Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 551 - 560 dari 889 dokumen
LEARNING CYCLE 4E
Penerapan Metode Pembelajaran Learning Cycle 4E Dilengkapi dengan Lembar Kegiatan Siswa (LKS) untuk Meningkatkan Keaktifan dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Stoikiometri Kelas X MIA 3 Semester Genap SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun Ajaran 2014 – 2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk: (1)meningkatkan keaktifan siswa pada materi stoikiometri dengan menggunakan metode belajar Learning Cycle 4E dilengkapi dengan Lembar Kegiatan Siswa (LKS), (2) meningkatkan prestasi belajar siswa pada materi stoikiometri dengan menggunakan metode belajar Learning Cycle 4E dilengkapi dengan Lembar Kegiatan...
Dhani Anisah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TWO-TIER TEST
Instrumen Penilaian Two-Tier Test Aspek Pengetahuan untuk Mengukur Keterampilan Proses Sains (KPS) pada Pembelajaran Kimia untuk Siswa SMA/MA Kelas X
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk : (1) mengembangkan instrumen penilaian two-tier test untuk mengukur Keterampilan Proses Sains (KPS) berbasis pendekatan saintifik, (2) mengetahui karakteristik instrumen penilaian two-tier test aspek pengetahuan yang memiliki syarat validitas, reliabilitas, tingkat kesukaran, daya beda, dan indeks pengecoh...
Renata Kusuma Wardani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM SOLVING
Penerapan Pembelajaran Problem Solving untuk Meningkatkan Kreativitas dan Prestasi Belajar pada Materi Pokok Larutan Penyangga Siswa Kelas XI MIA 3 Semester Genap SMA Batik 2 Surakarta Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas siswa dengan model problem solving pada materi pokok larutan penyangga kelas XI MIA 3 SMA Batik 2 Surakarta, (2) prestasi belajar siswa dengan model problem solving pada materi pokok larutan penyangga kelas XI MIA 3 SMA Batik 2 Surakarta.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan...
Nuky Sri Wijayanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM POSING
Implementasi Model Pembelajaran Problem Posing Dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Kemampuan Analisis dan Prestasi Belajar Materi Konsep Mol Siswa Kelas X SMA N 8 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan kemampuan analisis danprestasi belajar siswa pada materi konsep mol X MIA SMA Negeri 8 SurakartaTahun Pelajaran 2013/ 2014 melalui penerapan model pembelajaran ProblemPosing disertai LKS.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) yangdilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus...
Lilik Budi Suryani
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
STAD
Pembelajaran Model Student Team Achievement Division (STAD) Berbantuan E-Learning untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Redoks Kelas X MIA 3 SMA Negeri 1 Teras Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) aktivitas belajar (2)prestasi belajar meliputi aspek pengetahuan, sikap sosial, dan keterampilan siswapada materi redoks dengan menerapkan pembelajaran model STAD berbantuan elearningpada kurikulum 2013.Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari duasiklus. Setiap...
Bayu Antrakusuma
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM SOLVING
Penerapan Metode Pembelajaran Problem Solving Dilengkapi Lks untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar pada Materi Hukum Dasar Kimia Siswa Kelas X MIA 1 SMA Bhinneka Karya 2 Boyolali Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRACTThis research aims to enhance the student’s activities and learning achievement of class X MIA 1 in SMA Bhinneka Karya 2 Boyolali in basic laws of chemistry subject matter with applying of problem solving learning method which equipped by worksheets. This research was classroom action research which consisting of two cycles. In each...
Yuvencia Carolin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
GUIDED INQUIRY
Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing (Guided Inquiry) Dilengkapi LKS untuk Meningkatkan Aktivitas dan Prestasi Belajar Siswa pada Materi Pokok Kelarutan dan Hasil Kali Kelarutan Kelas XI MIA SMA Negeri 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2014/2015
Tidak ada
Hanifah Setiowati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
PROBLEM SOLVING
Upaya Peningkatan Prestasi Belajar dan Kemampuan Berpikir Kritis Siswa Kelas X MIA 7 dengan Menggunakan Metode Pembelajaran Problem Solving pada Materi Stoikiometri di SMA Negeri 1 Sukoharjo Tahun Pelajaran 2014/2015
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk meningkatkan: (1) prestasi belajar siswa padamateri stoikiometri melalui penerapan metode pembelajaran Problem Solving, (2)kemampuan berpikir kritis siswa pada materi stoikiometri melalui metodepembelajaran Problem Solving.Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (Classroom ActionResearch) yang...
Dyah Ernawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
LEARNING CYCLE 5E
Studi Komparasi Model Pembelajaran Learning Cycle 5E Dilengkapi Laboratorium Riil dan Virtuil pada Materi Larutan Elektrolit dan Non-Elektrolit Terhadap Aktivitas dan Prestasi Belajar di SMA Islam I Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAKTujuan dari penelitian ini untuk mengetahui perbedaan aktivitas belajar, prestasi belajar aspek kognitif, dan prestasi belajar aspek afektif antara siswa yang diajar menggunakan media laboratorium riil dan virtuil pada pembelajaran materi larutan elektrolit dan non-elektrolit dengan model Learning Cycle 5E.Penelitian ini menggunakan metode...
Alifia Ayu Tiastari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
TGT
Pembelajaran Metode TGT (Teams Gamtournament) Disertai Demonstrasi dan Kreativitas terhadap Prestasi Belajar Siswa pada Pokok Bahasan Koloid Kelas XI SMA Negeri Sumpiuh Semester Genap Tahun Ajaran 2011/2012
ABSTRAKTujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Pengaruh penggunaan metode pembelajaran TGT berbantuan demonstrasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid; (2) Pengaruh kreativitas tinggi, sedang dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid; (3) Interaksi antara metode pembelajaran...
Syarifah Isnainiyah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2015
  • First
  • Previous
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss