PERAN GPK, BIMBINGAN, INTERAKSI SOSIAL, TUNAGRAHITA
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui peran bimbingan guru pembimbing khusus (GPK) terhadap interaksi sosial anak tunagrahita di SD Al-Firdaus Surakarta Tahun Ajaran 2016/2017. Subjek pada penelitian ini adalah seluruh anak tunagrahita di SD Al-Firdaus yang berjumlah 14 anak. Subjek terdiri dari anak tunagrahita ringan hingga down...
Widyastuti Putri Setyaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2017
PENGARUH, METODE, MIND MAPPING, PRESTASI BELAJAR, ILMU PENGETAHUAN SOSIAL, TUNALARAS
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode Mind Mapping terhadap prestasi belajar Ilmu Pengetahuan Sosial anak tunalaras kelas V SLB E Bhina Putera Surakarta tahun ajaran 2016/ 2017. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek tunggal atau Single Subjek Research (SSR) dengan desain A-B-A yaitu dimulai dengan...
Winda Eka Sari
Skripsi
Surakarta -FKIP -2017
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas media maket terhadap peningkatan pemahaman konsep ruang anak tunanetra kelas V SLB/A YKAB Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan subjek tunggal (single subject research) dengan desain A-B-A yaitu dimulai dengan pengukuran baseline 1 hingga...
Rasmi Sejati
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran ARIAS (Assurance, Relevance, Interest, Assessment, Satisfaction) untuk meningkatkan prestasi belajar IPA anak tunarungu kelas IV SLB N Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Sampel dalam penelitian ini adalah seluruh siswa tunarungu kelas IV SLB N Surakarta...
Qurrota A’yunin
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan menjahit terhadap peningkatan kemampuan motorik halus Anak Berkemampuan Mental Rendah (ABMR) kelas 6 SLB BC-Autis YBA Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini menggunakan Metode Eksperimen dengan subjek tunggal (single subject research)dengan desain A-B-A, yaitu dimulai dengan...
Nisa Muthi Afina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
SLB BC-AUTIS YBA 21108170002943
Nisa Muthi Afina
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penggunaan metode Applied Behaviour Analyisis (ABA) dalam meningkatkan kemampuan bahasa reseptif anak autis di kelas II SD Al-Firdaus Surakarta tahun ajaran 2017/2018.Penelitian ini menggunakan penelitian eksperimen subjek tunggal atau single subject research (SSR) dengan desain penelitian A-B-A-B....
Rosyida Arifia
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
PERILAKU ASERTIF
ABSTRAKPenelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan metode Student Team Achievement Division terhadap peningkatan perilaku asertif anak berkebutuhan khusus di sekolah inklusi SD A l Firdaus Surakarta.Penelitian menggunakan metode eksperimen dengan bentuk Single Subject Research (SSR) dengan desain A B A.Subjek dalam penelitian ini...
Gresinda Putri Andyah Cahya
Skripsi
Surakarta-FKIP-2018
EXAMPLE NON-EXAMPLE, KETERAMPILAN MENULIS, LAPORAN PENGAMATAN, ANAK TUNARUNGU
AbstrakTujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh penggunaan model pembelajaran Example Non- Example terhadap keterampilan menulis laporan pengamatan pada siswa tunarungu kelas VIIIB di SLB B YRTRW Surakarta Tahun Ajaran 2017/2018.Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan desain penelitian yaitu pre-experimental...
Herlina Ika Putri Setiawan
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
DOWN SYNDROME, MENLIS, KEMAMPUAN MOZAIK
Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh keterampilan Mozaikuntuk meningkatkan kemampuan menulis permulaan anak Down Syndrome di SLB CYPSLB Surakarta tahun ajaran 2017/2018. Penelitian ini menggunakan metodeeksperimen dengan desain One - Group Pretest-Posttest Design, yang manasekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu...
Saraswati Dika Pratiwi.
Skripsi
Surakarta-Fak. KIP-2018
