Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 661 - 670 dari 882 dokumen
PENELITIAN TINDAKAN KELAS
Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Numbered Head Together (Nht) Disertai Dengan Media Lembar Kerja Siswa (Lks) Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Dan Kreativitas Siswa Pada Materi Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas Xi Ipa 4 Sma Nege
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan: (1) prestasi belajar pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun ajaran 2012/2013 melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe Numbered Head Together (NHT) disertai dengan media LKS, (2) kreativitas siswa kelas XI IPA 4 SMA Negeri 2...
Wahyuni Tri Lestari
Skripsi
Surakarta-F.IKIP-2014
EKSPERIMEN
Pengaruh pembelajaran kooperatif tipe numbered heads together (nht) menggunakan metode eksperimen dan demonstrasi ditinjau dari kemampuan berpikir kritis pada materi koloid kelas xi tahun ajaran 2012/2013 di SMA N 1 Karanganyar
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) pengaruh pembelajaran kooperatif tipe NHT dengan metode eksperimen dan demonstrasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi koloid; (2)pengaruh kemampuan berpikir kritis terhadap prestasi belajar siswa pada materi koloid; (3) interaksi antara pembelajaran kooperatif tipe NHT menggunakan metode...
Kristin Wijaya Nusantara
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
DIRECT INSTRUCTION
Pembelajaran direct instruction disertai hierarki konsep untuk mereduksi miskonsepsi siswa pada materi larutan penyangga kelas XI IPA semester genap SMA Negeri 2 Sragen tahun ajaran 2012/2013
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui (1) ada tidaknya miskonsepsi siswa pada konsep larutan penyangga dengan tes diagnostik disertai wawancara, (2) pembelajaran direct instruction disertai hierarki konsep untuk mereduksi miskonsepsi siswa pada konsep larutan penyangga. Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain...
Wahyu Yunitasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
MEMORI
Pengaruh penggunaan model pembelajaran kooperatif numbered head together (nht) dan learning together (lt) dengan melihat kemampuan memori siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi tata nama senyawa kimia kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar tahun 2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh model pembelajaran kooperatif Numbered Head Together (NHT) dan Learning Together (LT) terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif siswa pada materi Tata Nama Senyawa Kimia. (2) Pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar kognitif dan afektif siswa pada materi Tata Nama Senyawa...
Irine Widyastuti Manurung
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
TGT
Pengaruh Penggunaan Metodepengaruh Penggunaan Metode Teams Gamesteams Games Tournamentstournaments Berbantuan Media Teka - Teki Silang Dan Ular Tangga Dengansilang Dan Ular Tangga Dengan Motivasimotivasi Belajarbelajar Terhadap Prestasi Siswa Pada Materi
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui : 1) pengaruh penerapan metode TGT berbantuan media teka-teki silang (TTS) dan ular tangga, 2) pengaruh motivasi belajar siswa, 3) interaksi antara penerapan metode TGT berbantuan media TTS dan ular...
Nuzul Rakhmadhani
Skripsi
Surakarta-F,KIP-2013
METODE PROYEK
Studi Komparasi Penggunaan Media Mind Map Dan Crossword Puzzle Pada Metode Proyek Ditinjau Dari Kreativitas Siswa Terhadap Prestasi Belajar Pada Materi Pokok Sistem Koloid Kelas Xi Semester Genap Sma N 1 Banyudono Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: 1) Perbedaan prestasi belajar siswa pada penggunaan metode proyek dengan media Mind Map dan Crossword Puzzle, 2) perbedaan kreativitas siswa tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa, 3) interaksi antara metode proyek menggunakan media Mind Map dan Crossword Puzzle dengan kreativitas siswa...
Dewi Nirmalasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)
Pengaruh Metode Pembelajaran Kooperatif Tipe Teams Games Tournament (Tgt) Dan Gaya Belajar Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Hidrolisis Garam Kelas Xi Semester 2 Sma Negeri 4 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh metode pembelajaran Kooperatif tipe TGT disertai media Kartu Soal dan Destinasi terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Hidrolisis Garam. (2) Pengaruh gaya belajar terhadap prestasi belajar siswa. (3) Interaksi metode pembelajaran Kooperatif tipe TGT disertai media Kartu Soal...
Nur Aliffah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
SIKLUS BELAJAR 5E
Implementasi Siklus Belajar 5e (Learning Cycle 5e) Disertai Dengan Handout Untuk Meningkatkan Motivasi Berprestasi Dan Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Kelas Xi Ipa 3 Sma Al-Islam 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) motivasi berprestasi siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan menerapkan siklus belajar 5E disertai dengan handout, (2) prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan dengan siklus belajar 5E disertai dengan handout di SMA Al Islam 1 Surakarta Tahun...
Istiqomah Fenica Yusnita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
SIKLUS BELAJAR
Penerapan siklus belajar (learning cycle) 5e disertai diagram vee untuk meningkatkan kualitas proses dan hasil belajar pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan di SMAN 2 Karanganyar tahun pelajaran 2011/ 2012
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan siklus belajar (learning cycle) 5E disertai dengan strategi diagram Vee terhadappeningkatan kualitas proses dan hasil belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang dilaksanakan dalam dua...
Lu’luin Nur Hasanah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
TEAMS GAMES TOURNAMENT (TGT)
Studi Komparasi Pembelajaran Kooperatif Metode Teams Games Tournament (Tgt) Menggunakan Media Chemopoly Game Dan Chem-Cards Game Pada Materi Pokok Sistem Koloid Kelas Xi Semester Genap Sma Negeri 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penggunaan metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan media Chemopoly game memberikan prestasi belajar yang lebih baik dibandingkan penggunaan metode pembelajaran Teams Games Tournament (TGT) dengan media Chem-cards game dalam pembelajaran kimia materi sistem koloid kelas XI SMA Negeri 1...
Aldina Husnazulfa Taqwima
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2013
  • First
  • Previous
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss