PEMBELAJARAN KIMIA
Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui pelaksanaan pembelajaran
kimia pada program RSBI di SMA Negeri 1 Karanganyar, (2) mengetahui hambatan
yang dihadapi serta usaha guru untuk mengatasi hambatan dalam pembelajaran kimia
pada program RSBI di SMA Negeri 1 Karanganyar dan (3) mengetahui tingkat
ketercapaian tujuan pembelajaran kimia...
Joko Susilo
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Pengaruh pendekatan
pembelajaran CTL dengan metode diskusi yang dilengkapi mind mapping dan
crossword puzzle terhadap prestasi belajar siswa pada materi Bahan-bahan Kimia
dalam Makanan. (2) Pengaruh aktivitas belajar siswa terhadap prestasi belajar
siswa pada materi Bahan-bahan Kimia dalam...
Titin Roviandari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
STUDENT TEAMS ACHIEVEMENT DIVISSION
Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) Pengaruh
pembelajaran kimia dengan menggunakan metode Jigsaw dan STAD disertai
LKS terhadap prestasi belajar siswa. (2) Pengaruh kemampuan matematik tinggi
dan rendah siswa terhadap prestasi belajar siswa. (3) Interaksi antara metode
Jigsaw dan STAD disertai LKS dengan kemampuan matematik...
Nurul Ngarifillaili
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012
PRESTASI BELAJAR
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran
Student Teams Achievement Division (STAD) berbasis Science Environment
Technology and Society (SETS) berbantuan macromedia flash terhadap prestasi
belajar siswa pada materi pokok Perubahan Fisika dan Kimia siswa kelas VII
semester genap SMP Negeri 14 Surakarta.
Metode...
Nunuk Nurcahyani A
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
TEAMS GAME TOURNAMENT
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui 1) Pengaruh pembelajaran Kimia dengan metode pembelajaran kooperatif tipe Teams Games Tournament (TGT) dan Student Team-Achievement Divisions (STAD) terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan Hidrokarbon. 2) Pengaruh kemampuan memori siswa terhadap prestasi belajar siswa pada pokok bahasan...
Wahyu Wibowo
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
KOLOID
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui 1) Prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri
Kebakkramat tahun pelajaran 2011/2012 menggunakan metode Numbered Head Together (NHT) lebih
baik daripada metode Make a Match (MM) pada materi koloid diukur dari aspek kognitif, 2)
Prestasi belajar siswa kelas XI SMA Negeri Kebakkramat tahun...
Mustika Purnamasari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
METODE KOOPERATIF
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bahwa pembelajaran kimia dengan
metode STAD (Student Teams Achievement Divisions) dapat memberikan prestasi
belajar yang lebih baik dibandingkan dengan TGT (Teams Games Tournament) pada
materi pokok Tata Nama Senyawa.
Penelitian ini menggunakan metode quasi eksperimen dengan...
Eva Roliyah Hartini
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
TERMOKIMIA
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui : (1) adakah miskonsepsi kimia dalam pembelajaran termokimia siswa SMAN 2 Sukoharjo, (2) bentuk miskonsepsi kimia yang terjadi pada siswa SMAN 2 Sukoharjo, dan (3) hal-hal yang menyebabkan terjadinya miskonsepsi kimia pada pembelajaran termokimia siswa SMAN 2 Sukoharjo.
Penelitian ini menggunakan...
Wahyu Puji Lestari
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
PEMBELAJARAN KIMIA
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui efektivitas metode pembelajaran Student Teams Achievement Division (STAD) dilengkapi dengan media mollymod terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Ikatan Kimia siswa kelas X semester 1 SMA Negeri 2 Karanganyar.
Metode penelitian yang digunakan adalah metode eksperimen dengan desain penelitian...
Falah Wahyu Mandela
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PRESTASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan (1) motivasi berprestasi pada materi hidrokarbon dengan menerapkan pembelajaran kooperatif model Make a Match disertai diskusi kelompok, (2) rasa ingin tahu pada materi hidrokarbon dengan menerapkan pembelajaran kooperatif model Make a Match disertai diskusi kelompok, dan (3) prestasi belajar pada...
Ade Lucki Chonstantika
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2012