Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 301 - 310 dari 889 dokumen
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, GUIDED DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, STOIKIOMETRI
Model Guided Discovery Learning Dilengkapi Handout untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Stoikiometri
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk : (1) Meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa pada materi stoikiometri kelas X MIPA 1 di SMA Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2017/2018 dengan menerapkan model Guided Discovery Learning dilengkapi dengan handout dan (2) Meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri kelas X MIPA 1 di SMA...
Tri Widowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PROBLEM SOLVING, LKS, BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, KESETIMBANGAN KIMIA
Penggunaan Problem Solving Dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar pada Kesetimbangan Kimia di Kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Ajaran 2019/ 2020
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis dan prestasi belajar siswa kelas XI MIPA 1 SMA Negeri 1 Banyudono tahun pelajaran 2019/2020 melalui penggunaan model pembelajaran problem solving dilengkapi LKS pada materi Kesetimbangan Kimia.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yang dilaksanakan...
Nurudin Mahmud Zinki
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PROBLEM SOLVING, ALGORITMIK, KEMAMPUAN ANALISIS, PRESTASI BELAJAR, KSP
Penerapan Model Problem Solving dengan Strategi Algoritmik untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutankelas XI MIPA SMA Negeri 5 Surakarta Tahun Pelajaran 2017/2018
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) kemampuan analisis siswa kelas XI MIPA SMAN 5 Surakarta pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan menggunakan model problem solving dengan strategi algoritmik dan (2) prestasi belajar siswa kelas XI MIPA SMAN 5 Surakarta pada materi kelarutan dan  hasil kali kelarutan dengan...
Devi Wahyu Puspitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
PROJECT BASED LEARNING, KREATIVITAS, LINTAS MINAT, PRESTASI BELAJAR, TERMOKIMIA
Penerapan Model Project Based Learning untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Termokimia Kelas XI IIS SMA Negeri 5 Surakarta
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kreativitas siswa kelas XI IIS (Ilmu-Ilmu Sosial) SMA Negeri 5 Surakarta pada materi pokok termokimia dan (2) prestasi belajar siswa kelas XI IIS SMA Negeri 5 Surakarta tahun ajaran2018/2019. Penelitian yang dilakukan adalah penelitian tindakan kelas dan terdiri dari  dua  siklus. ...
Ahmad Syarif Rifai
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
KORELASI, KEMAMPUAN MATEMATIKA, KEMAMPUAN ANALISIS, PRESTASI BELAJAR
Hubungan Kemampuan Matematika dan Analisis dengan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Asam Basa Kelas XI SMA AL Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2019/20 20
AbstrakTujuan penelitian untuk mengetahui korelasi antara: (1) kemampuan matematika dengan prestasi belajar siswa; (2) kemampuan analisis dengan prestasi belajar siswa; (3) kemampuan matematika dan analisis dengan prestasi belajar siswa pada materi asam basa.Penelitian ini merupakan penelitian korelasional. Populasi penelitian yakni siswa kelas XI...
Badrun Ni’am
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
ANALISIS KONTEN, BUKU TEKS KIMIA, LITERASI STEM, KOLOID
Analisis Konten Integrasi Science, Technology, Engineering And Mathematics (STEM) pada Buku Teks Kimia SMA Kelas XI Pokok Bahasan Koloid
AbstrakPenelitian ini didasari oleh semakin besarnya tuntutan kerja yang membutuhkan keahlian dibidang Science, Technology, Engineering, Mathematics (STEM). Dengan adanya tuntutan tersebut, siswa diharapkan dapat memenuhi tuntutan untuk mengembangkan kemampuan khususnya di bidang STEM. Kondisi tersebut menuntut tersedianya buku pelajaran yang...
Dimas Ridho Tri Putra
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
EVALUASI BELAJAR, UJIAN NASIONAL, ANALISIS BUTIR SOAL, JENJANG KOGNITIF TAKSONOMI BLOOM
Pemetaan Butir Soal Ujian Nasional pada Mata Pelajaran Kimia Tahun Ajaran 2013/2014 Hingga Tahun Ajaran 2015/2016 Ditinjau dari Jenjang Kognitif
AbstrakTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pemetakan soal-soal dalam Ujian Nasional pada tahun ajaran 2013/2014, 2014/2015 dan 2015/2016 jika didasarkan pada jenjang kognitifnya yang diambil dari ranah jenjang kognitif Taksonomi Bloom.Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini, menggunakan teknik...
Ratih Dea Komalasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
METODE PEMBELAJARAN
Studi Komparasi Metode Pembelajaran Kooperatif STAD (Student Teams Achievement Division) dan TAI (Teams Assisted Individualization) yang Dilengkapi LKS terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI Ilmu Alam Semester II SMA Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2010/2011
-
Dina Permata Sari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2011
SUBJECT SPECIFIC PEDAGOGY (SSP), IPA TERPADU, KETERAMPILAN PROSES SAINS (KPS), PEMANASAN GLOBAL
Pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) IPA Terpadu Berbasis Model Inkuiri Terbimbing pada Tema Pemanasan Global untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) Siswa SMP Kelas VII di Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian  ini  bertujuan  untuk:  (1) menjelaskan  tahapan  pengembangan Subject Specific Pedagogy (SSP) IPA Terpadu berbasis model inkuiri terbimbing pada tema Pemanasan Global untuk meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS); (2) mengetahui kualitas Subject Specific Pedagogy (SSP) IPA Terpadu; (3) mengetahui efektifitas Subject...
Fitria Izza Tazkiah
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING (CTL), MINAT BELAJAR, PRESTASI BELAJAR, SISTEM KOLOID
Penerapan Model Pembelajaran Tipe Contextual Teaching and Learning (CTL) untuk Meningkatkan Minat Belajar dan Prestasi Belajar Kimia pada Materi Sistem Koloid Kelas XI MIPA 4 SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2015/2016
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan minat belajar dan prestasi belajar peserta didik melalui penerapan model pembelajaran Contextual Teaching and Learning (CTL) pada materi pokok Sistem Koloid.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan...
Ita Dwi Purnamasari
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2016
  • First
  • Previous
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss