MODUL BERBASIS RESEARCH
Penelitian bertujuan untuk: a) mengembangkan modul berbasis research, b)
mengetahui kelayakan produk pengembangan modul berbasis research, c)
mengetahui efektivitas produk pengembangan modul berbasis research untuk
meningkatkan pemahaman konsep dan kemampuan metakognisi siswa kelas X pada
topik ekosistem.
Penelitian dan pengembangan...
Wahyu Fitri Lestari
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
DISCOVERY LEARNING
Tujuan penelitian adalah meningkatkan keterampilan bertanya (posing question) pada materi ekosistem di kelas X Imersi 1 SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2013/2014 melalui penerapan discovery learning.
Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari tiga siklus. Tiap siklus terdiri dari kegiatan perencanaan, pelaksanaan,...
Rina Wijayanti
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
MODEL PROBLEM-BASED LEARNIG
Penelitian bertujuan untuk meningkatkan keterampilan proses sains siswa
kelas X Imersi 2 SMA Negeri 2 Karanganyar tahun pelajaran 2013/2014 melalui
implementasi model Problem-Based Learning.
Penelitian merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action
Research) yang dilaksanakan dalam 2 siklus. Setiap siklus terdiri dari 4 tahap
yaitu...
Husin Nur Arifin
Skripsi
Surakarta-F. KIP-2014
PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian Ini Bertujuan Untuk Mengetahui Pengaruh Model Problem Based Learning Terhadap Kemampuan Berpikir Formal Dan Literasi Sains Siswa Kelas X Sma Kristen 1 Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Eksperimen Semu (Quasi Experiment Research) Menggunakan Desain Penelitian Post-Test Only Non-Equivalent Control...
Dyah Puspitarini
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
RECIPROCAL TEACHING
Penelitian ini ditujukan untuk mengetahui adakah pengaruh strategi pembelajaran Reciprocal Teaching berbasis kontekstual terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas XI SMA Negeri 2 Sukoharjo tahun pelajaran 2012/ 2013. Penelitian bersifat Quasi Eksperiment. Desain penelitian Posttest Only Non-Equivalent Control Group Design digunakan pada...
Tri Batari Intansari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014
MEDIA PEMBELAJARAN
Penelitian bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media pembelajaran pembentukan urine untuk meningkatkan hasil belajar kognitif siswa kelas XI IPA SMA Negeri Karangpandan tahun pelajaran 2012/2013. Penelitian termasuk dalam quasi experiment dengan desain Postest Non-Equivalent Control Group Desain. Penelitian menerapkan media pembelajaran...
Bryan Dion Pramana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
KERJASAMA KELOMPOK
Tujuan penelitian adalah meningkatkan keterampilan kerjasama
kelompok siswa kelas VIIE SMP Negeri 22 Surakarta tahun pelajaran 2012/2013
melalui penerapan strategi pembelajaran Group to Group Exchange.
Penelitian yang dilakukan merupakan penelitian tindakan kelas
(Classroom Action Research).Tindakan dilaksanakan sebanyak 2 siklus....
Triyatni
Skripsi
Surakarta-FKIP-2013
PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian Bertujuan Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kreatif Pada Mata Pelajaran Biologi Di Kelas Xi Imersi 2 Sma Negeri 2 Karanganyar Dengan Penerapan Problem Based Learning.
Penelitian Ini Merupakan Penelitian Tindakan Kelas Yang Dilaksanakan Dalam Dua Siklus. Masing-Masing Siklus Terdiri Dari 4 Tahapan Yaitu: Perencanaan, Tindakan,...
Susi Susanti
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
PROBLEM BASED LEARNING
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya perbedaan kemampuan berpikir kreatif siswa dari penerapan model pembelajaran Problem Based Learning dan Guided Discovery pada siswa kelas X MIA SMA Negeri 6 Surakarta tahun pelajaran 2013/2014.
Penelitian ini termasuk quasi experimental research dengan desain penelitian Posttest Only with...
Ni’matul Murtafi’ah
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2014
KEMAMPUAN KOMUNIKASI
ABSTRAK
Sinju Kubikazari. K4310077.PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN LEARNING CYCLE 5E DISERTAI JURNAL BELAJAR REFLEKTIF TERHADAP KEMAMPUAN KOMUNIKASI SISWA KELAS VII SMPNEGERI 9 SURAKARTATAHUN PELAJARAN 2013/2014. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret. Juni 2014.
Tujuan penelitian adalah untuk...
Sinju Kubikazari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2014