Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 401 - 410 dari 889 dokumen
MISKONSEPSI, HIDROLISIS GARAM, TES DIAGNOSTIK TWO-TIER TEST, CRI
Identifikasi Miskonsepsi Siswa Dengan Two-Tier Diagnostic Test di Lengkapi Certainty of Response Index (CRI) pada Materi Hidolisis Garam Kelas XI IPA SMA Negeri 2 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2017 / 2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat miskonsepsi pada materi hidrolisis garam serta untuk mengetahui letak miskonsepsi yang dialami siswa pada materi hidrolisis garam. Penelitian ini merupakan jenis penelitian kualitatif deskriptif. Sampel dalam penelitian diambil dengan teknik stratified random sampling. Subjek dalam penelitian...
Tomas Istantyo Putro
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, DISCOVERY LEARNING, KEMAMPUAN ANALISIS, PRESTASI BELAJAR, KONSEP MOL.
Penerapan Model Pembelajaran Discovery Learning Berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Konsep Mol Kelas X SMA Negeri 1 Boyolali Tahun Ajaran 2017/2018
 Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) kemampuan analisiskemampuan analisis siswa pada materi konsep mol kelas X SMA Negeri 1 BoyolaliTahun Ajaran 2017/2018 dengan penerapan model pembelajaran DiscoveryLearning berbantuan Lembar Kerja Siswa (LKS) dan (2) prestasi belajar siswa padamateri konsep mol kelas X SMA Negeri 1 Boyolali Tahun...
Reti Prabaraita Nurisah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN, KEMAMPUAN ANALISIS, PENELITIAN TINDAKAN KELAS, PRESTASI BELAJAR, PROBLEM BASED LEARNING (PBL)
UPAYA PENINGKATAN KEMAMPUAN ANALISIS DAN PRESTASI BELAJAR SISWA PADA MATERI KELARUTAN DAN HASIL KALI KELARUTAN KELAS XI SMA NEGERI 2 SURAKARTA DENGAN PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan analisis siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI SMA Negeri 2 Surakarta dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning, (2)prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan kelas XI SMANegeri 2 Surakarta dengan penerapan model...
Guguh Nomilasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
MISKONSEPSI, ASAM DAN BASA, MODEL MENTAL, TWO TIER
Identifikasi Miskonsepsi pada Materi Asam Basa Menggunakan Tes Diagnostik Two-Tier dengan Model Mental pada Siswa Kelas XII MIPA SMA N 1 Sragen Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk mendiagnosis siswa yang mengalami miskonsepsi dalam materi pokok asam basa dan mengidentifikasi miskonsepsi yang terjadi dalam konsep asam basa pada siswa kelas XII MIPA SMA N 1 Sragen tahun ajaran 2018/2019.Metode penelitian yang digunakan yaitu metode kualitatif dengan pendekatan deskriptif. Teknik pengambilan...
Didik Mukti Nugroho
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
LEARNING CYCLE 5E, LEARNING TOGETHER
Studi komparasi model pembelajaran learning cycle 5E dan learning together dikombinasikan dengan drill and practice terhadap prestasi belajar kimia ditinjau dari keterampilan proses siswa pada materi hidrolisis garam Kelas XI MIA SMA Negeri 5 Surakarta tahun pelajaran 2016/2017
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) perbedaan prestasi belajar antara siswa yang diberikan model pembelajaran Learning Cycle 5E dan Learning Together  dikombinasikan dengan  Drill  and  Practice; (2)  perbedaan  prestasi belajar antara siswa yang memiliki keterampilan proses tinggi dan keterampilan proses rendah; dan (3)...
Mita Fujiyanti
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
INKUIRI TERBIMBING, KETERAMPILAN PROSES SAINS, PRESTASI BELAJAR, ASAM BASA, PTK
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing \untuk Meningkatkan Keterampilan Proses Sains (KPS) dan Prestasi Belajar Pada Materi Asam Basa Siswa Kelas XI SMA Islam 1 Surakarta
Tujuan dari penelitian ini adalah (1) untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa (KPS) serta (2) untuk meningkatkan prestasi belajar siswa dengan diterapkannya model pembelajaran inkuiri terbimbing pada materi asam basa kelas XI SMA Islam Surakarta. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas yang dilakukan dalam satu siklus yang...
Titik Muslimah
Skripsi
Surakarta -Fak. KIP -2019
PENELITIAN TINDAKAN KELAS, LEARNING CYCLE 5E, KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS, PRESTASI BELAJAR, REDOKS
Penerapan Model Pembelajaran Siklus Belajar 5E Berbantuan Tutor Sebaya untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Redoks Kelas X MIPA 2 SMA Negeri 1 Teras Boyolali
Penelitian ini memiliki tujuan untuk meningkatkan: (1) kemampuan berpikir kritis dan (2) prestasi belajar siswa pada materi redoks kelas X MIPA 2 di SMA Negeri 1 Teras Boyolali tahun pelajaran 2018/2019 dengan menerapkan model pembelajaran siklus belajar (learning cycle) 5E berbantuan tutor sebaya.Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas...
Inung Widhyastuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
SEARCH, SOLVE, CREATE, AND SHARE (SSCS), REDOKS, PRESTASI BELAJAR, KEMAMPUAN LITERASI KIMIA,
Implementasi Model Pembelajaran Search, Solve, Create and Share (SSCS) dengan Modul Dilengkapi Kompendium Al-Qur’an untuk Meningkatkan Kemampuan Literasi Kimia dan Prestasi Belajar pada Materi Redoks Kelas X MIPA SMA Al-Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2018/2019
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan : (1) kemampuan literasi kimia peserta didik dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share (SSCS) dengan modul dilengkapi kompendium Al-Qur’an; (2) prestasi belajar peserta didik pada materi redoks kelas X SMA Al-Islam 1 Surakarta dengan model pembelajaran Search, Solve, Create, and Share...
Hani Annisaa
Skripsi
Surakarta-FKIP-2020
TAI (TEAM ASSISTED INDIVIDUALIZATION), KEPERCAYAAN DIRI, PRESTASI BELAJAR, KONSEP MOL, BUKU SAKU
Penerapan model pembelajaran team assisted individualization dilengkapi LKS berukuran kecil berbasis metode latihan untuk meningkatkan kepercayaan diri dan prestasi belajar siswa (pada materi pokok konsep mol kelas X keperawatan 1 SMK N 1 Banyudono tahun ajaran 2016/2017)
AbstrakPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan  (1) kepercayaan diri dan (2) prestasi belajar siswa pada materi konsep mol kelas X Keperawatan 1 SMK N 1 Banyudono tahun pelajaran 2016/2017 dengan penerapan cooperative learning TAI (Team Assisted Individualization) dilengkapi LKS berukuran kecil berbasis metode latihan.Penelitian ini merupakan...
Sri Susilowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2019
SNOWBALL THROWING, ANIMASI MACROMEDIA FLASH
Penggunaan metode pembelajaran snowball throwing berbantuan media animasi macromedia flash untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar (Pembelajaran IPA Kimia materi pokok partikel materi kelas VIII.H semester gasal di MTs Negeri 1 Surakarta T.A 2010/2011
-
Tri Cahyono
Skripsi
Surakarta-FKIP-2011
  • First
  • Previous
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss