasi belajar kimia dan interaksinyaterhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Termokimia.Penelitian ini menggunakan metode kuasi eksperimen dengan rancanganpenelitian desain faktorial 2×2. Populasi penelitian ini adalah siswa...
Ratna Tri Widyawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
KEMAMPUAN MEMORI
Kontribusi Kemampuan Memori dan Kemampuan Analisis Siswa Terhadap Prestasi Belajar Materi Koloid di SMA Muhammadiyah 1 Karanganyar Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya hubungan antara (1) kemampuan memori dengan prestasi belajar, (2) kemampuan analisis dengan prestasi belajar, (3) kemampuan memori dan kemampuan analisis dengan prestasi belajar pada materi Koloid di SMA Muhammadiyah 1 karanganyar.Penelitian ini menggunakan metode Korelational. Populasi dalam...
Azwar Annas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
SISTEM KOLOID
Pengaruh Penggunaan Media Mobile Learning Berbasis Android dan LKS Dalam Model Pembelajaran Student Team Achivement Division (STAD) Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau dari Kemampuan Memori pada Materi Pokok Sistem Koloid Kelas XI SMA Negeri 2 Purwokerto Tahun Ajaran 2015/2016
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan media mobile learning berbasis android dan LKS terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok sistem koloid, (2) pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok sistem koloid, (3) interaksi antara media mobile learning berbasis android dan LKS dalam...
Dimas Gilang Ramadhani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penerapan Model Pembelajaran Predict-Observe-Explain (Poe) dengan Metode Praktikum Untuk Meningkatkan Rasa Ingin Tahu dan Prestasi Belajar Kimia Siswa pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan (Ksp) Kelas XI MIA 2 SMA Negeri 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) rasa ingin tahu siswa kelas XI MIA 2 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan, (2) prestasi belajar siswa kelas XI MIA 2 SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2015/2016 pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan.Penelitian...
Maya Sih Hika Pamungkas
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
TERMOKIMIA
Penggunaan Model Pembelajaran Cooperative Problem Solving (CPS) Dilengkapi Handout Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis Dan Prestasi Belajar Siswa Materi Termokimia Kelas XI IPA Semester Ganjil SMA N 3 Boyolali Tahun Pelajaran 2015/2016
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) meningkatan kemampuan berpikir kritissiswa SMA Negeri 3 Boyolali dengan menggunakan model pembelajaranCooperative Problem Solving (CPS) yang dilengkapi dengan handout pada materipokok termokimia; (2) meningkatan prestasi belajar siswa SMA Negeri 3 Boyolalidengan menggunakan model pembelajaran Cooperative Problem...
Muhammad Agung Safari Cahyanto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2016
Model Pembelajaran
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Teams Games Tournament (TGT) dilengkapi Media Logbook Chemistry (Logchem)-Kartu Destinasi untuk Meningkatan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Sub Pokok Bahasan Alkana, Alkena dan Alkuna Kelas X-6 SMA Negeri Kebakkramat Karanganyar Semester Genap Tahun Ajaran 2015/2016.
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan keaktifan siswa dan prestasibelajar siswa melalui penerapan model pembelajaran kooperatif Teams GamesTournament (TGT) dilengkapi media Logbook Chemistry (LogChem)-KartuDestinasi pada sub pokok bahasan alkana, alkena dan alkuna.Metode penelitian yang digunakan adalah analisis deskriptif...
Fajar Heri Nurcahyo
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
METODE PEMBELAJARAN
Studi Komparasi Metode Student Team Achievement Division (STAD) dengan Team Assisted Individualization (TAI) Ditinjau dari Prestasi Belajar Siswa Kelas X Semester II pada Materi Pokok Stoikiometri di SMAN 4 Surakarta Tahun Ajaran 2014/2015
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui metode yang dapatmemberikan prestasi belajar lebih tinggi antara penggunaan metode pembelajaranTeam Assisted Individualiation (TAI) dan  metode Student Team AchievementDivision (STAD) pada materi pokok Stoikiometri kelas X semester II SMANegeri 4 Surakarta tahun ajaran...
Gabriella Yovi Pratama Putri
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
Model Pembelajaran
studi Komparasi Model Pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan Drill and Prcatice dan Team Assisted Individualization (TAI) dengan Memperhatikan Kreativitas terhadap Presatasi Belajar Siswa pada Materi Hidrolisis Garam Kelas XI MIA SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
Dina Fitriana
Skripsi
Surakarta-F.Kip-2016
  • First
  • Previous
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss