Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( Pend Kimia )


Hasil pencarian 721 - 730 dari 882 dokumen
METODE GUIDED INQUIRY
Pengaruh Pembelajaran Kimia Dengan Pendekatan Ctl (Contextual Teaching And Learning) Melalui Metode Guided Inquiry Dan Proyek Terhadap Prestasi Belajar Ditinjau Dari Kemampuan Matematik Siswa (Pembelajaran Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Kelas Xi Ip
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui adakah pengaruh penggunaan pendekatan CTL dengan metode proyek dan metode guided inquiry , kemampuan matematik, dan interaksinya terhadap prestasi belajar siswa pada materi kelarutan dan hasil kali kelarutan. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Group...
Nina Ariesta
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SISTEM PERIODIK UNSUR
Pembelajaran Kooperatif Student Teams Achievement Divisions (Stad) Menggunakan Media Scrabble Dan Roda Impian Pada Materi Pokok Sistem Periodik Unsur Kelas X Semester 1 Sma Negeri 1 Ngemplak Boyolali Tahun Pelajaran 2012/2013
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) efektivitas penggunaan metode STAD dengan media scrabble dengan metode konvensional terhadap prestasi belajar materi sistem periodik unsur, (2) efektivitas penggunaan metode STAD dengan media roda impian dengan metode konvensional terhadap prestasi belajar materi sistem periodik unsur, dan (3)...
Dinar Devita Sutrisno
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2013
metode diskusi
Efektivitas Penggunaan Media Tts Dan Kartu Soal Di Dalam Metode Diskusi Pada Materi Koloid Kelas Xi Semester Genap Sma N Colomadu Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Telah dilakukan penelitian dengan tujuan untuk mengetahui adanya perbedaan prestasi belajar siswa pada materi koloid menggunakan metode diskusi disertai media TTS dengan metode diskusi disertai media Kartu soal di SMA N Colomadu tahun pelajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen semu dengan rancangan penelitian...
Heni Astuti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
SISTEM KOLOID
Pengaruh Metode Pembelajaran Make A Match (Mm) Dan Numbered Head Together (Nht) Dengan Kemampuan Memori Terhadap Prestasi Siswa Pada Materi Pokok Sistem Koloid
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh metode pembelajaran Make a Match (MM) dan Numbered Head Together (NHT) terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid. (2) Pengaruh kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Koloid. (3) Interaksi antara metode Make a Match (MM) dan Numbered...
Natalia Diyah Hapsari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PRESTASI BELAJAR
Upaya Peningkatan Kualitas Proses Dan Hasil Belajar Kimia Materi Koloid Melalui Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games Tournament) Dilengkapi Dengan Teka-Teki Silang Bagi Siswa Kelas XI Ipa 4 Sma Negeri 2 Boyolali Pada Semester Genap Tahun Ajaran 2
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Mengetahui (1) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games Tournament Yang Dilengkapi Dengan Teka- Teki Silang Dalam Meningkatkan Kualitas Proses Belajar Siswa Pada Materi Koloid, Dan (2) Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Tgt (Teams Games Tournament Yang Dilengkapi Dengan Teka-Teki Silang...
Luluk Fajri
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Efektivitas Contextual Teaching Learning (Ctl) Dengan Menggunakan Metode Proyek Dan Inquiry Terbimbing Terhadap Prestasi Belajar Siswa Pada Materi Pokok Asam, Basa Dan Garam Kelas VII SMPN 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bahwa penggunaan pendekatan Contextual Teaching and Learning dengan menggunakan metode Proyek dapat memberikan prestasi belajar yang lebih tinggi dibandingkan dengan metode Inquiry Terbimbing pada materi pokok Asam, Basa dan Garam. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan desain...
Beta Wulan Febriana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISIONS
Studi komparasi penggunaan metode kooperatif stad (student team achievement divisions) disertai media suplemen Latihan berstruktur dan media diagram Terhadap prestasi belajar konsep mol Siswa kelas x man 1 wonogiri Tahun pelajaran 2008/2009
The purpose of this study was to determine student achievement in Mole Concepts subject matter through the learning process by using STAD method equipped with structured exercise supplement media is better than student achievement by using STAD method equipped with diagram media. This research uses experimental methods with Randomized Group...
Ani rahmawati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE PEMBELAJARAN
Studi komparasi metode pembelajaran kooperatif nht (numbered heads together) dan tps (think pair share) dengan kemampuan memori terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok hidrokarbon kelas x semester genap sma negeri 1 ngemplak boyolali tahu
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) pengaruh metode pembelajaran kooperatif NHT (Numbered Heads Together) dan TPS (Think Pair Share) terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Hidrokarbon, (2) pengaruh kemampuan memori tinggi dan rendah terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Hidrokarbon, (3) interaksi antara metode...
Widinda Normalia Arlianty
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KIMIA
Pembelajaran kimia dengan pendekatan ctl (contextual teaching and learning) melalui metode proyek dan eksperimen terhadap prestasi belajar ditinjau dari minat berwirausaha pada materi proses ekstraksi kelas xi semester 2 teknik kimia industri smk n 2 suko
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh pendekatan pembelajaran CTL dengan metode proyek dan metode eksperimen terhadap prestasi belajar siswa pada materi Proses Ekstraksi. (2) Pengaruh minat berwirausaha siswa terhadap prestasi belajar siswa pada materi Proses Ekstraksi. (3) Interaksi antara pendekatan pembelajaran CTL dengan...
Nungky Adi Lestari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PEMBELAJARAN KOOPERATIF
Implementasi metode pembelajaran circ (cooperative integrated reading and composition) yang dilengkapi media macromedia flash pada materi pokok sistem koloid kelas xi ipa semester genap sma negeri 3 sragen tahun ajaran 2011/2012
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui implementasi metode pembelajaran CIRC (Cooperative Integrated Reading and Composition) yang dilengkapi media Macromedia flash materi pokok sistem koloid dalam meningkatkan prestasi siswa kelas XI semester genap SMA Negeri 3 Sragen tahun ajaran 2011/2012. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan...
Agasta Ria Sastika
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
  • First
  • Previous
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • Next
  • Last

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss