<p><span lang="EN-US" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan peran orang tua dalam mengembangkan kemandirian dalam <i>Activity Of Daily Living </i>(ADL) anak autis di SLB N Surakarta. Penelitian ini merupakan penelitian...

Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan antara persepsi denganpenerimaan sosial siswa reguler terhadap siswa berkebutuhan khusus di kelasinklusi. Desain penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jeniskorelasional. Subjek dalam penelitian ini berjumlah 61 siswa di kelas IV, V danVI di SD Negeri Carangan. Teknik pengumpulan...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh differential reinforcement of Other behavior (DRO) terhadap perilaku hiperaktif peserta didik tunagrahita di SLB Bhina Putera Surakarta. Subjek dalam penelitian ini adalah seorang peserta didik tunagrahita kelas IV di SLB Bhina Putera Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif...

Penelitian ini bertujuan untuk menggambarkan persepsi peserta didik berkebutuhan khusus (PDBK) dalam melanjutkan studi ke perguruan tinggi ditinjau dari aspek kognitif, afektif, dan konatif. Subjek penelitian terdiri dari enam orang PDBK di SMK Negeri 8 Surakarta. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif fenomenologis dengan teknik...

<p class="MsoNormal" xss=removed><span lang="IN" xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh permainan edukatif meronce manik-manik terhadap kemampuan motorik halus anak tungrahita kelas II...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pola komunikasi satu arah, dua arah, dam multi arah yang dilakukan oleh anak autis di sekolah inklusi yaitu SD Al Firdaus Surakarta. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dengan pendekatan studi kasus. Teknik pengambilan data pada penelitian ini yaitu observasi pertisipatif...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui hubungan antara keterampilan bahasa isyarat Indonesia (BISINDO) dan oral dengan kepercayaan diri peserta didik tunarungu. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan populasi 34 peserta didik tunarungu di SLB B Pawestri Karanganyar jenjang SMP dan SMA. Teknik pengambilan sampel yang...

<div xss=removed><span xss=removed>Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan resiliensi akademik </span><span xss=removed>mahasiswa berkebutuhan khusus pada tingkat akhir di Universitas Sebelas Maret. </span><span xss=removed>Pendekatan penelitian yang...

Adiwana Difa Prasetya. K5121003. Pembimbing : Arsy Anggrellanggi, S.Pd., M.Pd. PENGGUNAAN TEKNOLOGI ASISTIF DALAM MEMBANTU PENCAPAIAN PRESTASI MAHASISWA TUNARUNGU DI UNS. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2025 Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui apakah...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh metode explicit instruction terhadap peningkatan keterampilan vokasional tata boga bagi siswa tunagrahita SMP-SMA di SLB N Karanganyar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kuantitatif dengan pendekatan eksperimen berupa one group pretest posttest. Subjek penelitian adalah 9 siswa dengan...