Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 371 - 380 dari 889 dokumen
GUIDED DISCOVERY, NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT), QUESTION WHEEL, PRESTASI BELAJAR
Pengaruh Penggunaan Model Pembelajaran Guided Discovery Disertai Numbered Heads Together (NHT) Berbantuan Question Wheel terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Larutan Penyangga Kelas XI SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian bertujuan untuk mengetahui apakah model pembelajaran Guided Discovery yang disertai Numbered Heads Together (NHT) berbantuan Question Wheel berpengaruh lebih baik dibandingkan model pembelajaran Guided Discovery terhadap (1) prestasi belajar siswa aspek pengetahuan pada materi larutan penyangga; (2) prestasi belajar siswa aspek sikap;...
Afifatul Ulfah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, AKTIVITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, LARUTAN ELEKTROLIT DAN NON-ELEKTROLIT
Peningkatan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Project Based Learning (PJBL) pada materi larutan elektrolit dan Non elektrolit Kelas X Mia 4 SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa kelas X MIA 4 SMA Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit; (2) prestasi belajar siswa kelas X MIA 4SMA Negeri 4 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017 pada materi larutan elektrolit dan non-elektrolit. Penelitian yang...
Arini Miftakhul Jannah
Skripsi
Surakarta-Fak.KIP-2017
MISKONSEPSI, KESETIMBANGAN KIMIA, PENYEBAB MISKONSEPSI, REMIDIASI, KONFLIK KOGNITIF
Penerapan Strategi Konflik Kognitif Untuk Remidiasi Miskonsepsi Siswa Kelas Xii Mia Sma Negeri 1 Sukoharjo Pada Materi Pokok Kesetimbangan Kimia Tahun Pelajaran 2015/2016
Abstrak        Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) adanya miskonsepsi siswa kelas XII MIA SMA Negeri 1 Sukoharjo, (2) penyebab miskonsepsi siswa, dan (3) mengetahui adanya pengurangan miskonsepsi setelah dilakukan remidiasi dengan strategi konflik kognitif pada materi pokok kesetimbangan kimia.        Penelitian ini...
Eko Pujianto
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2017
GAYA BELAJAR
Analisis Kolb’s Learning Style Inventory dan Kontribusinya Terhadap Prestasi Belajar Siswa Kelas XI IPS SMA Negeri 3 Sukoharjo pada Materi Kesetimbangan Larutan
Tujuan penelitian ini adalah untuk (1) Menganalisis gaya belajar siswa non science berdasarkan Kolb’s Learning Style Inventory, (2) Mengetahui hubungan antara gaya belajar dan prestasi belajar peserta didik, (3) Mengusulkan model pembelajaran yang sesuai untuk peserta didik non science pada materi Kesetimbangan Larutan dengan memperhatikan gaya...
Tiara Eka Mawarni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MACROMEDIA
Penerapan model pembelajaran problem based learning (pbl) dilengkapi dengan macromedia flash untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri kelas x MIPA 4 SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: (1) menerapkan model pembelajaran PBL dilengkapi dengan macromedia flash untuk meningkatkan aktivitas belajar peserta didik pada stoikiometri dan (2) menerapkan model pembelajaran PBL dilengkapi dengan macromedia flash untuk meningkatkan prestasi belajar siswa pada stoikiometri.  Penelitian ini tergolong...
Riskita Suryaningtias
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION (TAI), LKS BERBASIS MODEL LATIHAN, AKTIVITAS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
Penerapan Model Pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) Dilengkapi dengan Media LKS Berbasis Model Latihan untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa Kelas X-MIPA 1 pada Materi Stoikiometri di SMA Negeri 6 Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa kelas X-MIPA 1 pada materi stoikiometri di SMA Negeri 6 Surakarta tahun ajaran2016/2017 dengan model pembelajaran Team Assisted Individualization (TAI) dilengkapi media LKS berbasis model latihan, dan (2) prestasi belajar siswa kelas X-MIPA 1 pada materi stoikiometri...
Enggar Prasetyo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, GI, PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN ANALISIS, HIDROLISIS.
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar dan Kemampuan Analisis Siswa Menggunakan Model Pembelajaran Group Investigaton (Gi) pada Materi Hidrolisis Kelas XI MIA 1 Semester Genap SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) pada materi pokok hidrolisis bagi siswa kelas XI MIA 1 SMA Negeri 2 Sukoharjo; (2) kemampuan analisis siswa melalui penerapan model pembelajaran Group Investigation (GI) pada materi pokok hidrolisis bagi...
Diyah Ayu Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, LEARNING CYCLE 7E, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, KONSEP MOL
Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle 7e sebagai Upaya Peningkatan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Sub Materi Konsep Mol Kelas X Mia 2 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAK    Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa kelas X MIA 2 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2016/2017 pada sub materi konsep mol dengan menerapkan model pembelajaran Learning Cycle 7E.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus,...
Amalia Nur Hidayah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, MAKE A MATCH, PRESTASI BELAJAR, AKTIVITAS BELAJAR
Upaya Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Pokok Laju Reaksi melalui Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Make A Match pada Siswa Kelas XI IPA 5 SMA Negeri Kebakkramat Tahun Pelajaran 2016/2017
ABSTRAKTujuan penelitian adalah untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar kimia dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe  Make a  Match; (2) prestasi belajar kimia dengan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe Make a Match pada materi pokok laju reaksi kelas XI IPA 5 SMA Negeri Kebakkramat tahun pelajaran...
Aisyah Nina Aulia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
KERJASAMA
Implementasi Model Two Stay and Two Stray (TSTS) Pada Pembelajaran Kimia Materi Larutan Penyangga Berbantuan Peta Konsep untuk Meningkatkan Kemampuan Kerjasama dan Hasil Belajar Siswa Kelas XI MIPA 1 Sma Al Islam 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan kerjasama dan hasil belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019 dengan menerapkan model pembelajaran Two Stay and Two Stray (TSTS) berbantuan peta konsep pada materi larutan penyangga.  Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilakukan...
Puput Krismayana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
  • First
  • Previous
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss