COURSE REVIEW HORAY, TWO STAY TWO STRAY, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, LAJU REAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe Course Review Horay dan tipe Two Stay Two Stray terhadap prestasi belajar siswa pada materi laju reaksi, (2) pengaruh kemampuan berpikir kritis siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi laju reaksi, dan (3) interaksi antara model...
A. Rini Endah Mumpuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
HIDROLISIS GARAM, TESTLET INSTRUMEN, KESULITAN BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengetahui ada atau tidaknya kesulitan belajar yang dialami siswa pada materi hidrolisis garam; (2) mengidentifikasi letak kesulitan belajar siswa pada materi hidrolisis garam; (3) mengidentifikasi kemampuan siswa dalam mengerjakan soal secara hirarki pada materi hidrolisis garam. Metode yang digunakan adalah...
Rizka Wulandari
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
DISCOVERY LEARNING, MODUL, MIND MAPPING, PRESTASI BELAJAR, KREATIVITAS, KONSEP MOL
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) prestasi belajar pada materi konsep mol siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 dengan penerapan model belajar discovery learning menggunakan modul dilengkapi mind mapping. (2) kreativitas pada materi konsep mol siswa kelas X SMA Negeri 5 Surakarta tahun...
Rahma Ayuningtyas
Skripsi
Surakarta -FKIP -2018
TAI BERBANTUAN MODUL, LT BERBANTUAN MODUL, KEMAMPUAN ANALISIS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh penggunaan model pembelajaran TAI berbantuan modul dan LT berbantuan modul terhadap prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri, (2) pengaruh kemampuan analisis terhadap prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri, (3) interaksi antara model TAI berbantuan modul dan LT...
Shofwa Annisaa
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
AKTIVITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, REDOKS, KARTU
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada materi pokok reaksi redoks kelas X MIPA 3 SMA Negeri 2 Surakarta melalui penerapan model pembelajaran guided discovery learning dengan bantuan media kartu pembelajaran.Penelitian ini merupakan jenis penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam...
Latifah Suryaningrum
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, TAI, LKS
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan memori siswa kelas X SMA N Kebakkramat pada materi hidrokarbon dengan model pembelajaran TAI dilengkapi LKS berbasis drill and practice, dan (2) prestasi belajar siswa kelas X SMA N Kebakkramat pada materi hidrokarbon dengan model pembelajaran TAI dilengkapi LKS berbasis drill and...
Yuni Hidayani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
PENELITIAN EKSPERIMEN, COLLABORATIVE PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Collaborative Problem Based Learning dan Guided Inquiry Learning terhadap pemahaman konseptual dan pemahaman algoritmik siswa kelas XI di SMA N 1 Karanganyar pada materi laju reaksi.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi penelitian adalah siswa kelas XI...
Ummi Nur Dienni Dwi Jayanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
DRILL AND PRACTICE, DISKUSI KELOMPOK, LKS
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: prestasi belajar dan kemampuan kerjasama siswa kelas XI MIA 1 pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan di SMA Al Islam 1 Surakarta dengan menggunakan model pembelajaran Drill and Practice dikombinasikan dengan diskusi kelompok dilengkapi media LKS.Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang...
Shanty Nurlianti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
TEAMS GAMES TOURNAMENTS (TGT), INDEX CARD MATCH
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) Kemampuan memori siswa kelas XI IPA 2 SMAN 3 Boyolali tahun pelajaran 2016/2017 melalui penerapan pembelajaran TGT (Teams Games Tournaments) dengan bantuan Index Card Match pada materi koloid, dan (2) Prestasi belajar kimia siswa kelas XI IPA 2 SMAN 3 Boyolali tahun pelajaran 2016/2017...
Putri Fitriana Rahmani
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
LEARNING TOGETHER, DRILL AND PRACTICE,SIKAP ILMIAH
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) sikap ilmiah siswa pada materi pokok larutan penyangga kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo dengan menerapkan model pembelajaran Learning Together (LT) dikombinasikan dengan drill and practice(2) hasil belajar siswa pada materi pokok larutan penyangga kelas XI MIPA 3 SMA Negeri 2 Sukoharjo...
Nur Latifah Ayu Kurniawati
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2018
