Laili Anjani. PENINGKATAN HASIL BELAJAR MATEMATIKA TENTANG BANGUN DATAR MELALUI PENDEKATAN TPACK (TECHNOLOGICAL PEDAGOGICAL AND CONTENT KNOWLEDGE) PADA SISWA KELAS III SD NEGERI 2 KEBUMEN TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juli 2022. Tujuan penelitian ini yaitu: (1)...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh positif rasa percaya diri terhadap keterampilan berbicara dalam pembelajaran bahasa Indonesia siswa kelas V SDN se–Kecamatan Banyuurip tahun ajaran 2021/2022. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan metode kausal komparatif atau ex post facto. Populasi penelitian ini adalah...

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis miskonsepsi materi IPA pada tema VI panas dan perpindahannya kelas V sekolah dasar. Jenis penelitian yang dilakukan adalah pendekatan kualitatif. Teknik pengumpulan data berupa tes diagnostik four-tier dan wawancara. Teknik pengambilan sampel menggunakan purposive sampling yaitu seluruh peserta didik...

Faza Alzaura. PENERAPAN MODEL QUANTUM TEACHING UNTUK MENINGKATKAN KETERAMPILAN MENULIS AKSARA JAWA PADA SISWA KELAS VI SDN 2 KEBUMEN TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022.Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan langkah penerapan model Quantum Teaching, (2)...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) ada tidaknya pengaruh positif signifikan antara lingkungan keluarga terhadap hasil belajar IPA; (2) ada tidaknya pengaruh positif signifikan antara kemandirian belajar terhadap hasil belajar IPA; dan (3) ada tidaknya pengaruh positif signifikan antara lingkungan keluarga dan kemandirian belajar...

Fatiyatun Nikmah. PROBLEMATIKA PEMBELAJARAN DALAM MENUMBUHKAN KARAKTER KEMANDIRIAN PADA ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS KELAS III SD NEGERI 2 PEJAGOAN TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta. Juli 2022.Tujuan penelitian ini yaitu: (1) Menganalisis problematika pembelajaran dalam...

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan LKS siswa terhadap hasil belajar Tema 4 Pada Siswa Kelas V Semester Ganjil. Penelitian ini merupakan penelitian kuasi eksperimen tipe dengan rancangan kelompok kontrol non ekuivalen. Populasi penelitian ini adalah siswa kelas V SD se-gugus IV Kecamatan Laweyan, Surakarta. Sampel...

Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan bentuk kesalahan dan penyebab kesalahan penggunaan huruf kapital dan tanda baca pada karangan siswa siswa kelas V SDN Sidareja 01. Penelitian ini dilatarbelakangi kesalahan yang masih sering dilakukan oleh siswa dalam penggunaan huruf kapital dan tanda baca. Penelitian ini menggunakan metode...

ABSTRAKKhasanudin Arrifa’i. PENERAPAN PENDEKATAN BLENDED LEARNING UNTUK MENINGKATKAN HASIL BELAJAR IPA TENTANG KALOR DAN PERPINDAHANNYA PADA SISWA KELAS V SD NEGERI 5 KUTOSARI TAHUN AJARAN 2021/2022. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Juni 2022.Tujuan penelitian ini yaitu: (1) mendeskripsikan...

Tujuan penelitian ini sebagai berikut: (1) membuktikan adanya pengaruh model Project Based Learning (PjBL) terhadap hasil belajar IPA tema 9 benda-benda di sekitar kita pada siswa kelas V SD se-Gugus Tamansari tahun ajaran 2021/2022; (2) menganalisis perbedaan hasil belajar IPA tema 9 benda-benda di sekitar kita antara yang menggunakan dan tidak...