Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan wujud nilai-nilai karakter bergotong royong, mandiri, bernalar kritis, dan kreatif dalam pembelajaran matematika kelas V di SD Negeri  1 Pandean dan SD Negeri   1 Giriroto, Kecamatan Ngemplak, Kabupaten Boyolali. Fokus kajian meliputi tiga aspek utama, yaitu 1) perencanaan pembelajaran,...

Dewi Rahmawati Noer Jannah. 2025. Analisis Kesalahan Peserta Didik Berdasarkan Langkah Polya dalam Menyelesaikan Soal Cerita Tipe HOTS pada Materi Pecahan Ditinjau dari Gaya Kognitif. Tesis. Pembimbing: Prof. Drs. Gunarhadi, M.A., Ph. D. Kopembimbing: Dr. Riyadi, M. Si. Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar. Fakultas...

Fatia Nur Azizah. 2025. Pengaruh Pendekatan Culturally Responsive Teaching Ditinjau dari Motivasi Belajar terhadap Penguasaan Konsep IPA pada Siswa SDN 1 dan 2 Karimunjawa. Tesis. Pembimbing: Prof. Dr. Sarwanto, S.Pd., M.Si. Kopembimbing: Dr. Roemintoyo, M.Pd. Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan...

Rose Andriyani Saputri. 2025. Peran Guru Penggerak dalam Mengimplementasikan Model Discovery Learning untuk Meningkatkan Keterampilan Berpikir Kritis pada Peserta Didik Kelas V Sekolah Dasar . Tesis. Pembimbing Dr. Riyadi., S. Si, M.Pd., Kopembimbing Dr. Matsuri., M. Pd. Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan...

Dewi Ermawati. 2024. Implementasi Pendidikan Karakter Integritas Peserta Didik Melalui Hypnoteaching pada Pembelajaran Tematik Sekolah Dasar (Studi kasus di SDN Bendo 2 Sukodono). TESIS. Pembimbing: Prof. Dr. Triyanto, S.H., M.Hum., Kopembimbing: Dr. Idam Ragil Widianto Atmojo, S.Pd., M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah...

Penelitian ini mempiliki tujuan untuk; 1) menggambarkan kebutuhan media flipbook yang berfokus pada masalah dalam meningkatkan keterampilan komunikasi matematis, 2) menerangkan kelayakan media flipbook yang berbasis masalah untuk memperbaiki keterampilan komunikasi matematis, dan 3) mengukur efektivitas penggunaan media flipbook problembased...

Isnaeni Aprilia Kartikasari. 2023. EFEKTIVITAS MODEL OPEN ENDED LEARNING DAN CREATIVE PROBLEM SOLVING TERHADAP KEMAMPUAN BERPIKIR KREATIF DITINJAU DARI GAYA BELAJAR SISWA. Tesis. Pembimbing: Dr. Budi Usodo, M.Pd. Kopembimbing: Dr. Riyadi, M.Si. Program Studi Magister Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan,...

<p>Penelitian ini bertujuan untuk: (1) Mendeskripsikan kebutuhan terhadap media pembelajaran permainan Giant Snake and Ladder Bullying pada pendidikan karakter...

ABSTRAKPenelitian ini bertujuan: 1) Mendeskripsikan implementasi model Problem Based Learning dalam Internalisasi Nilai Pendidikan Antikorupsi pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di SD Negeri 1 Jatiroto; 2) Mendeskripsikan metode internalisasi nilai Pendidikan Antikorupsi pada pembelajaran Pendidikan Pancasila di SD Negeri 1 Jatiroto; 3)...

Penelitian ini bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan mana yang lebih baik antara pemahaman konsep matematika peserta didik kelas 1 SD yang di ajar dengan pendekatan pembelajaran berbasis keterampilan motorik kasar dengan pembelajaran konvensional; 2) mendeskripsikan mana yang lebih baik pemahaman konsep matematika peserta didik kelas 1 SD yang...