Logo UNS Institutional Repository
  • Home
    • Informasi
      • Bebas Pustaka dan Unggah Mandiri
      • Legal Warning
      • Cara Menjadi Anggota
      • Panduan Akses Repositori
      • Visualisasi Riset
      • Tentang
    • Statistik
      • Dokumen Dibaca
      • Dokumen Diunduh
      • Dokumen per Fakultas
      • Dokumen per Prodi
      • Dokumen Terkini
      • Jenis Dokumen
      • Pengunjung
  • Kontak
  • Login

Daftar Dokumen Prodi ( S 1 Pendidikan Biologi )


Hasil pencarian 831 - 840 dari 888 dokumen
PENGUASAAN KONSEP
Aplikasi Metode Pembelajaran Team Assisted Individualization (Tai) Yang Disertai Dengan Macromedia Flash Untuk Meningkatkan Peran Serta Dan Penguasaan Konsep Biologi Siswa Kelas Vii Smp Negeri 2 Tasikmadu Karanganyar Tahun Ajaran 2007/2008
Tujuan dari penelitian skripsi ini adalah : (1) Mengetahui penerapan metode Team Assisted Individualization (TAI) menggunakan Macromedia Flash dalam meningkatkan peran serta siswa. (2) Mengetahui penerapan metode Team Assisted Individualization (TAI) menggunakan Macromedia Flash dalam meningkatkan penguasaan konsep biologi siswa. Penelitian ini...
Meilisa Andri Rizkiana
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KEMAMPUAN AFEKTIF
Upaya meningkatkan kemampuan afektif siswa melalui penggunaan strategi pembelajaran active knowledge sharing disertai modul hasil penelitian pada sub pokok bahasan zygomycotina siswa kelas X-1 SMA Negeri 3 Surakarta tahun pelajaran 2010/2011
Abstrak This study aims to enhance students' affective skills class X-1 SMA Negeri 3 Surakarta through the use of learning strategies accompanied Active Knowledge Sharing module, results for the sub subject Zygomycotina. This research is a class action (Classroom Action Research) carried out in 3 cycles. Each cycle consists of 4 stages:...
Putri Agustina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
METODE BELAJAR
Penerapan metode pembelajaran picture and picture untuk meningkatkan motivasi dan aktivitas belajar siswa kelas XI IPA 3 SMAN 8 Surakarta
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas dengan subyek penelitian siswa kelas XI IPA 3 SMAN 8 Surakarta tahun ajaran 2009/2010 yang berjumlah 37 siswa. Penelitian dilaksanakan dua siklus dan tiap siklus terdiri dari 4 tahap meliputi perencanaan, pelaksanaan, pengamatan dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu metode...
Rahayu
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
MOTIVASI PEMBELAJARAN
Penerapan pembelajaran kooperatif JIGSAW untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam pembelajaran biologi di kelas XI IPA2 SMA BATIK 2 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010
ABSTRACT Miftachul Jannah. K4306033. Biology Education Teacher Training and Education Faculty Sebelas Maret University Surakarta. APPLICATION OF JIGSAW COOPERATIVE LEARNING TO IMPROVE STUDENTS’ LEARNING MOTIVATION IN BIOLOGY TEACHING IN CLASS XI IPA 2 SMA BATIK 2 SURAKARTA ACADEMIC YEAR 2009/2010. THESIS. 2010. The objective of...
Miftachul Jannah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
FLIP CHART
Penerapan Flip Chart Dalam Pembelajaran Aktif Student Created Case Studies Untuk Meningkatkan Kemandirian Belajar Siswa Pada Pembelajaran Biologi Kelas Xi Ipa 4 Sma Negeri 4 Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian belajar siswa dalam pembelajaran biologi dengan penerapan Flip Chart dalam pembelajaran aktif Student-Created Case Studies pada kelas XI IPA 4 SMA Negeri 4 Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan dasar...
Suci Kusuma Dewi
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
KOOPERATIF NUMBERED HEADS TOGETHER
Penerapan pembelajaran kooperatif nht (numbered heads together) untuk meningkatkan motivasi belajar biologi siswa kelas xi ipa 2 sma batik 1 surakarta tahun pelajaran 2009/2010
Tujuan dari Penelitian ini untuk meningkatkan motivasi belajar biologi dengan penerapan pembelajaran NHT (Numbered Heads Together)di kelas XI IPA 2 SMA Batik 1 Surakarta tahun pelajaran 2009/2010. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) yang terdiri dari dua siklus dan tiap siklus terdiri dari 4 tahap yaitu...
Endah Duniati Purwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
BIOLOGI
Manfaat pendekatan pembelajaran Somatis auditori visual intelektual (savi) Terhadap motivasi belajar biologi ditinjau dari Kemampuan awal dan komunikasi interpersonal siswa SMP di Wonogiri
Tujuan penelitian adalah untuk mengetahui: (1) Adanya manfaat Pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI) terhadap motivasi belajar biologi; (2) Adanya kontribusi positif kemampuan awal siswa terhadap motivasi belajar biologi setelah diberi pendekatan Somatis Auditori Visual Intelektual (SAVI); (3) Adanya kontribusi positif komunikasi...
Saropah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
PEMBELAJARAN KOOPERATIF THINK PAIR SHARE
Penerapan pembelajaran kooperatif think pair share untuk meningkatkan hasil belajar biologi siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Karanganyar tahun pelajaran 2007/2008
Abstrak Tujuan penelitian ini adalah mengetahui peningkatan hasil belajar biologi siswa kelas VII A SMP Negeri 3 Karanganyar tahun pelajaran 2007 / 2008 dengan menggunakan metode pembelajaran kooperatif Think-Pair-Share. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (classroom action research) dengan pendekatan deskriptif kualitatif....
Giyastutik
Skripsi
Surakarta-FKIP-2009
KUALITAS PEMBELAJARAN
Upaya meningkatkan kualitas pembelajaran melalui optimalisasi penggunaan modul hasil penelitian pada pokok bahasan pelestarian lingkungan pada siswa kelas X 6 SMA Batik 1 Surakarta
ABSTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kualitas pembelajaran biologi dalam aspek kerjasama dan keaktifan berdiskusi siswa melalui penggunaan modul pembelajaran hasil penelitian dengan pokok bahasan Pelestarian Lingkungan. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research) dengan desain penelitian yang...
Luthfi Hafshah Humaidah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
PROBLEM BASED LEARNING
Penerapan model pembelajaran problem based learning (pbl) untuk meningkatkan partisipasi dan keaktifan berdiskusi siswa dalam pembelajaran biologi kelas VII SMP Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2008/2009
ABSTRAK Tujuan dari penelitian ini adalah untuk meningkatkan partisipasi dan keaktifan berdiskusi siswa dalam pembelajaran biologi dengan penerapan model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) di kelas VII C SMP Negeri 2 Surakarta tahun pelajaran 2008/2009. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (Classroom Action Research)...
Ika Sholihah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2010
  • First
  • Previous
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • Next

Penulis

Judul

Tahun Terbit

Dosen Pembimbing

Jenis Dokumen

Lihat selengkapnya

Fakultas

Lihat selengkapnya
© 2025 UPT Perpustakaan Universitas Sebelas Maret | rss