MODEL QUANTUM LEARNING
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keaktifan siswa dalam pembelajaran IPS tentang persiapan dan proklamasi kemerdekaan Indonesia dengan model Quantum Learning pada siswa kelas V SD Negeri Wangan Ampel Boyolali tahun 2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus dan setiap...
Dian Kurniawati
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
MOTIVASI BELAJAR
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui terdapat atau tidaknya pengaruh motivasi belajar matematika terhadap kemampuan penguasaan konsep bangun datar siswa kelas V SDN Se-Dabin V Kecamatan Karanganyar Kabupaten Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif, metode penelitian yang digunakan adalah...
Agustin Ika Suryaningrum
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
PROSES KREATIF
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan apresiasi tembang
macapat melalui pengembangan model pembelajaran Ekspresi Estetika Inovatif
pada siswa kelas IV SD Negeri 01 Ngepungsari tahun ajaran 2011/2012 dengan
menerapkan pemecahan masalah, membimbing proses kreatif,
mengkomunikasikan hasil, dan apresiasi.
Metode yang digunakan dalam...
Argita Imanning Tyas
Skripsi
Surakarta-F.KIP-2012
MODEL PEMBELAJARAN INKUIRI
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan penguasaan materi gaya melalui penerapan model pembelajaran inkuiri dengan media realita pada siswa kelas V SD Negeri Sidanegara 04 tahun ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan setiap siklus terdiri atas...
Sheptiani Bayun Riwanti
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
KONSTRUKTIVISME
Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan keterampilan menarik
kesimpulan mata pelajaran IPA dengan menerapkan model pembelajaran
konstruktivisme pada siswa kelas V SD Negeri Pajang 4 Laweyan Surakarta
Tahun Ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian
dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus...
Dzakiyyatur Rohmah
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE NHT
Tujuanpenelitianini Adalah Untukmeningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Jenis Batuan Melalui Metode NHT (Numbered Heads Together) Yang Didukung Penggunaan Media Realia Pada Siswa Kelas V SD Negeri Ngadiroyo Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012.
Bentukpenelitianiniadalahpenelitiantindakankelassebanyak 2 Siklus. Tiapsiklusterdiridari 2 Kali Pertemuan...
Yuyun Rimasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE NHT
Tujuanpenelitianini Adalah Untukmeningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Jenis Batuan Melalui Metode NHT (Numbered Heads Together) Yang Didukung Penggunaan Media Realia Pada Siswa Kelas V SD Negeri Ngadiroyo Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012.
Bentukpenelitianiniadalahpenelitiantindakankelassebanyak 2 Siklus. Tiapsiklusterdiridari 2 Kali Pertemuan...
Yuyun Rimasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE NHT
Tujuanpenelitianini Adalah Untukmeningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Jenis Batuan Melalui Metode NHT (Numbered Heads Together) Yang Didukung Penggunaan Media Realia Pada Siswa Kelas V SD Negeri Ngadiroyo Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012.
Bentukpenelitianiniadalahpenelitiantindakankelassebanyak 2 Siklus. Tiapsiklusterdiridari 2 Kali Pertemuan...
Yuyun Rimasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
METODE NHT
Tujuanpenelitianini Adalah Untukmeningkatkan Kemampuan Mengidentifikasi Jenis Batuan Melalui Metode NHT (Numbered Heads Together) Yang Didukung Penggunaan Media Realia Pada Siswa Kelas V SD Negeri Ngadiroyo Wonogiri Tahun Ajaran 2011/2012.
Bentukpenelitianiniadalahpenelitiantindakankelassebanyak 2 Siklus. Tiapsiklusterdiridari 2 Kali Pertemuan...
Yuyun Rimasari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012
KEAKTIFAN BELAJAR
Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Keaktifan Belajar Siswa Dalam Pembelajaran IPA Melalui Pendekatan Sains Teknologi Masyarakat (STM) Pada Siswa Kelas IV SD Negeri Pare Mondokan Sragen. Bentuk Penelitian Ini Adalah Penelitian Tindakan Kelas Yang Terdiri Dari Dua Siklus, Dengan Tiap Siklus Terdiri Dari Perencanaan, Pelaksanaan...
Martya Jita Sari
Skripsi
Surakarta-FKIP-2012