Tujuan penelitian ini adalah untuk mengidentifikasi Komponen Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) dalam Sajian Buku Ajar Kimia SMA pada Materi Asam Basa di Kota Surakarta.Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif. Penelitian ini dilakukan dengan menganalisis isi atau mendeskripsikan komponen STEM dari buku ajar Kimia kelas...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis persentase Low Order Thinking Skills (LOTS), Middle Order Thinking Skills (MOTS), High Order Thinking Skills (HOTS), dan dimensi pengetahuan pada Soal Ujian Sekolah Kimia SMA N 1 Kebumen tahun ajaran 2018/2019 dan 2019/2020.Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kualitatif. Metode yang digunakan...

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) hubungan antara kemampuan pemecahan masalah dengan hasil belajar; (2) hubungan antara sikap ilmiah dengan hasil belajar; dan (3) hubungan antara kemampuan pemecahan masalah dan sikap ilmiah dengan hasil belajar pada materi stoikiometri siswa kelas X MIPA SMA Negeri 1 Boyolali.Penelitian ini...

Buku teks pelajaran merupakan sumber bahan ajar utama dalam mencapai tujuan pembelajaran yang dinyatakan layak digunakan pada satuan pendidikan oleh Kemendikbud. Standar Nasional Pendidikan yang berpengaruh terhadap keluasan ilmu pada buku teks sehingga harus diperhatikan dan ada yaitu kompetensi dasar, kedalaman materi, dan pendekatan saintifik...

Perubahan bentuk pengetahuan kimia dari segitiga Johnstone menjadi tetrahedral Mahaffy adalah salah satu usaha agar kimia lebih humanis. Sehingga dalam penidikan kimia dapat diterima oleh siswa dengan lebih baik. Oleh karena itu, mengaplikasikan  bentuk  tetrahedral  kimia  kepada  kurikulum  hybrid  di  MAN  1Surakarta diharapkan dapat...

Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran discovery learning (DL) dengan tugas mandiri mind mapping pada materi hukum dasar bagi siswa kelas X MIPA 3  SMA N 1 Mojolaban, (2) prestasi belajar siswa melalui penerapan model pembelajaran discovery learning (DL) dengan tugas mandiri...

AbstrakSalah satu permasalahan dalam pembelajaran sains yang dialami siswa adalah sulitnya memahami konsep yang abstrak, terutama pada konsep efek rumah kaca, yang memunculkan miskonsepsi pada siswa. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi miskonsepsi dan profil miskonsepsi siswa SMA T.I.P. Quezon City Filipina pada materi efek rumah kaca...

AbstrakTujuan dilaksanakan penelitian ini untuk mengetahui: (1) indikator pencapaian kompetensi yang menjadi kesulitan belajar siswa kelas XI MIPA SMA N 3 Boyolali pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan, (2) kesulitan belajar siswa pada tiap indikator pencapaian kompetensi, (3) apakah model pembelajaran STAD dilengkapi handout dapat...

AbstrakPenelitian deskriptif kualitatif ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran Problem-Based Learning terhadap tingkat pemahaman dan sikap ilmiah siswa pada materi redoks kelas X MIPA 3 dan X MIPA 5 SMA Negeri 7 Surakarta tahun pelajaran 2018/2019.Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen yang dilakukan dengan...

AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui perbandingan pengaruh antara penerapan    model Numbered    Heads    Together (NHT)     dilengkapi Handout kombinasi  Augmented  Reality  (Handout-AR)  dan  penerapan  model Numbered Heads   Together (NHT)   dilengkapi Microsoft   Powerpoint terhadap:   (1)   hasil...