Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 341 - 350 dari 889 dokumen
TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION
Penerapan model pembelajaran team assisted individualization (TAI) dengan berbantuan lembar kerja siswa (LKS) untuk Meningkatkan motivasi dan prestasi belajar siswa Pada materi termokimia kelas XI IPA SMA Negeri 1 Slogohimo Tahun ajaran 2015/2016
ABSTRAKPENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION(TAI) DENGAN BERBANTUANLEMBAR KERJA SISWA (LKS) UNTUKMENINGKATKAN MOTIVASI DAN PRESTASI BELAJAR SISWAPADA MATERI TERMOKIMIA KELAS XI IPASMA NEGERI 1 SLOGOHIMOTAHUN AJARAN 2015/2016.Skripsi.Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta.Desember 2017.  ...
Niti Asih Saraswati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
LARUTAN PENYANGGA, MISKONSEPSI, TES DIAGNOSTIK MISKONSEPSI EMPAT LAPIS.
Identifikasi Miskonsepsi Menggunakan Tes Diagnostik Pilihan Ganda Empat Lapis (Four-Tier Multiple Choice) Pada Materi Larutan Penyangga Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Surakarta
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adanya miskonsepsi pada materi larutan penyangga pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Surakarta tahun ajaran2017/2018 dan menentukan tingkat miskonsepsi pada materi larutan penyangga pada siswa kelas XI IPA SMA Negeri 1 Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Metode penelitian yang digunakan adalah kualitatif....
Nuria Azka
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KEMAMPUAN BERPIKIR LOGIS, MOTIVASI BELAJAR, PEMAHAMAN MATERI ASAM BASA LEVEL HOTS, PEMODELAN RASCH
Analisis Kemampuan Berpikir Logis dan Motivasi Belajar Siswa Kelas XI MIPA Terhadap Pemahaman Materi Asam Basa Level Hots (Higher Ordered Thingking Skills) Menggunakan Pemodelan Rasch (Pembelajaran Materi Asam Basa Kelas XI MIPA SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Ajaran 2018/2019)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) profil siswa kelas XI MIPA yang meliputi kemampuan berpikir logis, motivasi belajar, dan pemahaman materi asam basa level HOTS dengan pemodelan Rasch; (2) hubungan profil kemampuan berpikir logis siswa kelas XI MIPA terhadap pemahaman materi asam basa pada level HOTS; (3) hubungan profil motivasi...
Siswahyuni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
GUIDED INQUIRY, KARTU REDOKS, INTERAKSI SOSIAL, PRESTASI BELAJAR, REAKSI REDOKS
Upaya Peningkatan Interaksi Sosial dan Prestasi Belajar Melalui Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Berbantuan Kartu Redoks pada Materi Reaksi Redoks Kelas X MIPA-4 SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan interaksi sosial siswa dan prestasi belajar siswa kelas X MIPA 4 SMA Negeri 1 Sukoharjo tahun pelajaran 2018/2019 melalui penerapan model pembelajaran guided inquiry berbantuan kartu redoks.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilakukan dalam dua siklus. Tahapan dari setiap...
Dennisa Hayuningtyas Wulandari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
LEARNING TOGETHER (LT), DRILL AND PRACTICE, KETERAMPILAN GENERIK SAINS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI.
Penerapan Model Pembelajaran Learning Together dilengkapi Drill And Practice untuk Meningkatkan Prestasi Belajar dan Keterampilan Generik Sains pada Materi Stoikiometri Kelas X MIA 4 SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2016/2017
Tujuan penelitian ini untuk (1) meningkatkan keterampilan generik sains siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together dilengkapi Drill and Practice dalam kegiatan pembelajaran materi stoikiometri, (2) meningkatkan prestasi belajar siswa dengan model pembelajaran kooperatif tipe Learning Together dilengkapi Drill and Practice...
Muhammad Yusro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
METODE BELAJAR ANIMASI
Efektivitas penggunaan metode kooperatif stad yeng didukung media animasi CD interaktif dan tim kuis terhadap prestasi belajar kimia materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI ilmu alam semester II SMA Muhammadiyah Tojong tahun pelajaran 2008/2009
Hery Suryono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
GUIDED INQUIRY, AKTIVITAS BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, REDOKS, CHEMMIND MAP
Penerapan Model Pembelajaran Guided Inquiry Disertai Chemmind Map untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Pokok Reaksi Redoks Siswa Kelas X IPA 2 Semester Genap Sma N 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan aktivitas dan prestasi belajar siswa pada materi pokok reaksi redoks kelas X IPA 2 SMA Negeri 1 Ngemplak Boyolali melalui penerapan model pembelajaran guided inquiry disertai media chemmind map.Penelitian ini menerapkan prosedur Penelitian Tindakan Kelas menurut Kemmis dan Mc Taggart dalam dua siklus....
Maya Firda Hidayah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2020
Efektivitas Model Pembelajaran Direct Instruction Dilengkapi Media Podcast Chemistry Song pada Materi Sistem Periodik Unsur SMA Negeri 3 Boyolali
ABSTRAKMedia Pembelajaran Podcast Chemistry Song yang diaplikasikan dalam pembelajaran menggunakan model Direct Instruction merupakan salah satu upaya membangun proses pembelajaran 4.0 yang merupakan pembelajaran yang berbasis teknologi. Dengan pembelajaran berbasis teknologi diharapkan juga menciptakan suasana belajar yang tidak kaku, sehingga...
Wahyu Yuliyanto
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PROBLEM SOLVING, BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR SISWA
Penerapan Model Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri Kelas X MIPA 2 SMAN 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2018/2019
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan berpikir kritis siswa, dan (2) prestasi belajar siswa dengan menerapkan model pembelajaran Problem Solving dilengkapi dengan LKS pada materi stoikiometri di kelas X MIPA 2 SMA Negeri 2 Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dengan dua...
Citra Cahyaningsukma Putri
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
QUANTUM LEARNING, CHEM-BLOCK GAME, KREATIVITAS, PRESTASI BELAJAR, REAKSI REDOKS
Implementasi Model Quantum Learning Berbantuan Chem-Block Game untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif dan Hasil Belajar (Materi Redoks Kelas X SMAN 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2018/2019)
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kreatifitas siswa kelas X SMAN 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2018/2019 pada materi redoks melalui model pembelajaran quantum berbantuan chem – block game (2) prestasi belajar pada materi redoks siswa kelas X SMAN 1 Ngemplak Boyolali tahun pelajaran 2018/2019 pada materi redoks melalui model...
Rofida Wijayanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2019
  • First
  • Previous
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss